嚴(yán)石泉（嚴(yán)石泉）

基本介紹

幼人鄉(xiāng)塾，后就讀于安徽省立師范學(xué)校，畢業(yè)后，先后任桐城第一高級小學(xué)校長，天城小學(xué)校長，安慶高中附小教導(dǎo)主任，浮山中學(xué)教導(dǎo)主任等職。李光炯創(chuàng)辦“私立桐城縣宏實小學(xué)”后，邀他主持校務(wù)，并被推舉為桐城南鄉(xiāng)教育會會長。先生嚴(yán)正忠厚，治學(xué)勤謹(jǐn)，多方愛護(hù)學(xué)生。在任宏實小學(xué)校長期間，以“教育即生活，學(xué)校即社會”為辦學(xué)宗旨，悉心探索農(nóng)村學(xué)校為鄉(xiāng)村發(fā)展服務(wù)的途徑，因辦學(xué)成效甚著，使湘鄂等地學(xué)生亦慕名負(fù)岌而來。最盛時，住校生達(dá)五六百人之多。宏實小學(xué)之所以遠(yuǎn)負(fù)盛名，主要是嚴(yán)格選聘賢師。當(dāng)時任教于該校者，多數(shù)具有大專以上學(xué)歷，學(xué)業(yè)精純，誨人不倦。同時，招生嚴(yán)格，春秋兩季招生，學(xué)校自主擇優(yōu)錄取，不詢私情。再是教學(xué)認(rèn)真，課堂教學(xué)，除使用統(tǒng)一教材外，還編寫各種補充材料。先生雖全面主持校政，仍教授一班國文，以為教師之表率。當(dāng)時，正當(dāng)日寇侵華日甚一日之際，先生引導(dǎo)學(xué)生以“團(tuán)結(jié)一致，抗日救國”為主題，撰寫講稿，開展演講競賽，多次遭到地方當(dāng)局的“訓(xùn)斥”。每年春秋兩季，還帶領(lǐng)學(xué)生遠(yuǎn)足，遠(yuǎn)足回校，則作文賦詩寫景實、抒真情。并堅持組織學(xué)生勞作，學(xué)習(xí)農(nóng)藝和織襪等技術(shù)，所得收入用來資助辦學(xué)經(jīng)費和改善學(xué)生生活。還組織學(xué)生深入農(nóng)村，開展掃育活動。學(xué)生利用課余時間，在村莊、茶社和交通要道，辦了不少識字班，學(xué)生爭當(dāng)“小先生”，真正做到“即知即傳人”。上述種種，充分反映出先生辦學(xué)的革新精神。

抗日戰(zhàn)爭中，宏實小學(xué)校舍被日寇焚毀。先生輾轉(zhuǎn)流亡至桂林、安順，曾執(zhí)教于安順中學(xué)。后又轉(zhuǎn)徙至重慶北暗，供職于中國兒童社會福利院。1946年回鄉(xiāng)。1950年病逝。先生于教學(xué)之余，耽嗜《詩經(jīng)》研究，有心得，撰有專書，且工于詩詞，晚年匯為《了可閑吟》。惜均散失。