湖北大學(xué)知行學(xué)院（省屬民辦本科學(xué)院）

歷史沿革

湖北大學(xué)知行學(xué)院前身可追溯到創(chuàng)辦于1951年的湖北省糧食學(xué)校，曾隸屬于湖北省糧食局，被譽(yù)為湖北省糧食系統(tǒng)的“黃埔軍?！?，為糧食系統(tǒng)培養(yǎng)大批的優(yōu)秀人才。

湖北大學(xué)武昌分校

1999年11月，湖北名為“湖北省商貿(mào)科技學(xué)?！薄?/p>

2000年9月，經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，以新的辦學(xué)機(jī)制試辦“湖北大學(xué)武昌分校”，辦學(xué)地點(diǎn)在武昌。

湖北大學(xué)知行學(xué)院

2002年8月，經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，武昌分校改建制為湖北大學(xué)二級學(xué)院，并更名為“湖北大學(xué)知行學(xué)院”。

2003年4月，教育部“8號令”下發(fā)后，由湖北大學(xué)和湖北天興科教投資有限公司合作辦學(xué)，成立董事會，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。

2004年2月，教育部在對各地批準(zhǔn)試辦的獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行清理后，湖北大學(xué)知行學(xué)院被予以“確認(rèn)為符合8號文件要求”的獨(dú)立學(xué)院。

2006年，知行學(xué)院漢口校區(qū)實(shí)質(zhì)性合并入湖北大學(xué)，學(xué)校傳承了湖北省糧食學(xué)校和湖北大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2008年2月，教育部“26號令”下發(fā)后，學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行“26號令”，產(chǎn)權(quán)符合獨(dú)立學(xué)院運(yùn)作。

2014年，學(xué)校獲批湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院力爭到2020年，把學(xué)院建設(shè)成為規(guī)模結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)勢特色鮮明，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)型高校。

2021年10月25日，中國教育部發(fā)布2021年度全國高等學(xué)校名單，湖北大學(xué)知行學(xué)院在列。^[6]

辦學(xué)條件

學(xué)校擁有一支規(guī)模結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍和穩(wěn)定的教育管理團(tuán)隊(duì)。截至2022年11月，學(xué)校有教師600人，中高級職稱達(dá)92%。學(xué)校聘請洪威雷、任蒙等全國知名專家擔(dān)任教授，湖北大學(xué)長期委派高水平教師來學(xué)院承擔(dān)教學(xué)與管理工作，為學(xué)院教育教學(xué)及管理提供了堅(jiān)實(shí)的師資保障。^[3]

2014年12月，學(xué)校成立第二屆學(xué)術(shù)委員會，經(jīng)各系、部門民主推薦，學(xué)院聘任王春波等19名專家、教授為學(xué)校第二屆學(xué)術(shù)委員會委員，王春波教授為學(xué)術(shù)委員會主任委員，楊芳、張萍副教授為副主任委員，教務(wù)處處長胡楚為學(xué)術(shù)委員會秘書處秘書長。

2019年，學(xué)校食品生物技術(shù)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、電子信息類專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)兩個教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)。食品科學(xué)與工程教研室、金融學(xué)教研室榮獲“省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織”榮譽(yù)；劉齊、龔峰、孫美玲、任秀霞等人先后入選湖北省“院士專家企業(yè)行”人選名單，外國語學(xué)院賀歡等老師獲得首屆全國高校外語課程思政教學(xué)比賽一等獎、人文學(xué)院平悅老師榮獲湖北省第七屆高校青年教師教學(xué)競賽二等獎。2022年，孫美玲教授榮獲武漢市江岸區(qū)“最美科技工作者”。

院系設(shè)置

截至2022年11月，學(xué)校設(shè)有會計(jì)學(xué)院、機(jī)械與自動化學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、糧食與食品工程學(xué)院、人文學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、思政與體育課部共十個教學(xué)院部。^[7]

專業(yè)設(shè)置

截至2022年11月，學(xué)校有40余個本、專科專業(yè)，其中生物工程專業(yè)被湖北省教育廳列為全省重點(diǎn)培育專業(yè)；食品科學(xué)與工程專業(yè)被列為省級戰(zhàn)略新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)和省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、生物工程等多個專業(yè)獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。^[7]

以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計(jì)，詳情請查看官網(wǎng)。^[8]

質(zhì)量工程

根據(jù)2022年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，湖北大學(xué)知行學(xué)院共有湖北省重點(diǎn)培育專業(yè)1個；省級戰(zhàn)略新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)和省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個，獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個，共有院級精品課程6門。^[7]

2015年，學(xué)校與湖北省糧食局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，省局支持湖北大學(xué)知行學(xué)院全方位參與到糧食行業(yè)的發(fā)展，共同為“人才興糧”和“科技興糧”工程做出貢獻(xiàn)。

2019年，學(xué)校食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、生物工程、會計(jì)學(xué)等5個專業(yè)先后獲批為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。發(fā)酵工藝與設(shè)備、分子生物學(xué)、美國國家概況、谷物品質(zhì)分析、食品安全檢測等5門課程獲批省級一流課程。2020年，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院郭中侯教授申報的《國家應(yīng)急管理體系與國防動員體系協(xié)調(diào)對接研究》獲批國家社科基金年度項(xiàng)目立項(xiàng)。

2022年6月，學(xué)校在與湖北省糧食局簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，與湖北省糧油（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院簽訂科技強(qiáng)稻--校企合作協(xié)議，加強(qiáng)與全省糧食行業(yè)的深度合作。

湖北省重點(diǎn)培育專業(yè)（1個）：

湖北省戰(zhàn)略新型支柱人才培養(yǎng)計(jì)劃（1個）：

湖北省省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)（1個）：

省教育廳本科教學(xué)評估合格專業(yè)（2門）：

院級精品課程（6門）：

升學(xué)就業(yè)

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極開拓就業(yè)市場，畢業(yè)生就業(yè)率連年達(dá)到92%以上。學(xué)校畢業(yè)生考取研究生、公務(wù)員比例一直居于同類院校前列，每年有一百多名學(xué)生考取研究生，其中包括上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、香港城市大學(xué)、悉尼大學(xué)等國內(nèi)外知名高校。畢業(yè)生積極參與各級公務(wù)員招考、各類事業(yè)單位招聘，且被錄用情況良好。學(xué)校大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有大批同學(xué)成功創(chuàng)業(yè)，其中周鈺同學(xué)被評為“2012年湖北省十大創(chuàng)業(yè)之星”；石秀同學(xué)在2014年湖北全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中進(jìn)入十強(qiáng)，并贏得了12萬元創(chuàng)業(yè)獎金。

同時，學(xué)校與湖北省糧食局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與全省糧食行業(yè)在科技攻關(guān)、人才培養(yǎng)、智力研發(fā)、信息交流與管理等領(lǐng)域全面深入地開展戰(zhàn)略合作。學(xué)校與中國工商銀行、招商銀行、中國電信、百度、武鋼等優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。為廣大畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)可靠的保證。^[7]

校園風(fēng)光

學(xué)校建成基于校園網(wǎng)的教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、醫(yī)藥管理系統(tǒng)、學(xué)生收費(fèi)系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等十余個應(yīng)用系統(tǒng)平臺，可提供電子資源瀏覽下載、精品課程建設(shè)、在線考試、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、師資管理、教師網(wǎng)上測評、實(shí)驗(yàn)室管理等近20項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。^[7]

科學(xué)研究

根據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校建有校級研究中心一個。同時學(xué)院建有設(shè)備先進(jìn)的電子線路實(shí)驗(yàn)室、模擬電路實(shí)驗(yàn)室、高頻電路實(shí)驗(yàn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室、信號與線性系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室、接口與單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、EDA、可編程控制器實(shí)驗(yàn)室及PSPICE仿真實(shí)驗(yàn)室，平面設(shè)計(jì)工作室、動漫工作室、專業(yè)影棚、室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室、模型工作室、裝飾工作室等滿足教科研需求的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

校級研究中心（1個）

據(jù)官網(wǎng)2016年1月顯示，學(xué)院教師承擔(dān)和參與?。ú浚?、市（廳、局）級教研科研項(xiàng)目近百項(xiàng)，在國家各類刊物上公開發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文、專業(yè)作品400余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄10余篇，主編或參編教材50余部，獲得近十項(xiàng)國家專利，主持18個省級教研項(xiàng)目，其中一項(xiàng)獲得湖北省教學(xué)成果三等獎。

根據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校先后獲得在各種專業(yè)競賽或比賽中獲得幾十項(xiàng)大獎。其中包括湖北省科技美術(shù)作品大展優(yōu)秀獎、湖北省第二屆高等學(xué)校美術(shù)大展入圍獎、中華人民共和國第七屆殘疾人運(yùn)動會會徽入圍獎、全國大學(xué)生英語競賽湖北賽區(qū)決賽C、D類一、二、三等獎、世界風(fēng)景園林月大賽一、二、三等獎、全國大學(xué)生英語競賽一等獎、全國CCTV杯英語演講比賽湖北區(qū)三等獎、第五屆中華情主題大賽金獎、全國大學(xué)生科技成果三等獎、湖北省第十屆新青年小說大賽二等獎、“東風(fēng)風(fēng)神杯”湖北省大學(xué)生營銷策劃挑戰(zhàn)賽決賽“卓越表現(xiàn)獎”，全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽一等獎、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽二等獎、第四屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)二三等獎和優(yōu)秀獎、中南之星設(shè)計(jì)藝術(shù)大賽最佳設(shè)計(jì)獎和一二等獎、全國平面設(shè)計(jì)大展銀獎銅獎和優(yōu)秀組織獎、湖北省大學(xué)生會計(jì)技能大賽一二三等獎，獲得湖北省創(chuàng)業(yè)大賽銅獎二項(xiàng)，獲得全國英語寫作大賽一等獎三項(xiàng)等。

圖書館

截至2022年，學(xué)?，F(xiàn)代化圖書館建筑面積達(dá)2萬多平方米，館藏紙質(zhì)圖書100萬多冊，并實(shí)現(xiàn)了與湖北大學(xué)本部的圖書、信息、管理資源的共享。學(xué)院通過過江光纜與湖北大學(xué)圖書館共享全部電子資源，其中包括CNKI、萬方、維普、Elsevier等近31個中外文數(shù)據(jù)庫。^[7]

2020年5月18日，為推動“一幫一”行動深入實(shí)施，實(shí)現(xiàn)對湖北120多所高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的全覆蓋幫扶，教育部印發(fā)通知，啟動實(shí)施第二批“一幫一”行動。南京財經(jīng)大學(xué)對口支援湖北大學(xué)知行學(xué)院。

學(xué)校積極開展對外合作辦學(xué)，促進(jìn)國際交流，為學(xué)生出國留學(xué)深造提供良好機(jī)會，常年聘請來自法國、澳大利亞等國的外籍教師任教，并依托湖北大學(xué)和自身建立的國際交流渠道，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)資源，廣泛開展國際交流與合作，積極開拓學(xué)生出國深造渠道，為培養(yǎng)具備國際視野的高素質(zhì)人才提供廣闊平臺。^[7]

學(xué)校已與英國、芬蘭、挪威等國家的高校，開展了實(shí)質(zhì)性的學(xué)術(shù)交流和對外合作辦學(xué)。如芬蘭瓦薩應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、挪威泰勒馬克大學(xué)、英國北安普頓大學(xué)等。

同時，學(xué)院常年聘請來自美國、英國、澳大利亞等國的外籍教師任教，并依托湖北大學(xué)國際交流處和自身建立的國際交流渠道，廣泛開展國際交流與合作，引進(jìn)國外優(yōu)勢資源，積極開拓學(xué)生出國深造渠道，為培養(yǎng)具備國際素質(zhì)的人才提供廣闊平臺。

獲得榮譽(yù)

學(xué)校在京領(lǐng)新國際所發(fā)布的“2019年中國民辦大學(xué)國際化競爭力300強(qiáng)”中，位居第111名。^[10]

文化傳統(tǒng)

校徽

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?；諛?biāo)整體形狀為編鐘。編鐘外形取于楚國古樂器，由左右兩組構(gòu)成，組成湖北大學(xué)第一個字母“H”。左上部鑰匙意為“開啟智慧之門”。兩側(cè)用“湖北大學(xué)”的金文字體，形成一種裝飾性的圖案，給人深厚的文化底蘊(yùn)之感，并使編鐘具有立體感。鳳凰為楚國圖騰，出自于出土楚文物的絲繡。鳳凰造型為“U”，點(diǎn)出了“大學(xué)”這一主題。編鐘和鳳凰是楚文化藝術(shù)代表，以此為湖北大學(xué)的象征。

編鐘的材質(zhì)為青銅，具有陽剛之美，鳳凰取材為絲綢，具有陰柔之美，剛?cè)嵯酀?jì)，體現(xiàn)了湖大學(xué)人精神品質(zhì)。昂首挺胸，正在騰飛的鳳凰朝著湖北大學(xué)正朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、努力拼搏、奔向美好的明天。編鐘和鳳凰的組合，代表教學(xué)和科研，教學(xué)要求嚴(yán)謹(jǐn)，如青銅鑄鐘，科研需要想象，如鳳凰騰飛整個整個體形上窄下寬，為梯形，代表知識的積累和不斷升華。

校訓(xùn)

厚德載物，認(rèn)知踐行^[9]

學(xué)校秉承“厚德載物，認(rèn)知踐行”的育人理念。在人才培養(yǎng)過程中，堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向，積極呼應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才能力素質(zhì)的新要求，突出能力本位，注重培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。以培養(yǎng)“專業(yè)有潛力、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁，服務(wù)于生產(chǎn)、管理一線的高層次應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，精心營造“讀書在知行”的校園文化氛圍。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)好、實(shí)踐能力強(qiáng)，贏得了社會的廣泛認(rèn)可和學(xué)生家長的一致好評。

校園環(huán)境

學(xué)生社團(tuán)

截至2016年，學(xué)校共有29個社團(tuán)，統(tǒng)一歸屬湖北大學(xué)知行學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會管理，下設(shè)：正謙法學(xué)會、動感地帶臺球社、笛簫協(xié)會、大學(xué)生社會實(shí)踐公益社、瘋狂英語俱樂部、飛翼羽毛球社、干擾樂隊(duì)、翰墨書法社、Hogwarts魔術(shù)社、精武社、交際與口才協(xié)會、吉他社、聯(lián)合足球社、拉丁舞社、Mars動漫社、NSD街舞社、跆風(fēng)協(xié)會、power2舞蹈社、求索學(xué)會、求職與職業(yè)發(fā)展協(xié)會、人文講壇、Sliding Limit飛行輪滑社、視闊文學(xué)社、三農(nóng)協(xié)會、曙光籃球社、粵趣社、易達(dá)文體聯(lián)盟、演講與辯論協(xié)會、友誼國球社、知行讀書社、扶雅軒戲曲社、子歌漢服社等。