金元輝（中國鋼琴家）

簡介

金元輝

還不到3歲，似乎具有與生俱來音樂敏感的金元輝，就已經(jīng)能用玩具鋼琴叮叮咚咚地彈出曲調(diào)；4歲，在盲校音樂教師輔導(dǎo)下，他開始學(xué)習(xí)電子琴；5歲，當(dāng)其他孩子在媽媽懷里撒嬌，他已經(jīng)初登舞臺，用電子琴熟練演奏《拉德斯基進(jìn)行曲》等名曲；7歲，他開始隨中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)赴港演出，幾年演出數(shù)百場；1997年，金元輝進(jìn)入中央音樂學(xué)院；2003年，他回到中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)。

童年

金元輝

此后幾年，他那機(jī)靈可愛的身影伴著優(yōu)美動聽的琴聲，活躍在特殊藝術(shù)的舞臺上，僅參加1994年“遠(yuǎn)南”和1995年“熱愛祖國、自強(qiáng)不息”兩次巡回報告團(tuán)，就在全國各地演出200場！這位勇于追夢的快樂盲童，用琴聲帶給人們的不僅是藝術(shù)的享受，更多的是激勵和啟迪！被國家有關(guān)部委聯(lián)合評為“十佳成才少年”，獲得“奮發(fā)文明進(jìn)步獎”等一系列榮譽(yù)，他的家庭也被評為“全國教子有方十佳家庭”。

曾參與培養(yǎng)他的中殘聯(lián)干部費(fèi)薇一連用了三個“非?！眮碓u價那時這位全盲的小琴童：“非常聰明，非?；顫?，非常好學(xué)！綜合素質(zhì)絕對超過許多健全的同齡人！”

學(xué)習(xí)生涯

金元輝

如今的元輝與當(dāng)年“小可愛”的形象大相徑庭，已是身高1.78、體重200多斤的大小伙子了，性格也顯得內(nèi)斂和文靜了許多。

金元輝

為了元輝的進(jìn)修，他的家庭“一分為二”，媽媽和妹妹留在青島；爸爸帶著他長住北京，過著十分簡樸的生活。而且元輝還在盲校上著文化課，頻繁而緊張地往返于兩校之間，比同學(xué)們承擔(dān)著更大的壓力。

即便如此，聰穎而勤奮的元輝仍然在班上脫穎而出。2002年底的專業(yè)測試，他達(dá)到了六級優(yōu)的學(xué)生專業(yè)評比最高水平，理所當(dāng)然地受到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。

金元輝

然而，由于當(dāng)?shù)貨]有設(shè)置盲文考試，他的大學(xué)夢最終擱淺了。盡管他說起此事神色平靜，但內(nèi)心的沉重可想而知！

在新的挫折面前，自幼拼搏進(jìn)取的并沒有抱怨和氣餒，“過分看重眼前利益就會忽視對藝術(shù)的追求”，他及時調(diào)整心態(tài)，確定了新的努力方向，繼續(xù)自己孜孜不倦的藝術(shù)追求。

元輝長于用鋼琴為合唱伴奏，在與其它樂器合奏方面頗有心得。正潛心探索鋼琴演奏如何與中國的笛子、二胡、嗩吶、甚至古琴和編鐘等民族樂器相結(jié)合，以求在表現(xiàn)形式和表現(xiàn)力等方面有所突破。由于走出了課堂，元輝得以重返他十分喜愛的藝術(shù)舞臺。

琴聲美麗

風(fēng)聲遠(yuǎn)去，雪花飄落，溫暖而安詳?shù)匿撉俾曤S著《四季》的開始徐徐傳來。在開幕式中心舞臺“白玉盤”中央，一臺三角鋼琴伴著身著潔白服裝的金元輝緩緩升起，靈動的音樂從他靈巧的手指瀉出，將一個盲人音樂家心中絢麗的世界呈現(xiàn)出來。

金元輝

當(dāng)最后一個音符在空中消失，國家體育場“鳥巢”掌聲雷動，由著名電影藝術(shù)家田華扮演的老媽媽從鋼琴邊的長椅上站起來，走到金元輝的身后，緊緊地?fù)ё×怂@是排練中從未出現(xiàn)的動作。

“田華老師告訴我，她哭了，”金元輝說。他自己也非常激動，在那一刻，他覺得“仿佛像幾年時間那么長，一陣溫暖從心里向全身發(fā)散，把我緊緊地包裹住”。

這是來自一位功成名就的藝術(shù)家的肯定，來自全場9萬觀眾的肯定，來自全世界的肯定，只為了他的才華和他的音樂。琴聲消失的那一刻，人類共同的情感超越了一切，所有人都在用心看世界，盲與不盲沒有了差別。

金元輝對世界的體驗(yàn)和健全人不盡相同，但像許多藝術(shù)家一樣，他內(nèi)心豐富，同樣充滿絢爛的色彩。在《四季》里，中心舞臺“白玉盤”上書頁翻開：白雪皚皚的冬季，雪原晶瑩潔白，一行腳印伸向遠(yuǎn)方；早春盛開的桃花，爭奇斗艷；盛夏的荷塘，荷葉田田；豐收的金秋，麥浪滾滾……這一切，金元輝都無法看到，但他體會的是另外一種“四季”。

演出經(jīng)歷

金元輝的演出經(jīng)歷非常豐富，他在中南海為國家領(lǐng)導(dǎo)人演奏過，在香港和成龍、張學(xué)友同臺表演過，還出訪過奧地利、瑞典、挪威等國家。

元輝說，他最至今難以忘懷的兩個時刻，是朋友們用詩一樣的語言和真誠的贊美夸獎他的琴聲。記憶猶新的是1992年在香港演出，金元輝的節(jié)目是《拉德斯基進(jìn)行曲》。童安格見到他表示兒子想跟他學(xué)習(xí)。還有在挪威的時候，在一條船上，有一架鋼琴，有兩個樂手，他登上鋼琴，與小提琴手合奏。船上聽后說，這個孩子的琴聲將永遠(yuǎn)留在這條河上。

語錄

金元輝

2、 “音樂中是春天暖和的日子，夏天的荷葉和蛙鳴，秋季金黃的大地，冬天飄飛的雪花……大地是如此美麗，生活是如此豐富多彩。盡管我完全看不到四季真實(shí)的美麗，但可以把自己24年來感受到的季節(jié)輪轉(zhuǎn)所帶來的生命活力，通過鋼琴傾瀉出來?！?/p>

3、“如果給你三天光明，你要做什么”的時候，他回答說：“我不需要三天光明，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣我的世界。”

4、“我有很多很多想表達(dá)的情感，內(nèi)心充滿了感恩，無法用話語表達(dá)的東西都體現(xiàn)在我的音樂中了?！?/p>

5、“‘四季’對于盲人是一個很抽象的概念。在我的心中，春季是溫暖愉快的，空氣清新，花兒開了；夏天很炎熱，還會有狂風(fēng)暴雨；秋天是風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音；冬天會下雪，我能感到雪花在空中飛舞……?！?/p>

其他相關(guān)

兩歲彈琴，五歲登臺演出，七歲出訪海外，幾年演出數(shù)百場。

1984年金元輝出生在青島一個普通工人家庭，先天性失明人并沒有磨滅他的音樂天賦?；仡櫵甑某砷L經(jīng)歷，每一步都不能不令人驚嘆！

中央音樂學(xué)院附中的優(yōu)等生，潛心學(xué)習(xí)多年，達(dá)到學(xué)生專業(yè)評比的最高等級.

坦然面對新的坎坷與挑戰(zhàn)，因文化課沒有盲試而未圓大學(xué)夢，勵志奮發(fā)，重登舞臺。

由于走出了課堂，元輝得以重返他十分喜愛的藝術(shù)舞臺。隨同闊別多年的中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)，勇斗酷暑高溫，奔赴浙江各地，連續(xù)演出10余場，以高超的藝術(shù)水準(zhǔn)和奮發(fā)向上的精神面貌，再度贏得各界觀眾發(fā)自內(nèi)心的熱烈掌聲，也得到一些藝術(shù)家的較高評價。

元輝曾經(jīng)誠懇地表示，自己是人民培養(yǎng)出來的，將以畢生的精力努力鉆研鋼琴演奏藝術(shù)，回報社會。復(fù)出后的他，不僅鋼琴演奏技藝大為提高，而且表現(xiàn)了更高的精神境界，必將為長期關(guān)愛他、關(guān)注特殊藝術(shù)的人們帶來新的驚喜。