衢江區(qū)實驗小學(xué)（1906年創(chuàng)立的公立小學(xué)）

學(xué)校簡介

浙江衢江區(qū)實驗小學(xué)（前身是樟譚小學(xué)）坐落在衢江沈家，創(chuàng)建于1906年，是一所具有豐厚文化底蘊的百年老校。學(xué)校占地面積56畝，現(xiàn)有26個教學(xué)班，1350余名學(xué)生，70名教職工，其中小學(xué)高級教師44人，全國三八紅旗手、省春蠶獎等榮譽獲得者9人，大專以上學(xué)歷占88.06%。學(xué)校教育設(shè)備、場地均達到省現(xiàn)代教育技術(shù)標準，教學(xué)儀器、圖書資源達到省一類標準，電教教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。近年來，學(xué)校積極導(dǎo)入SIS文化識別系統(tǒng)，以“書香育人，文化強?！睘檗k學(xué)理念，狠抓校園文化建設(shè)，努力把學(xué)校打造成親情流淌的幸福家園、書香飄逸的學(xué)習(xí)樂園、追求卓越的和諧校園，逐漸形成了富有特色的校園文化品牌。學(xué)校先后獲得了全國雛鷹紅旗大隊、省綠色學(xué)校、省示范小學(xué)等50多項集體榮譽稱號。

辦學(xué)歷程

衢江區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)辦伊始便與文化結(jié)下了深厚的淵緣，其創(chuàng)辦者傅修齡畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)，第一任校長詹熙為清末秀才、教育家、書畫家。建國前學(xué)校教學(xué)質(zhì)量名冠衢州，曾被省教育廳訓(xùn)令嘉獎。百年來，學(xué)校培養(yǎng)出小學(xué)畢業(yè)生2萬余人。學(xué)校以深厚的人文歷史文化為底蘊，在先進辦學(xué)理念的指引下，積極推進素質(zhì)教育，不斷探索學(xué)校教育新路子。百年積淀的文化底蘊，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。曾培養(yǎng)出橋梁專家尹之仁，重慶大學(xué)校長葉云龍，海外學(xué)者劉佳有，全國勞動模范余揚奎，革命烈士林維雁等名人。建國后學(xué)校教育也走在全縣前列，從樟小畢業(yè)考入清華、北大等重點大學(xué)的學(xué)生為數(shù)不少。2003年學(xué)校在曾金松校長（現(xiàn)任衢江區(qū)教育局副局長）帶領(lǐng)下，開展新教育實驗，全力打造書香校園，取得了良好的實效，贏得省、市、區(qū)各界贊譽。

辦學(xué)規(guī)模

衢江區(qū)實驗小學(xué)系衢江區(qū)一類學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)有38個教學(xué)班（含幼兒園5個班、啟智學(xué)校1個班、舉村校區(qū)6個、前松元村校1個），學(xué)生1600余名。學(xué)校現(xiàn)有中心校區(qū)、舉村分校區(qū)（2009年8月我校接管了舉村中心小學(xué)）和前松元村校各1個。現(xiàn)有教職工89名，其中，本科學(xué)歷43人，大專27人，小學(xué)高級教師61人，中學(xué)高級教師1人。浙江省春蠶獎獲得者2人、省市區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀6人，區(qū)學(xué)科帶頭人2人。擁有一個團結(jié)務(wù)實、精干高效的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、深受學(xué)生和家長歡迎的教職工隊伍。學(xué)校本著“書香育人，文化強?！钡霓k學(xué)理念積極實施新課程改革和“新教育”實驗活動。自推行課改以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做到了身心投入，管理投入，資金投入，為課改提供充足的財力、物力、人力，確保課改順利有效地實施。同時，在課改計劃中提出了“力爭課程改革實驗走在全區(qū)乃至全市前列”的目標。書香校園建設(shè)是學(xué)校的一大特色，以古詩詞教學(xué)促進學(xué)校德育、智育、美育等各育的協(xié)調(diào)發(fā)展。努力創(chuàng)建一個集自然美、藝術(shù)美、人文美于一體的人文化校園環(huán)境，用豐厚的美育底蘊凈化人的心靈，用豐富的文化來陶冶校的情操，用高雅的校園品位感染人的情趣。

新校園占地56畝，校舍建筑面積22394平米，建有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、綜合樓、藝術(shù)樓、體育活動用房、設(shè)有環(huán)跑道250米，直跑道100米，籃球場3個、排球場3個、足球場1個，學(xué)?，F(xiàn)代化教育設(shè)備、場地均達到省現(xiàn)代教育技術(shù)的標準，教學(xué)儀器、圖書資源均達到省一類標準，實驗室、學(xué)術(shù)報告廳等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。學(xué)校藏書6.9萬冊，學(xué)校征訂的報刊雜志達118種，工具書、教學(xué)參考書種數(shù)達到150種，音像器材的數(shù)量種類滿足教育教學(xué)需要。學(xué)校有儀器室3個，隊室1個，計算機房3個，音樂教室3個，書法教室3個，語音教室3個，多媒體教室2個，大會議室1個，舞蹈教室、美術(shù)教室等均符合省九年制義務(wù)教育標準化學(xué)校標準。學(xué)校食堂、飲用水源及廁所符合衛(wèi)生標準。學(xué)校園林式布局，環(huán)境宜人，是培養(yǎng)人才的理想搖籃。

辦學(xué)理念

衢江區(qū)實驗小學(xué)

1、營造書香校園，提供給師生豐厚的精神養(yǎng)料，讓師生與大師對話，奠定人生根基；

2、師生共寫隨筆，體驗生活，反思自己，為師生創(chuàng)造一種積極思考的空間；

3、聆聽窗外世界，打破封閉式的校園，多與外界進行溝通交流，建立一種新型的加強對外交流的教育學(xué)習(xí)新模式；

4、創(chuàng)建籃球特色，讓師生在籃球訓(xùn)練中提高身體素質(zhì)，從小形成技能，并為新教育實驗提供身體素質(zhì)保障。

學(xué)校緊緊的把書香、反思、運動結(jié)合在一起，有這樣三句話是我們進一步的提煉——把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，讓讀書成為我們的性格；把反思當(dāng)成一種樂趣，讓反思改變我們的人格；把運動當(dāng)成一種力量，讓體育促進我們的體格。幾年的努力，換來的是累累碩果。學(xué)校先后舉辦或承辦的市區(qū)活動達到16次，學(xué)校事跡先后12次在中國教育報、教育信息報、浙江日報等報刊媒體上進行報道，參與了朱永新教授主持的國家級課題研究，課題獲得省二等獎、市重點課題一等獎、市基教論文一等獎，教師論文先后在《中小學(xué)管理》《中小學(xué)數(shù)學(xué)》《班主任之友》《當(dāng)代教育》《教學(xué)月刊》《莫愁》等全國知名雜志上發(fā)表120余篇。

辦學(xué)成果

近幾年來，學(xué)校秉承“做師者一天，想孩子一生”的教育理念；“福蔭桑梓，厚澤天下”的辦學(xué)精神；“書香育人，文化強?！钡霓k學(xué)理念。努力追求“把教育做優(yōu)做美”的教育理想，狠抓校園文化建設(shè)，努力凸現(xiàn)辦學(xué)特色，取得了顯著成績，先后被評為全國新教育實驗學(xué)校、全國雛鷹紅旗大隊、省示范小學(xué)、省綠色學(xué)校、省先進家長學(xué)校、省“五愛四有”先進集體、省導(dǎo)讀活動先進學(xué)校、省青少年文學(xué)創(chuàng)作基地、省教育科研先進集體、衢州市名校、市三八紅旗集體、市藝術(shù)教育窗口學(xué)校、市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進單位、市語言文字規(guī)范化示范校等50多項榮譽稱號，連續(xù)兩屆全區(qū)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估獲第一，確立了衢江區(qū)窗口學(xué)校的地位。

發(fā)展前景

新的時代總是呼喚新的教育，一個時代理應(yīng)有一個時代的教育特征。在新的歷史時期實小秉承“豐厚的業(yè)績、寬厚的思想、仁厚的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)?！睋?dān)負起為國育英才的歷史使命。我們的辦學(xué)愿景是：讓校園成為“親情流淌的幸福家園；書香飄溢的學(xué)習(xí)樂園；追求卓越的和諧校園”。

我們追求的理想境界是：成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的理想空間。我們將以每天的讀書與思考為依托，伴隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，借助全國上下改革創(chuàng)業(yè)的暖暖春風(fēng)，用愛和激情，把實小的教育做優(yōu)做美，做強做大！新世紀，學(xué)校將以百年校慶為契機，繼往開來，與時俱進，為把學(xué)校辦成校園優(yōu)美、設(shè)施一流、師資精良、管理科學(xué)、科研領(lǐng)先的有特色的衢州市名校而努力奮斗。