馬站小學,是范登良先生于清光緒三十二年(公元1906年)創(chuàng)辦,原名蒲鄉(xiāng)公學,具有得天獨厚的地利之優(yōu)勢,至今已有一百余年的歷史?,F(xiàn)有33個教學班,一千七百多名學生,70個專任教師,是馬站片區(qū)學生數(shù)最多、影響力最大的一所學校。

所屬地區(qū)

浙江溫州

創(chuàng)辦時間

1906年

辦學條件

馬站小學新校舍是在2006年超強臺風“桑美”在我鎮(zhèn)登陸、老校舍遭受嚴重破壞后異地遷建的。現(xiàn)馬站小學占地26413㎡,一期工程于2009年建成,2座教學樓和一座食宿樓,建筑面積6040㎡。二期工程已經(jīng)啟動,已完成,250m塑膠跑道的鋪設(shè)的工作,今年將再建一座教學樓和一座辦公樓。校內(nèi)設(shè)施齊全,綠化豐富,目前配有電腦房、多媒體教室等。

辦學理念

馬站小學是一所以教科研為龍頭,科技教育活動為特色的朝氣蓬勃的學校。學校以“團結(jié)、活潑、求實、創(chuàng)新”為校訓,逐步形成了“團結(jié)、務(wù)實、勤政、廉潔”的領(lǐng)導作風;“嚴謹、扎實、愛生、敬業(yè)”的優(yōu)良教風和“勤學、求實、深思、友愛”的良好學風。近幾年的辦學思路是:堅持德育為首,教學為中心,教科研為先導,提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵,學科教學改革為著力點,全面貫徹教育方針,全力實施素質(zhì)教育。學校提出:要發(fā)展,質(zhì)量要高,必須走“科研強?!敝?。

建設(shè)成果

95年學校開展市級電化課題《合理運用多媒體教學提高小學數(shù)學教學效率》實驗,98年圓滿結(jié)題,榮獲98年溫州市教科研成果二等獎。98年縣活動課題《農(nóng)村集鎮(zhèn)小學活動課程構(gòu)建與素質(zhì)教育的研究》,2001年獲縣教科研成果一等獎;市級“雙百課題”的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學開展科技教育和探索》,獲市三等獎,縣級《創(chuàng)新性教學模式的研究與實驗》、《語文“大讀寫”工程實踐》、《美術(shù)課堂開放性教學的研究》等課題先后在我校開展研究實驗。98-99年評為縣科技教育先進單位,2000年獲縣青少年“三?!北荣悎F體總分第三名,同年獲市第二屆青少年海陸空模型比賽團體總分第六名,2000年被命名“市無線電協(xié)會、市海航空協(xié)會”團體會員單位。如今校園內(nèi)已掀起人人談教改,個個講科研的熱潮。現(xiàn)在課題研究,穩(wěn)步上路,走向成熟,實現(xiàn)“教學改革課題化,課題研究教學化”。

學校全面深入開展德育工作,形成了德育目標序列化、德育組織網(wǎng)絡(luò)化、德育常規(guī)制度化、德育管理全員化。舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、和科技專題展覽,興起學生勤動手,愛動腦,善實踐,敢創(chuàng)新之風;大力開展各種興趣活動,營造了校園文化氛圍。2001-2002年學校獲縣中小學生籃球賽冠軍,2003年獲全縣亞軍。2001年獲縣小學生舞蹈比賽二等獎,縣小學生實驗操作一等獎。同時建立校外六大德育基地。實現(xiàn)了學校、社會、家庭三結(jié)合的德育新格局。

學校榮譽

馬站小學的教育教學得到了上級領(lǐng)導的關(guān)注和重視,贏得了良好的社會聲譽,近三年來獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進工作者16人次,市優(yōu)秀教師1人次。教師文章發(fā)表、獲獎、交流,縣級以上(含縣級)100多篇;輔導學生縣、市級得獎52人次。學校集體獲市《規(guī)范》達標學校,市雛鷹紅旗大隊、縣文明學校、縣文明單位、縣教科研先進集體、計生先進單位、縣工會先進單位等榮譽稱號,并通過縣A級辦學水平評估。

展望未來,任重道遠。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我校全校師生正以振奮的精神,滿腔的熱情,團結(jié)開拓,努力爭取,使百年老校煥發(fā)青春活力。