武昌文華中學(xué)（武漢市重點(diǎn)中學(xué)）

學(xué)校簡(jiǎn)介

1871年（清同治十年）10月2日，美國(guó)圣公會(huì)在武昌曇華林創(chuàng)辦文華書(shū)院。是美國(guó)圣公會(huì)為紀(jì)念該會(huì)在華第一任主教文惠廉（W.L.Boone）而設(shè)立在武昌曇華林的一所寄宿學(xué)校。1890年，文華書(shū)院發(fā)展為武漢地區(qū)第一所新式完全中學(xué)。迄今一百四十多年，是中國(guó)最早引進(jìn)西方先進(jìn)辦學(xué)理念的新式學(xué)校。1962年被定為武漢市重點(diǎn)中學(xué)?，F(xiàn)為首批“武昌名?！薄ⅰ拔錆h市首批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！焙汀拔錆h市綜合辦學(xué)水平示范學(xué)校”、“武漢市文明單位”?，F(xiàn)任校長(zhǎng)鐘如惠，書(shū)記楊勝紅。

武昌文華中學(xué)

武昌文華中學(xué)

悠悠歲月，成就了數(shù)以萬(wàn)計(jì)學(xué)子的光榮和夢(mèng)想，赫赫史冊(cè)見(jiàn)證了中國(guó)現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史進(jìn)程。從清朝的書(shū)院到民國(guó)時(shí)的大學(xué)校，從武昌輾轉(zhuǎn)大西南，再遷回武昌，從當(dāng)初的私立學(xué)校到現(xiàn)在的公立武昌文華中學(xué)，一路走來(lái)，篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程。武昌文華中學(xué)不愧是育人的搖籃，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的科學(xué)家、教育家、軍事家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家和其他各級(jí)各類專業(yè)人才，從文華起步，走出校門(mén)，成為各界的精英。武昌文華中學(xué)是中國(guó)現(xiàn)代基礎(chǔ)教育發(fā)展歷程的“活化石”，她像一顆耀眼的明珠，璀璨亮麗，熠熠生輝。

歷史沿革

學(xué)校歷史

這是我國(guó)內(nèi)地第一所新式學(xué)校。起初類似于中國(guó)的私塾，教學(xué)內(nèi)容一半是《四書(shū)》、《五經(jīng)》,一半是《圣經(jīng)》,不久開(kāi)設(shè)了英文、算術(shù)、格致(自然科學(xué)常識(shí))課程等,1874年文華書(shū)院開(kāi)辦了女子班，取得“布倫學(xué)校”，女校的學(xué)生除學(xué)習(xí)規(guī)定的課程外，還學(xué)習(xí)縫紉、手工、烹飪等。1890年教育教學(xué)改革，增設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體操、音樂(lè)、美術(shù)等許多課程，教材均采用美國(guó)原版教科書(shū)。同時(shí)還開(kāi)設(shè)有國(guó)文、歷史等科目，并逐步提高各科難度，教學(xué)用語(yǔ)為英語(yǔ)和國(guó)語(yǔ)。同時(shí)又設(shè)立文娛室，學(xué)生課余可自由選擇活動(dòng)內(nèi)容。在學(xué)制方面分為六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)為兩個(gè)學(xué)期，每周休息一天，每年有寒暑兩假。

為適應(yīng)傳教布道的需要，1897年書(shū)院又開(kāi)辦了神學(xué)班，以培養(yǎng)各地教會(huì)所需的神職人員。1903年文華書(shū)院增設(shè)大學(xué)部。這種由中學(xué)書(shū)院開(kāi)辦大學(xué)，當(dāng)時(shí)在全國(guó)也是首創(chuàng)。1903年向美國(guó)政府立案，文華書(shū)院改名為“文華大學(xué)?！?。1924年大學(xué)部合并另兩校，起名“華中大學(xué)”；中學(xué)部則改名為“武昌文華高級(jí)中學(xué)”，同在曇華林校園內(nèi)。1927年，學(xué)校主持人曾宣布停辦，但許多中國(guó)籍教師不肯離去，在校園里繼續(xù)辦起“文華補(bǔ)習(xí)班”，并向中國(guó)政府申請(qǐng)立案，于1929年定名為“私立武昌文華中學(xué)”。

學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)方式多樣，根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)，創(chuàng)辦了《文華學(xué)界》、《文華季刊》等雜志，成立了學(xué)生軍，于1909年首創(chuàng)了中國(guó)第一支中國(guó)人演奏西洋銅管樂(lè)器的樂(lè)隊(duì)，又于1912年首創(chuàng)了中國(guó)童子軍，并迅速推廣至全國(guó)各地。學(xué)校的校醫(yī)院不僅為師生健康服務(wù)，還開(kāi)門(mén)為市民看病治病。

學(xué)校既有外籍教師，也有中國(guó)教師(包括留學(xué)歐美的)。學(xué)校采用多種教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎。如：除上課用英語(yǔ)和國(guó)語(yǔ)外，英美籍教師和學(xué)生一起組織成立“益智會(huì)”,專門(mén)練習(xí)英語(yǔ)，以及創(chuàng)辦英語(yǔ)劇社排演英語(yǔ)名劇。另外師生們自愿組織開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，這些活動(dòng)極大地鍛煉和提高了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)的能力。

學(xué)校新穎的課程設(shè)置，先進(jìn)的教育教學(xué)，使學(xué)生得到全面發(fā)展，社會(huì)影響日益提高。湖廣總督張之洞欲辦新學(xué)，幾次親臨文華考察取經(jīng)。由于文華外語(yǔ)教學(xué)成績(jī)突出，社會(huì)對(duì)外語(yǔ)人才需求量大，張之洞欲以重金將其孫送文華就讀，后因不愿入教而未讀成，可見(jiàn)一斑。

1938年迫于日本的猖狂侵略，李輝祖校長(zhǎng)率領(lǐng)文華、文華初中二部、希理達(dá)女中等500多人南下至云南、廣西、貴州等地辦學(xué)，歷時(shí)八年，流亡辦學(xué)期間，條件十分艱苦，但全校師生員工同仇敵愾，教學(xué)成績(jī)斐然，多次受到教育部嘉獎(jiǎng)。

1949年解放后學(xué)校由私立改為公立，1952年大專院校調(diào)整，華中大學(xué)與另兩所大學(xué)合并，遷址桂子山形成今天的華中師范大學(xué)，文華中學(xué)響應(yīng)政府號(hào)召由曇華林168畝的校區(qū)遷至糧道街原中華大學(xué)校園（面積23畝），校名因此改為華中師院附中，1956年學(xué)校由市教育局接管，校名為武漢市第三十三中學(xué)，1985年又恢復(fù)武昌文華中學(xué)。

硬件設(shè)施

新時(shí)期的武昌文華中學(xué)在“以關(guān)愛(ài)之心，育博雅之人”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，逐步形成了“博雅教育”的辦學(xué)模式，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終處于垂直攀升的態(tài)勢(shì)。學(xué)校辦學(xué)設(shè)備優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美，蘊(yùn)含著厚重的歷史積淀和文化內(nèi)涵。學(xué)?？傆玫孛娣e14603.26平方米，生均面積11.0平方米；總建筑面積12661.26平方米，生均用地9.5平方米；總綠化面積2849.83平方米；體育活動(dòng)場(chǎng)所面積5717.60平方米。學(xué)校有藏書(shū)5萬(wàn)4千多冊(cè)，生均40.55冊(cè)，各種報(bào)刊雜志上百種。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，教職員工140多人，高級(jí)教師60多人，一級(jí)教師50多人。其中高中九個(gè)教學(xué)班，專任教師32人。近年來(lái)，學(xué)校有多位教師受到省、市、區(qū)教育行政部門(mén)的表彰，其中被評(píng)為優(yōu)秀教師的38人、骨干教師22人、優(yōu)秀班主任18人、優(yōu)秀德育工作者12人。我校高中部現(xiàn)有省優(yōu)秀教師2名、省骨干教師3名、市優(yōu)青2名、市、區(qū)骨干教師學(xué)科帶頭人15名，形成了堅(jiān)強(qiáng)、務(wù)實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和才德兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。

學(xué)校榮譽(yù)

由于教育教學(xué)成績(jī)斐然，武昌文華中學(xué)近幾年來(lái)先后受到國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)表彰達(dá)140余次。并先后授予“全國(guó)百所實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)外語(yǔ)特色教育會(huì)員學(xué)校”、“湖北省體藝教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ昂笔】萍冀逃冗M(jìn)學(xué)?！薄ⅰ拔錆h市示范學(xué)?！?、“武漢市教育科研先進(jìn)學(xué)校”、“武漢市外語(yǔ)特色教育先進(jìn)學(xué)校”、“武昌區(qū)課程改革先進(jìn)學(xué)?！?、“武昌區(qū)績(jī)效考核先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

武昌文華中學(xué)

人才輩出

建校一百四十多年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各級(jí)各類人才。其中不少已成為海內(nèi)外卓有成就的科學(xué)家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家以及各行各業(yè)的杰出人物。從這里走出了反清義士“日知會(huì)”領(lǐng)袖黃吉亭、劉靜庵、同盟會(huì)員余日章、盧春榮、宋教仁、愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士李公樸、抗日英雄肖敬瞻、革命家惲代英、林育南、譚震林；從這里走出了中國(guó)“圖書(shū)館教育之父”沈祖榮、走出了著名音樂(lè)家（東方第一支小號(hào)）夏之秋、走出了新中國(guó)第一代銀行家周蒼柏，從世界最高峰到地球最南端，都有文華的足跡。

現(xiàn)在的兩院院士中，有文華校友四人，國(guó)務(wù)院學(xué)部委員一人。如著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和國(guó)際問(wèn)題專家學(xué)部委員宦鄉(xiāng)、兩院院士著名土壤學(xué)原中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)家石元春、中科院院士著名焊接學(xué)家原南昌大學(xué)校長(zhǎng)潘際鑾、中科院院士著名超聲學(xué)家應(yīng)崇福、中科院院士著名數(shù)學(xué)家萬(wàn)哲先、國(guó)際知名外科專家曾憲九、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)英國(guó)文學(xué)家王佐良、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家原中國(guó)人民銀行行長(zhǎng)方皋、武漢黃鶴樓總設(shè)計(jì)師向欣然、天體物理學(xué)家楊蘭田、人民藝術(shù)家夏雨田、著名詞作家原解放軍藝術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)瞿琮、著名戲劇理論家原中國(guó)文聯(lián)黨組書(shū)記趙尋、世界級(jí)乒乓球運(yùn)動(dòng)健將胡道本均畢業(yè)于文華中學(xué)。

特色教育

文華中學(xué)連續(xù)多年榮獲武昌區(qū)高考質(zhì)量一等獎(jiǎng)，中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，但真正助推這所百年老校煥發(fā)青春的，還是老百姓口口相傳的素質(zhì)教育特色。在這里，為尋常百姓家孩子的成才提供最需要的教育，成為學(xué)校辦學(xué)思想的核心元素，成為外化武昌區(qū)教育局綠色教育的具體行動(dòng)。

1、英語(yǔ)特色

作為全國(guó)外語(yǔ)特色教育會(huì)員學(xué)校、武漢市外語(yǔ)特色教育先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)設(shè)外語(yǔ)特色校本課程，開(kāi)展的“一年一次外語(yǔ)節(jié)，一月一次外語(yǔ)展示，一周一次外語(yǔ)角”的外語(yǔ)特色活動(dòng)。目前，學(xué)校已聘請(qǐng)兩名外教作為普通教師在校專職長(zhǎng)期任教英語(yǔ)，讓同學(xué)們享受純正的英語(yǔ)教學(xué)，為創(chuàng)辦“江南的外校”邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

2、體藝特色

武昌文華中學(xué)

文華之最

1、中國(guó)最早開(kāi)設(shè)新式課程

武昌文華中學(xué)(原文華書(shū)院)創(chuàng)辦于1871年(清同治十年)10月2日，迄今一百四十一年，是中國(guó)最早引進(jìn)西方先進(jìn)辦學(xué)理念的新式學(xué)校。

我校1871年建校時(shí)，名“文華書(shū)院”。開(kāi)始規(guī)模不大，學(xué)生也少，類似中國(guó)的私塾。至1890年始將西方先進(jìn)的教育制度比較完整地介紹到我校，如所開(kāi)課程，有國(guó)文、英文、算術(shù)、格致（即自然科學(xué)）、體育等多種學(xué)科，分初中三年，高中三年六年學(xué)制，并規(guī)定每年有寒暑假，成為中國(guó)內(nèi)地第一所具有現(xiàn)代規(guī)模的中學(xué)。

2、中國(guó)最早成立銅管樂(lè)隊(duì)

1909年10月，學(xué)校就在康明德先生（后擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)）籌劃下成立了第一支由中國(guó)人自己演奏的銅管樂(lè)隊(duì)，1906年為銅樂(lè)隊(duì)，迄今已有100多年歷史。銅管樂(lè)隊(duì)成立后，經(jīng)常參加校內(nèi)外重大活動(dòng)的演奏，其影響之大，效果之好，享譽(yù)江城，世人矚目。銅管樂(lè)隊(duì)培養(yǎng)出眾多音樂(lè)人才，其中有被譽(yù)為“中國(guó)第一小號(hào)手”的著名愛(ài)國(guó)音樂(lè)家、中央音樂(lè)學(xué)院教授夏之秋。

3、中國(guó)最早建立公共圖書(shū)館

1914年，文華學(xué)生沈祖榮在文華書(shū)院英文教師美籍人士韋棣華小姐（MaryElizahethwood）(一八六二——一九三一)資助下，留學(xué)美國(guó)，一九一七年學(xué)成返回文華，在韋棣華創(chuàng)辦的文華圖書(shū)館任協(xié)理工作，并協(xié)助韋棣華小姐開(kāi)辦了中國(guó)第一個(gè)圖書(shū)館（文華公書(shū)林）和開(kāi)設(shè)了后來(lái)文華大學(xué)開(kāi)辦的圖書(shū)館專業(yè)（現(xiàn)武漢大學(xué)圖書(shū)館學(xué)院）。他作為一名教授，把畢生的精力獻(xiàn)于發(fā)展圖書(shū)館教育事業(yè)上，后人稱他為“中國(guó)圖書(shū)館教育之父”。

4、中國(guó)童子軍發(fā)源地

1912年2月25日，文華書(shū)院教師嚴(yán)家麟?yún)⒖加⒚劳榆姷慕逃问?，組織60個(gè)16歲以下的男孩在武昌文華書(shū)院圖書(shū)館，舉行宣誓，成立了“中國(guó)童子軍”第一支隊(duì)。由于武昌是辛亥革命的首義之地，又位居全國(guó)經(jīng)濟(jì)地理中心，嚴(yán)家麟創(chuàng)辦童子軍的事迅速傳播開(kāi)來(lái)。1913年，上海格致公學(xué)、華董公學(xué)、基督教青年會(huì)中學(xué)和江蘇無(wú)錫第三師范附屬小學(xué)等地也先后創(chuàng)辦了童子軍。后來(lái)推廣到全國(guó)中小學(xué)中，文華遂成為中國(guó)童子軍發(fā)源地，嚴(yán)家麟先生被譽(yù)為中國(guó)童子軍創(chuàng)始人。

5、中國(guó)最早成立學(xué)生紅十字會(huì)

余日章（1882—1936年）湖北蒲圻人，本校畢業(yè)后，到美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，系哈佛大學(xué)教育學(xué)博士。1905年回校任教，1911年10月武昌起義期間，余日章組織學(xué)生成立“紅十字會(huì)”自任總干事，參加起義。

6、中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)工人黨員

1920年2月4日陳獨(dú)秀應(yīng)邀來(lái)武漢講學(xué)，住在文華書(shū)院，作為該校的校工鄭凱卿先生與陳獨(dú)秀相識(shí)了，在短短的四天中，他開(kāi)始接受了革命思想，加入了共產(chǎn)黨組織，同年的秋天，鄭凱卿先生與董必武、陳潭秋、包惠僧、張國(guó)思、劉伯垂等人在武昌撫院街召開(kāi)會(huì)議，秘密成立了武漢共產(chǎn)主義小組。

7、中國(guó)最早創(chuàng)作學(xué)生軍軍歌

學(xué)生軍軍歌創(chuàng)作于1906年，由文華書(shū)院教師張純一先生作詞、余日章先生譜曲。文華學(xué)生軍軍歌是當(dāng)時(shí)學(xué)生軍每操必唱之歌，它當(dāng)時(shí)曾流行于社會(huì)上，以及辛亥革命前準(zhǔn)備起義的新軍中，大大地鼓舞了新軍士氣。當(dāng)時(shí)為新軍首義軍歌。

8、中國(guó)最早增設(shè)大學(xué)部

文華書(shū)院，由美國(guó)圣公會(huì)創(chuàng)辦于1871年10月20日武昌，初為男童寄宿學(xué)校，名叫文惠廉紀(jì)念學(xué)堂，中文校名為文華書(shū)院，英文名BooneMemorialSchool。1890年增設(shè)高中，成為六年制完全中學(xué)（備館）。1901年翟雅各任院長(zhǎng)之后，發(fā)展迅速，1903年又增設(shè)大學(xué)部（正館），逐步發(fā)展成文華大學(xué)。1924年改名為華中大學(xué)。1951年組建公立華中大學(xué)，1952年，全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整，私立華中大學(xué)與中華大學(xué)的化學(xué)、國(guó)文兩系等高校合并成立華中高等師范學(xué)校（即華中師范大學(xué)）。1953年定名為華中師范學(xué)院，1985年學(xué)校更名為華中師范大學(xué)，一直至今。

9、中國(guó)最早創(chuàng)辦中學(xué)?？?/p>

余日章先生1905年回校任教，1911年任文華大學(xué)校中學(xué)部校長(zhǎng)，他在任教和當(dāng)校長(zhǎng)期間，重視國(guó)文教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，他還與劉靜庵先生主編《文華學(xué)界》刊物，傳播新思想，提倡革命和尚武精神，使學(xué)生接受軍事訓(xùn)練，他對(duì)學(xué)生在四育（德、智、體、群）方面得到全面發(fā)展?！段娜A學(xué)界》為最早中學(xué)校刊。

10、中國(guó)最早舉辦校際運(yùn)動(dòng)會(huì)

在中國(guó)舊式書(shū)院里，體育活動(dòng)只限于放風(fēng)箏、踢毽子、打太極拳之類，1899年，文華書(shū)院首先引進(jìn)西方體育活動(dòng)項(xiàng)目，如田徑、棒球、墻球、足球等，并于1901年在文華操場(chǎng)舉行湖北省第一次校際運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次文華獲得了四項(xiàng)冠軍。

發(fā)展愿景

文華中學(xué)是一所歷史文華名校，學(xué)校有深厚的文化底蘊(yùn)，承載著領(lǐng)導(dǎo)的重托、老校友的期盼及社會(huì)的期待，今后，我們應(yīng)著力將學(xué)校打造為溫馨、書(shū)香、特色、精品的校園。

（一）溫馨校園。19世紀(jì)末，文華中學(xué)建立了中國(guó)第一支學(xué)生童子軍，先后在學(xué)校和社會(huì)上紛紛組織關(guān)愛(ài)活動(dòng)、開(kāi)展愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，師生之間、生生之間相互幫助、和睦相處，在彼此心靈之間搭建了一條溫馨橋梁。今天，在學(xué)校工作的每位教職員工，都是文華中學(xué)的好兒女，大家像兄弟姐妹一樣走在一起工作、生活，這是一種緣分。特別值得一提的是，大家在任何時(shí)候都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)成為像家庭一樣溫馨的港灣。

（二）書(shū)香校園。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在悠久的學(xué)校歷史中，曾經(jīng)擴(kuò)建的“武昌文華圖書(shū)館?？茖W(xué)?！?，是中國(guó)現(xiàn)代圖書(shū)館專業(yè)學(xué)校的“鼻祖”與開(kāi)拓者，文華中學(xué)在建校之日起，就重視讀書(shū)對(duì)人一生的影響。今天，我們建設(shè)書(shū)香校園，目的是培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，共同建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，提升師生的整體素質(zhì)。

（三）特色校園。文華中學(xué)的特色即為“博雅教育”，博，即學(xué)識(shí)淵博；雅，即品行端正。提倡男士儒雅、女士?jī)?yōu)雅、學(xué)生文雅、校園典雅。通過(guò)打造書(shū)香校園、培養(yǎng)高雅情趣、優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范師生言行等舉措，讓男士有修養(yǎng)、女士有涵養(yǎng)、校園有品味。當(dāng)年，文華中學(xué)的學(xué)生除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還學(xué)習(xí)許多專業(yè)特長(zhǎng)，如樂(lè)器類、救護(hù)類等，豐富自身內(nèi)涵?！爱愄ν笔菍?duì)文華中學(xué)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂的形象說(shuō)明（苔，指不同的植物；岑，指小山丘）。今天的文華中學(xué)應(yīng)該很好地繼承與發(fā)揚(yáng)這種好的作風(fēng)與傳統(tǒng)，積極創(chuàng)建武漢市素質(zhì)教育特色學(xué)校，除了提高學(xué)生學(xué)科文化成績(jī)外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的興趣特長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生至少有一項(xiàng)特長(zhǎng)與愛(ài)好，有利于學(xué)生在校勞逸結(jié)合，為學(xué)生終身幸福和學(xué)校品牌的打造奠定基礎(chǔ)。

（四）精品校園。文華中學(xué)在創(chuàng)辦之初，其先進(jìn)的教學(xué)儀器及設(shè)備是當(dāng)時(shí)國(guó)民聞所未聞的，其師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、管理水平堪稱當(dāng)時(shí)中國(guó)學(xué)校之最。新時(shí)期，社會(huì)各界特別是老校友給文華中學(xué)以很大的關(guān)注，我們理應(yīng)以最優(yōu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)校各方面工作，做到管理精細(xì)化、設(shè)備優(yōu)良化、校園人文化，走精品辦學(xué)之路。理由有：一是規(guī)劃中擴(kuò)建的文華中學(xué)的大門(mén)，面對(duì)“武昌濱江商務(wù)文化區(qū)”主干道——和平大道延長(zhǎng)線（武漢要建成中部崛起核心支點(diǎn)，武昌將是這一支點(diǎn)的核心域區(qū)），地處曇花林文化區(qū)，交通便利，位置極其重要。二是學(xué)校周?chē)俏錆h市中心城區(qū)預(yù)留最大、待整體開(kāi)發(fā)的老城區(qū)，將來(lái)建設(shè)成為與武昌濱江商務(wù)文化區(qū)相匹配的高檔商務(wù)區(qū)及住宅群，其家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求可想而知，身處此地唯一完中的文華，隨時(shí)必須為迎接這一時(shí)刻的到來(lái)做好充分準(zhǔn)備工作。

教育是一種愛(ài)的藝術(shù)，是一種人格示范。新時(shí)期的文華中學(xué)在綠色教育思想的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“以關(guān)愛(ài)之心，育博雅之人”的辦學(xué)理念，立足文華、心系中華、放眼世界，積極推動(dòng)初中質(zhì)量發(fā)展、高中特色發(fā)展，將文華中學(xué)建設(shè)成為全市、全省，乃至全國(guó)有教育品質(zhì)、有文化影響力的完全中學(xué)。

校友風(fēng)采

胡潤(rùn)卿 1941年生，湖北武漢人。1953年考入華師附中初中班學(xué)習(xí)（時(shí)任班主任是沈梅老師），1956年升入高中，1959年7月畢業(yè)于武漢市33中（時(shí)任班主任是朱達(dá)義老師）。旋即考入北京清華大學(xué)無(wú)線電系，1965年7月畢業(yè)于清華無(wú)線電系半導(dǎo)體材料與器件專業(yè)。

武昌文華中學(xué)