超圖解隸屬于芒果象教育科技有限公司的產(chǎn)品，于2020年上市，產(chǎn)品主要適用于小學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。[1]

產(chǎn)品簡介

獨(dú)創(chuàng)點(diǎn)閱讀理解“超圖解”是芒果象教育獨(dú)創(chuàng)的一種可視化思維教學(xué)方法論。閱讀理解答題是基于邏輯思維能力的,在語文課堂的教學(xué)過程中,“超圖解”解題技巧可以說是引導(dǎo)學(xué)生攻克解題的最直接的也是最常用,最便利的一種方法，[1]對于小學(xué)階段的學(xué)生來說,形成圖解思維,掌握答題技巧,有助于學(xué)生形成靈活閱讀思維的能力和活學(xué)活用的語文閱讀能力。[1]

學(xué)生角度

閱讀理解“超圖解”基于學(xué)科思維導(dǎo)圖，完美打通輸入與輸出的邏輯知識(shí)閉環(huán)。輕松幫助學(xué)生概括文意、理清段落句相互關(guān)系、掌握修辭方式、表達(dá)手法等，助力建構(gòu)閱讀知識(shí)。[1]又從視覺可視化角度幫助孩子多維度全面答題，配合趣味性口訣、超腦手語操，芒果象超圖解滿分答題法讓孩子原本摸不著頭腦總是莫名其妙失分的閱讀理解難點(diǎn)題型輕松得滿分。[1]

教學(xué)角度

閱讀理解“超圖解”教學(xué)能夠讓學(xué)生理解和看得見內(nèi)隱的閱讀思維。在課堂教學(xué)中引入思維可視化技術(shù),知識(shí)以可視化的表現(xiàn)形式,將難于言傳的知識(shí)以形象直觀的方式一覽無余地 呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者,能夠有效促進(jìn)師生的認(rèn)知和對知識(shí)的建構(gòu),解決課堂中小學(xué)生在文字交流、思維發(fā)展上的困難。[1]“超圖解”的特點(diǎn)就是以具體形象為主,逐步向抽象過渡,把抽象的答題構(gòu)架轉(zhuǎn)化成學(xué)生喜聞樂見的有趣圖形和口訣,是數(shù)學(xué)教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)，課堂教學(xué)借助思維可視化工具,指導(dǎo)學(xué)生“如何學(xué)習(xí)”和“如何思維”,不僅增進(jìn)學(xué)生理解和記憶能力,提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì),從而提高課堂教學(xué)的有效性。[1]在教學(xué)中,教師通過"覽圖"的形式刻畫閱讀理解答題角度,進(jìn)行表達(dá)、示范、解釋,構(gòu)建等教學(xué)活動(dòng),使學(xué)習(xí)方式得到優(yōu)化,提高學(xué)生“超圖解”能力,促進(jìn)問題解決能力和思維能力的提升。[1]

產(chǎn)品應(yīng)用

針對3-9年級不同的知識(shí)點(diǎn)和題型歸納為24種圖形，每個(gè)圖形包含一套完整的口訣，這個(gè)口訣就是針對這個(gè)題型的滿分答題框架，再配合一套超腦手語操動(dòng)作來完成，把冗雜的文字知識(shí)用形象具體的圖形來呈現(xiàn)，更加具象化。[1]24種超圖解能夠涵蓋小學(xué)階段?？嫉?0%左右的題型，更加趣味化，生動(dòng)化，大大提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣和效率。經(jīng)全國400多家合作校實(shí)踐驗(yàn)證不僅大幅度提升孩子學(xué)習(xí)成績，也綜合錘煉孩子的閱讀理解力、思維邏輯力和分析力，能夠讓孩子牢牢地把握知識(shí)點(diǎn)的輸入和輸出。[1]

產(chǎn)品優(yōu)勢

運(yùn)用多感官教學(xué)法將抽象化為具體，化無形為有形，使學(xué)習(xí)過程變得越來越簡單，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。[1]

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性；建構(gòu)縝密解題思維到滿分答題思維的閉環(huán)。[1]

從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，思維過程改良傳統(tǒng)的語文閱讀理解教學(xué)模式，從圖形思維出發(fā)把思路理清，吸引學(xué)生的，更能激起學(xué)生的興趣，增強(qiáng)語文閱讀理解學(xué)科的趣味性，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的最優(yōu)化。所有K12航道的教育機(jī)構(gòu)的必爭武林秘籍。[1]

發(fā)展歷程

2020年由北京芒果象教育科技有限公司的課程創(chuàng)始人蘇波老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成創(chuàng)建和研發(fā)工作，正式上線編入芒果象V3.0系統(tǒng)課程。[1]