歷史沿革
湖北大學知行學院前身可追溯到創(chuàng)辦于1951年的湖北省糧食學校,曾隸屬于湖北省糧食局,被譽為湖北省糧食系統(tǒng)的“黃埔軍?!?,為糧食系統(tǒng)培養(yǎng)大批的優(yōu)秀人才。
湖北大學武昌分校
1999年11月,湖北名為“湖北省商貿(mào)科技學校”。
2000年9月,經(jīng)湖北省教育廳批準,以新的辦學機制試辦“湖北大學武昌分?!保k學地點在武昌。
湖北大學知行學院
2002年8月,經(jīng)湖北省教育廳批準,武昌分校改建制為湖北大學二級學院,并更名為“湖北大學知行學院”。
2003年4月,教育部“8號令”下發(fā)后,由湖北大學和湖北天興科教投資有限公司合作辦學,成立董事會,實行董事會領導下的院長負責制。
2004年2月,教育部在對各地批準試辦的獨立學院進行清理后,湖北大學知行學院被予以“確認為符合8號文件要求”的獨立學院。
2006年,知行學院漢口校區(qū)實質性合并入湖北大學,學校傳承了湖北省糧食學校和湖北大學的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2008年2月,教育部“26號令”下發(fā)后,學院嚴格執(zhí)行“26號令”,產(chǎn)權符合獨立學院運作。
2014年,學校獲批湖北省首批應用轉型發(fā)展試點的獨立學院。學院力爭到2020年,把學院建設成為規(guī)模結構合理,優(yōu)勢特色鮮明,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出,對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展有重大貢獻的應用技術型高校。
2021年10月25日,中國教育部發(fā)布2021年度全國高等學校名單,湖北大學知行學院在列。[6]
辦學條件
師資隊伍學校擁有一支規(guī)模結構合理的優(yōu)質師資隊伍和穩(wěn)定的教育管理團隊。截至2022年11月,學校有教師600人,中高級職稱達92%。學校聘請洪威雷、任蒙等全國知名專家擔任教授,湖北大學長期委派高水平教師來學院承擔教學與管理工作,為學院教育教學及管理提供了堅實的師資保障。[3]
2014年12月,學校成立第二屆學術委員會,經(jīng)各系、部門民主推薦,學院聘任王春波等19名專家、教授為學校第二屆學術委員會委員,王春波教授為學術委員會主任委員,楊芳、張萍副教授為副主任委員,教務處處長胡楚為學術委員會秘書處秘書長。
2019年,學校食品生物技術課程教學團隊、電子信息類專業(yè)教學團隊兩個教學團隊榮獲“省級教學團隊”榮譽。食品科學與工程教研室、金融學教研室榮獲“省級優(yōu)秀基層教學組織”榮譽;劉齊、龔峰、孫美玲、任秀霞等人先后入選湖北省“院士專家企業(yè)行”人選名單,外國語學院賀歡等老師獲得首屆全國高校外語課程思政教學比賽一等獎、人文學院平悅老師榮獲湖北省第七屆高校青年教師教學競賽二等獎。2022年,孫美玲教授榮獲武漢市江岸區(qū)“最美科技工作者”。
院系概況院系設置
截至2022年11月,學校設有會計學院、機械與自動化學院、計算機與信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、糧食與食品工程學院、人文學院、生物與化學工程學院、外國語學院、藝術與設計學院、思政與體育課部共十個教學院部。[7]
專業(yè)設置
截至2022年11月,學校有40余個本、??茖I(yè),其中生物工程專業(yè)被湖北省教育廳列為全省重點培育專業(yè);食品科學與工程專業(yè)被列為省級戰(zhàn)略新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和省級綜合改革試點專業(yè),食品科學與工程、計算機科學與技術、漢語言文學、生物工程等多個專業(yè)獲批湖北省一流本科專業(yè)建設點。[7]
院系 | 本科專業(yè) | ??茖I(yè) |
經(jīng)濟與管理學院 | 金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、工商管理、人力資源管理、市場營銷、工程管理 | 市場營銷 |
會計學院 | 會計學、審計學、財務管理 | 會計 |
人文學院 | 法學、新聞學、廣告學、漢語言文學、旅游管理、廣播電視編導 | 文秘、新聞采編與制作 |
計算機與信息工程學院 | 電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程計算機科學與技術(大數(shù)據(jù)方向)、計算機科學與技術(網(wǎng)絡安全方向)、計算機科學與技術(人工智能方向)、計算機科學與技術(軟件工程方向)、集成電路設計與集成系統(tǒng) | 計算機應用技術、電子商務 |
糧食與食品工程學院 | 食品科學與工程(智能制造方向)、食品質量與安全(食品安全管理師、食品質量檢驗工程師方向)、糧食工程(信息化管理、糧食加工方向)、釀酒工程(高端白酒產(chǎn)業(yè)化方向)、 | 生物技術及應用、食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測 |
展開表格以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計,詳情請查看官網(wǎng)。[8]
人才培養(yǎng)質量工程
根據(jù)2022年6月學校官網(wǎng)顯示,湖北大學知行學院共有湖北省重點培育專業(yè)1個;省級戰(zhàn)略新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和省級綜合改革試點專業(yè)1個,獲批湖北省一流本科專業(yè)建設點4個,共有院級精品課程6門。[7]
2015年,學校與湖北省糧食局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,省局支持湖北大學知行學院全方位參與到糧食行業(yè)的發(fā)展,共同為“人才興糧”和“科技興糧”工程做出貢獻。
2019年,學校食品科學與工程、計算機科學與技術、漢語言文學、生物工程、會計學等5個專業(yè)先后獲批為省級一流本科專業(yè)建設點。發(fā)酵工藝與設備、分子生物學、美國國家概況、谷物品質分析、食品安全檢測等5門課程獲批省級一流課程。2020年,經(jīng)濟與管理學院郭中侯教授申報的《國家應急管理體系與國防動員體系協(xié)調(diào)對接研究》獲批國家社科基金年度項目立項。
2022年6月,學校在與湖北省糧食局簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議的基礎上,與湖北省糧油(集團)有限責任公司、湖北省農(nóng)業(yè)科學院簽訂科技強稻--校企合作協(xié)議,加強與全省糧食行業(yè)的深度合作。
湖北省重點培育專業(yè)(1個):
生物工程專業(yè)湖北省戰(zhàn)略新型支柱人才培養(yǎng)計劃(1個):
食品科學與工程湖北省省級綜合改革試點專業(yè)(1個):
食品科學與工程省教育廳本科教學評估合格專業(yè)(2門):
新聞傳播專業(yè)、食品科學與工程院級精品課程(6門):
中國古代文學史,綜合英語,廣告設計,動畫線描造型,管理學,國際貿(mào)易理論與實務[7]升學就業(yè)
學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,積極開拓就業(yè)市場,畢業(yè)生就業(yè)率連年達到92%以上。學校畢業(yè)生考取研究生、公務員比例一直居于同類院校前列,每年有一百多名學生考取研究生,其中包括上海交通大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學、香港城市大學、悉尼大學等國內(nèi)外知名高校。畢業(yè)生積極參與各級公務員招考、各類事業(yè)單位招聘,且被錄用情況良好。學校大力支持大學生自主創(chuàng)業(yè),有大批同學成功創(chuàng)業(yè),其中周鈺同學被評為“2012年湖北省十大創(chuàng)業(yè)之星”;石秀同學在2014年湖北全省大學生創(chuàng)業(yè)大賽中進入十強,并贏得了12萬元創(chuàng)業(yè)獎金。
同時,學校與湖北省糧食局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,與全省糧食行業(yè)在科技攻關、人才培養(yǎng)、智力研發(fā)、信息交流與管理等領域全面深入地開展戰(zhàn)略合作。學校與中國工商銀行、招商銀行、中國電信、百度、武鋼等優(yōu)質企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系。為廣大畢業(yè)生實現(xiàn)充分優(yōu)質就業(yè)提供了堅實可靠的保證。[7]
校內(nèi)設施
校園風光
學校建有學術交流中心、大型藝體中心、各類專業(yè)實驗教學大樓、標準化學生公寓、現(xiàn)代化圖書館、先進的網(wǎng)絡信息化平臺等完備的教學和生活設施。所有教室全都安裝了多媒體設備;學生公寓安裝了冷暖雙制空調(diào)、熱水洗澡系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡和通訊電話。學校建成基于校園網(wǎng)的教務管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、醫(yī)藥管理系統(tǒng)、學生收費系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等十余個應用系統(tǒng)平臺,可提供電子資源瀏覽下載、精品課程建設、在線考試、網(wǎng)絡教學、師資管理、教師網(wǎng)上測評、實驗室管理等近20項網(wǎng)絡服務功能。[7]
科學研究
科研平臺根據(jù)2016年1月學校官網(wǎng)顯示,學校建有校級研究中心一個。同時學院建有設備先進的電子線路實驗室、模擬電路實驗室、高頻電路實驗室、傳感器實驗室、數(shù)字電路實驗室、網(wǎng)絡工程實驗室、通信原理實驗室、信號與線性系統(tǒng)實驗室、計算機組成原理實驗室、接口與單片機實驗室、EDA、可編程控制器實驗室及PSPICE仿真實驗室,平面設計工作室、動漫工作室、專業(yè)影棚、室內(nèi)設計工作室、模型工作室、裝飾工作室等滿足教科研需求的專業(yè)實驗室。
校級研究中心(1個)
:湖北大學知行學院糧油食品加工研究中心科研成就據(jù)官網(wǎng)2016年1月顯示,學院教師承擔和參與?。ú浚⑹校◤d、局)級教研科研項目近百項,在國家各類刊物上公開發(fā)表科研學術論文、專業(yè)作品400余篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄10余篇,主編或參編教材50余部,獲得近十項國家專利,主持18個省級教研項目,其中一項獲得湖北省教學成果三等獎。
根據(jù)2016年1月學校官網(wǎng)顯示,學校先后獲得在各種專業(yè)競賽或比賽中獲得幾十項大獎。其中包括湖北省科技美術作品大展優(yōu)秀獎、湖北省第二屆高等學校美術大展入圍獎、中華人民共和國第七屆殘疾人運動會會徽入圍獎、全國大學生英語競賽湖北賽區(qū)決賽C、D類一、二、三等獎、世界風景園林月大賽一、二、三等獎、全國大學生英語競賽一等獎、全國CCTV杯英語演講比賽湖北區(qū)三等獎、第五屆中華情主題大賽金獎、全國大學生科技成果三等獎、湖北省第十屆新青年小說大賽二等獎、“東風風神杯”湖北省大學生營銷策劃挑戰(zhàn)賽決賽“卓越表現(xiàn)獎”,全國信息技術應用水平大賽一等獎、全國大學生廣告藝術大賽二等獎、第四屆大學生藝術節(jié)二三等獎和優(yōu)秀獎、中南之星設計藝術大賽最佳設計獎和一二等獎、全國平面設計大展銀獎銅獎和優(yōu)秀組織獎、湖北省大學生會計技能大賽一二三等獎,獲得湖北省創(chuàng)業(yè)大賽銅獎二項,獲得全國英語寫作大賽一等獎三項等。
學術資源
圖書館
湖北大學知行學院圖書館始建于1979年。2008年新館建成啟用,共有8層,辟有7個大開間書庫,7個讀者服務窗口,5個大開間閱覽室,共有2200多個閱覽座位,170多臺聯(lián)網(wǎng)計算機。經(jīng)過多年建設,學校圖書館已逐步形成集紙本文獻、電子文獻、視頻文獻于一體,理、工、文等學科門類比較齊全、結構基本合理的文獻資源保障體系,為教學、科研工作提供了有力的保障。截至2022年,學校現(xiàn)代化圖書館建筑面積達2萬多平方米,館藏紙質圖書100萬多冊,并實現(xiàn)了與湖北大學本部的圖書、信息、管理資源的共享。學院通過過江光纜與湖北大學圖書館共享全部電子資源,其中包括CNKI、萬方、維普、Elsevier等近31個中外文數(shù)據(jù)庫。[7]
學術交流2020年5月18日,為推動“一幫一”行動深入實施,實現(xiàn)對湖北120多所高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的全覆蓋幫扶,教育部印發(fā)通知,啟動實施第二批“一幫一”行動。南京財經(jīng)大學對口支援湖北大學知行學院。
學校積極開展對外合作辦學,促進國際交流,為學生出國留學深造提供良好機會,常年聘請來自法國、澳大利亞等國的外籍教師任教,并依托湖北大學和自身建立的國際交流渠道,引進國外優(yōu)質資源,廣泛開展國際交流與合作,積極開拓學生出國深造渠道,為培養(yǎng)具備國際視野的高素質人才提供廣闊平臺。[7]
學校已與英國、芬蘭、挪威等國家的高校,開展了實質性的學術交流和對外合作辦學。如芬蘭瓦薩應用科學大學、挪威泰勒馬克大學、英國北安普頓大學等。
同時,學院常年聘請來自美國、英國、澳大利亞等國的外籍教師任教,并依托湖北大學國際交流處和自身建立的國際交流渠道,廣泛開展國際交流與合作,引進國外優(yōu)勢資源,積極開拓學生出國深造渠道,為培養(yǎng)具備國際素質的人才提供廣闊平臺。
獲得榮譽
學校在京領新國際所發(fā)布的“2019年中國民辦大學國際化競爭力300強”中,位居第111名。[10]
文化傳統(tǒng)
形象標識?;?/strong>

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湖北大學知行學院校徽與湖北大學?;沾篌w相同,在?;障旅媪硗飧郊印昂贝髮W知行學院”字樣。?;諛苏w形狀為編鐘。編鐘外形取于楚國古樂器,由左右兩組構成,組成湖北大學第一個字母“H”。左上部鑰匙意為“開啟智慧之門”。兩側用“湖北大學”的金文字體,形成一種裝飾性的圖案,給人深厚的文化底蘊之感,并使編鐘具有立體感。鳳凰為楚國圖騰,出自于出土楚文物的絲繡。鳳凰造型為“U”,點出了“大學”這一主題。編鐘和鳳凰是楚文化藝術代表,以此為湖北大學的象征。
編鐘的材質為青銅,具有陽剛之美,鳳凰取材為絲綢,具有陰柔之美,剛柔相濟,體現(xiàn)了湖大學人精神品質。昂首挺胸,正在騰飛的鳳凰朝著湖北大學正朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、努力拼搏、奔向美好的明天。編鐘和鳳凰的組合,代表教學和科研,教學要求嚴謹,如青銅鑄鐘,科研需要想象,如鳳凰騰飛整個整個體形上窄下寬,為梯形,代表知識的積累和不斷升華。
精神文化校訓
厚德載物,認知踐行[9]
育人理念學校秉承“厚德載物,認知踐行”的育人理念。在人才培養(yǎng)過程中,堅持以市場需求為導向,積極呼應經(jīng)濟社會發(fā)展對人才能力素質的新要求,突出能力本位,注重培養(yǎng)學生科研創(chuàng)新能力。以培養(yǎng)“專業(yè)有潛力、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁,服務于生產(chǎn)、管理一線的高層次應用型人才”為目標,精心營造“讀書在知行”的校園文化氛圍。學校培養(yǎng)的學生綜合素質好、實踐能力強,贏得了社會的廣泛認可和學生家長的一致好評。
校園環(huán)境
學生社團
截至2016年,學校共有29個社團,統(tǒng)一歸屬湖北大學知行學院學生社團聯(lián)合會管理,下設:正謙法學會、動感地帶臺球社、笛簫協(xié)會、大學生社會實踐公益社、瘋狂英語俱樂部、飛翼羽毛球社、干擾樂隊、翰墨書法社、Hogwarts魔術社、精武社、交際與口才協(xié)會、吉他社、聯(lián)合足球社、拉丁舞社、Mars動漫社、NSD街舞社、跆風協(xié)會、power2舞蹈社、求索學會、求職與職業(yè)發(fā)展協(xié)會、人文講壇、Sliding Limit飛行輪滑社、視闊文學社、三農(nóng)協(xié)會、曙光籃球社、粵趣社、易達文體聯(lián)盟、演講與辯論協(xié)會、友誼國球社、知行讀書社、扶雅軒戲曲社、子歌漢服社等。