管一輩子的教育（管一輩子的教育）

內(nèi)容簡(jiǎn)介

家長和老師肩負(fù)一個(gè)重大的責(zé)任與使命，那就是，應(yīng)當(dāng)從根本上去引導(dǎo)孩子自主、快樂成長，從而徹底解放家長和教師，讓教育回歸心靈深處?！豆伯a(chǎn)黨宣言》中概括的“個(gè)人的自由發(fā)展是人類自由發(fā)展的前提”是非常深刻的，天性為命，人性為道，教育者唯一要做的事情是無條件保護(hù)甚至捍衛(wèi)孩子的主動(dòng)性和自由發(fā)展，而不是想方設(shè)法控制它。本書正是從遵循孩子的成長規(guī)律出發(fā)，從學(xué)習(xí)能力、才能、才華、習(xí)慣、安全等幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)切入，為廣大教育者提供一個(gè)教育支持系統(tǒng)一本通。

作者簡(jiǎn)介

林格，中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)副主任、研究員，全國養(yǎng)成教育總課題組組長。中國具有影響力的教育專家，新時(shí)期養(yǎng)成教育理論實(shí)踐體系創(chuàng)始人之一，因踏遍全國近1000個(gè)縣、1200所中小學(xué)，被稱為中國教育界“用腳做學(xué)問的人”。教育類作品有《教育，就是培養(yǎng)習(xí)慣》《教育是一種大智慧》、《決定孩子命運(yùn)的12個(gè)習(xí)慣》、《教育是沒有用的——回歸教育本質(zhì)》等。

目錄

上：引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)一學(xué)習(xí)篇一

怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

一、家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的誤區(qū)

二、家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的基本方法

三、實(shí)質(zhì)性提高家教水平的建議

四、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么

五、學(xué)習(xí)，艱苦井快樂著

六、學(xué)習(xí)最終是孩子自己的事情

七、學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程

八、學(xué)習(xí)的最終目的是獲得能力

九、不能把學(xué)習(xí)指導(dǎo)的任務(wù)全部推給學(xué)校

十、好的關(guān)系大于一切教育

怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

一、什么是興趣

二、興趣使人愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，成就大業(yè)

三、如何培養(yǎng)孩子的興趣

四、每個(gè)孩子都是聰明的

五、會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于是否“開竅”

六、僅有知識(shí)是不夠的

怎樣誘發(fā)孩子的求知欲

一、持續(xù)好成績(jī)的真正秘密

二、影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的五種學(xué)習(xí)品格

三、求知欲

四、怎樣誘發(fā)孩子的求知欲

五、誘發(fā)孩子求知欲的五個(gè)接口

怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能

一、潛能

二、激發(fā)潛能的六種方法

三、影響潛能釋放的五種關(guān)鍵因素

怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一、習(xí)慣是教育的最終成果

二、怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

三、決定學(xué)習(xí)效果的七種好習(xí)慣

怎樣幫助孩子提高能力

一、能力

二、幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力的五個(gè)原則

怎樣指導(dǎo)孩子閱讀

一、讓孩子在文學(xué)藝術(shù)中得到美的熏陶

二、文學(xué)藝術(shù)在構(gòu)建家庭氛圍中的作用

三、文學(xué)熏陶的規(guī)律與技巧

四、不同年齡的孩子應(yīng)讀不同的書

五、不同體裁文學(xué)作品的閱讀方法

六、閱讀方法示范

中：激發(fā)個(gè)性成功一才能篇一

孩子的特長與成才方向

一、找到才能的最佳爆破點(diǎn)

二、在常規(guī)教育之外天馬行空

三、被父親“喚”出來的網(wǎng)壇女皇

四、多種才能如何取舍

五、確定最佳發(fā)展方向

六、家族使命與個(gè)人才能

七、一次點(diǎn)化造就一個(gè)天才

八、苦難也是一所大學(xué)

假定與確定孩子的最佳才能區(qū)

一、人腦生而不平等

二、鎖定孩子的最佳才能坐標(biāo)

三、了解孩子能力的幾種方法

四、當(dāng)孩子對(duì)什么都沒有特殊的興趣

五、假定“最佳才能區(qū)”

六、把力用在刀刃上

提高孩子的多種能力

一、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的想象力

附錄：測(cè)試表格與解釋

二、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的創(chuàng)造力

附錄：測(cè)試表格與解釋

三、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的觀察力

附錄：測(cè)試表格及解釋

四、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的記憶能力

附錄：測(cè)驗(yàn)表格與解釋

五、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的表達(dá)力

附錄：測(cè)驗(yàn)表格和解釋

激發(fā)孩子的最佳才能區(qū)

一、怎樣培養(yǎng)孩子的音樂才能

二、怎樣培養(yǎng)孩子的繪畫才能

三、怎樣培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)才能

四、怎樣培養(yǎng)孩子的舞蹈才能

五、怎樣培養(yǎng)孩子的電腦才能

六、怎樣培養(yǎng)孩子的外語才能

七、怎樣培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)才能

八、怎樣培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能

九、怎樣培養(yǎng)孩子的表演才能

下：習(xí)慣決定命運(yùn)一習(xí)慣篇一

習(xí)慣的基本理論

一、什么是習(xí)慣

二、養(yǎng)成良好習(xí)慣的重大意義

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣的十大方法

做人習(xí)慣的養(yǎng)成

一、誠信

二、負(fù)責(zé)

三、自信

四、善于與人交往

五、孝敬父母

做事習(xí)慣的養(yǎng)成

一、做事有條理

二、講究效率

三、善于合作

四、積極選擇

五、要事第一

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)

二、不斷探索

三、不斷自我更新

四、“做中學(xué)，學(xué)中做”

五、科學(xué)利用和管理信息

六、學(xué)習(xí)基本環(huán)節(jié)習(xí)慣

生活習(xí)慣的養(yǎng)成

一、堅(jiān)持鍛煉身體

二、節(jié)約每一分錢

三、科學(xué)飲食

四、講衛(wèi)生