吉林商業(yè)高等?？茖W(xué)校（創(chuàng)立于1960年的公立學(xué)校）

簡(jiǎn)介

吉林商業(yè)高等?？茖W(xué)校坐落于吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市，是省內(nèi)唯一一所商業(yè)高等?？茖W(xué)校。它始建于1960年，前身為吉林省商業(yè)學(xué)校，1984年3月由吉林省政府批準(zhǔn)改建為吉林商業(yè)?？茖W(xué)校，1993年7月由原國(guó)家教委批準(zhǔn)更名為吉林商業(yè)高等?？茖W(xué)校。學(xué)校占地面積13萬(wàn)平方米，校舍建筑面積近8萬(wàn)平方米，圖書館藏書20萬(wàn)冊(cè)，中外文書刊400余種。

院系設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)信息系、經(jīng)營(yíng)管理系、商務(wù)工程系、餐旅管理系、公關(guān)文秘系、商務(wù)外語(yǔ)系、社會(huì)科學(xué)教研部、體育教研部八個(gè)教學(xué)部門。現(xiàn)開設(shè)會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)信息與管理、電子商務(wù)、商品檢測(cè)與經(jīng)營(yíng)、應(yīng)用電子技術(shù)、公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)秘書、商務(wù)外語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、飯店管理、餐旅服務(wù)與管理、旅游管理、烹飪工藝等23個(gè)專業(yè)。學(xué)校還自辦了會(huì)計(jì)、電算會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、公關(guān)文秘、商品經(jīng)營(yíng)、飯店管理、電子商務(wù)8個(gè)專業(yè)的成人?？坪诮逃?，并與哈爾濱商業(yè)大學(xué)聯(lián)辦了會(huì)計(jì)、旅游管理成人本科函授教育。學(xué)生入學(xué)時(shí)可同時(shí)參加本科自考和函授，畢業(yè)時(shí)可同時(shí)取得本科學(xué)歷及參加專升本升學(xué)考試，繼續(xù)升入本科院校。目前，在校全日制專科生近3000人，各類函授、自考生近3000人。

2007年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，吉林商業(yè)高等專科學(xué)校與吉林財(cái)稅高等?？茖W(xué)校、吉林糧食高等?？茖W(xué)校實(shí)體合并組建為吉林工商學(xué)院。辦學(xué)層次為省屬公辦財(cái)經(jīng)類普通本科院校。

發(fā)展

吉林商業(yè)高等?？茖W(xué)校

學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有教職工330余人，其中專任教師160余人，教授3人，副教授34人，中級(jí)職稱教師59人，副研究員、副研究館員等其他職稱6人，學(xué)校鼓勵(lì)中青年教師攻讀對(duì)口專業(yè)碩士研究生和到國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)校、部門進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并為他們創(chuàng)造條件，使教師隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高，結(jié)構(gòu)也日趨合理。學(xué)校十分重視教書育人工作，使學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，堅(jiān)持從嚴(yán)治校的方針，重視學(xué)生的思想品德教育，組織學(xué)生圍繞打好理論基礎(chǔ)，提高動(dòng)手能力，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課內(nèi)外活動(dòng)，學(xué)校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的指導(dǎo)方針，根據(jù)社會(huì)需求的發(fā)展變化，從實(shí)際出發(fā)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)，調(diào)整課程，改革教學(xué)內(nèi)容，修訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，把人才培養(yǎng)的重點(diǎn)從偏重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變到以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和能力為主的軌道上來(lái)。各學(xué)科制訂了學(xué)生能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和具體措施以及技能考核辦法，著重培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)、口語(yǔ)、文字表達(dá)、公關(guān)交際、計(jì)算機(jī)操作等能力，為學(xué)生參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校注重學(xué)生管理工作，提出了“嚴(yán)、實(shí)、競(jìng)、獻(xiàn)”的校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。

在科研方面，學(xué)校堅(jiān)持科研與教學(xué)相結(jié)合的道路，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和出版《吉林商業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》促進(jìn)教師間的學(xué)術(shù)交流，選送優(yōu)秀論文和科研成果到省級(jí)、部級(jí)有關(guān)刊物上發(fā)表，提高教師科研的積極性和主動(dòng)性。

學(xué)校注重探索?？平逃?guī)律，突破以往“封閉式”辦學(xué)模式，積極加強(qiáng)同其他學(xué)校的聯(lián)系，特別是一些商科院校，在教材編寫、學(xué)術(shù)研究、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了探討和交流，從而提高了辦學(xué)水平。根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新形勢(shì)和高等教育改革和發(fā)展的新挑戰(zhàn)，全面貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》精神，學(xué)校提出了2010遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，確立了自己的發(fā)展戰(zhàn)略，使學(xué)校在教學(xué)、管理等各方面都能有一個(gè)新的突破，以期辦成一所?？铺厣鼜?qiáng)、質(zhì)量效益更高的學(xué)校。

在注重教書育人的同時(shí)，學(xué)校還十分重視學(xué)術(shù)交流與發(fā)展。現(xiàn)已與全國(guó)20余所兄弟院校建立校際關(guān)系，加強(qiáng)了對(duì)國(guó)內(nèi)外高校的了解與聯(lián)系。1989年以來(lái)，學(xué)校共獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，有兩門課程被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課程。

1998年12月，學(xué)校順利地通過(guò)國(guó)家教委的教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)

2001年7月會(huì)計(jì)與飯店管理專業(yè)被確定為省級(jí)專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；2002年初飯店管理專業(yè)通過(guò)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)遴選，學(xué)校在十幾年的建設(shè)與發(fā)展中逐步形成了“嚴(yán)、實(shí)、競(jìng)、獻(xiàn)”的良好校風(fēng)。目前，正以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”為指導(dǎo)思想，以高等教育改革為契機(jī)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需要，立足商貿(mào)，面向全社會(huì)，進(jìn)一步深化教育改革，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次以適應(yīng)改革和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

現(xiàn)狀

2007年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，吉林商業(yè)高等專科學(xué)校與吉林財(cái)稅高等?？茖W(xué)校、吉林糧食高等?？茖W(xué)校實(shí)體合并組建省屬本科院校---吉林工商學(xué)院。