邳州市第二中學(xué)（1977年成立的國家公辦中學(xué)）

辦學(xué)歷史

邳州市第二中學(xué)，原名運西中學(xué)，創(chuàng)建于1977年，是首批“邳州名?！?。

2006年順利通過江蘇省三星級高中評估驗收。

2012年順利通過江蘇省三星級高中現(xiàn)場復(fù)審。

2018年順利通過江蘇省三星級高中現(xiàn)場復(fù)審。

2020年順利通過江蘇省四星級高中評估驗收。^[3]

辦學(xué)條件

邳州二中設(shè)施

現(xiàn)有高級教師54人，一級教師135人，全國優(yōu)秀教師1人，市、縣級名師學(xué)科帶頭人51人，市縣級優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎獲得者32人，邳州市教學(xué)先進個人62人。她是一所師資精良、質(zhì)量顯著的熱點學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工 490人，其中專任教師 430人，獲得高級職稱的教師多達121人，本科學(xué)歷達標率100%。整個教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，人人愛崗敬業(yè)，銳意進取，爭當教育楷模，爭做科研尖兵。我校恪盡職守的金英花老師被評為2012年度感動徐州教育人物；2012年我校開展的聽評課改革在縣區(qū)引起了廣泛影響；在2012年度邳州市優(yōu)質(zhì)課評比中，我校有16位老師分獲一二等獎。學(xué)校連年被評為邳州市教學(xué)工作先進單位和教科研工作先進單位。

邳州二中博會樓

辦學(xué)成果

邳州二中是一所傳統(tǒng)名校。她與時俱進，與時俱進，名譽飛升，英才云集，名師薈萃，被譽為“名師的基地”，“大學(xué)的搖籃”。從二中走出的學(xué)子，許多已成為社會各界精英，遍布祖國各地及大洋彼岸?！耙匀藶楸?，文化立校，素質(zhì)樹人”的教育理想，“讓內(nèi)涵體現(xiàn)在學(xué)生身上，讓品位走進百姓心中”的管理目標，不斷引領(lǐng)著二中人開拓進取，追求卓越。高考連年取得可喜的成績，中考優(yōu)分率和平均分均在全市名列前茅。學(xué)校先后被評為“江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位”，“徐州市德育先進校”，“徐州市安全文明校園（示范校）”，連續(xù)多年被市教育局授予“教學(xué)工作先進單位”、“教學(xué)改革先進單位”、“特色教育先進單位”等諸多榮譽稱號。^[1]

她是一所底蘊豐厚、魅力無限的人文學(xué)校。學(xué)校秉承“團結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的校風，“求實、求深、求精、求新”的教風，“愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風，圍繞“做文雅學(xué)子，當儒雅教師，建優(yōu)雅校園”的治校方略，以創(chuàng)新精神和實踐能力為育人核心，注重人本教育、生命教育、特長教育，始終踐行“為每一個學(xué)生幸福的一生奠基”的人文教育理念。2005年學(xué)校就創(chuàng)建為徐州市書法教育特色學(xué)校，并于2006年被評為國家“十五”重點科研課題“創(chuàng)新讀寫”實驗學(xué)校，2010年被列為中國地理科普教育基地。

文化傳統(tǒng)

江蘇省“四星級”高中的創(chuàng)建，給邳州二中的發(fā)展帶來了新的機遇，全體二中人在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的成長為本，以教師的發(fā)展為本，秉承著“理念引導(dǎo)發(fā)展，內(nèi)涵支撐品位，創(chuàng)新開志特色”的治校方略，堅持生命教育理念，銳意開拓創(chuàng)新，致力于激發(fā)學(xué)生的生命熱情，引領(lǐng)學(xué)生探索生命意義，幫助學(xué)生實現(xiàn)生命價值。努力構(gòu)建充滿關(guān)懷友愛和生命活力的和諧校園，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、人格健全、身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生。務(wù)實求真，出新求高，以誠待人，以信立世，為廣大學(xué)生放飛夢想，為全體教師實現(xiàn)人生價值提供更為廣闊的空間和舞臺，二中具有美好的發(fā)展前景。

邳州二中全體師生在以耿德倫校長為核心的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，不斷創(chuàng)新教育理念，豐富德育內(nèi)涵，以昂揚的斗志、務(wù)實的精神、精細的管理，取得了顯著的成績。

課堂教育改革不斷有新突破。我校先后舉行了“學(xué)海頭，深化課堂改革”以及貫徹徐州市“學(xué)講計劃”的教學(xué)改革活動，在從個人到學(xué)科、班級到學(xué)校、從教師備課到教學(xué)模式，逐層深入、逐步展開后，傳統(tǒng)的教學(xué)方式發(fā)生了質(zhì)的改變，教學(xué)質(zhì)量也不斷攀升，在市縣歷次統(tǒng)一考試中均取得優(yōu)異成績，從而贏得了市教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚。

學(xué)生管理理念不斷創(chuàng)新。本著“正面引領(lǐng)、激發(fā)學(xué)生自我”的宗旨，學(xué)校提出了“開展激情教育、打造陽光二中”的辦學(xué)思路。通過“定公約，立班規(guī)”，調(diào)動學(xué)生的自我約束和自我管理意識；通過“盟班誓，唱班歌”強化學(xué)生的集體意識；通過這些“激情二中”系列活動，學(xué)生逐漸釋放自我，變被動教育為主動發(fā)展，在陽光自信、激情澎湃的氛圍中學(xué)會了勇于進取、積極拼搏。

同心同德謀發(fā)展，凝心聚力鑄輝煌。我們二中這兩年來的持續(xù)、快速發(fā)展，正充分展示了我校廣大教職員工揚正氣、轉(zhuǎn)風氣、接地氣的精神風貌，深刻詮釋了我們二中人提升自己、發(fā)現(xiàn)學(xué)校、服務(wù)群眾、奉獻社會的優(yōu)秀傳統(tǒng)，業(yè)彰顯了我們二中人昂揚向上、堅韌挺拔、心無旁騖和精誠團結(jié)的高尚品格。

我們將以更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，以更優(yōu)秀的成績回報社會，努力提升學(xué)校內(nèi)涵，向精品學(xué)校不斷邁進。

邳州市第二中學(xué)

為提高學(xué)生的素質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)邳州二中開展跑操活動，二中學(xué)生積極參與，學(xué)校口號“跑出邳州第一操！”

邳州市第二中學(xué)

為改善學(xué)生伙食，學(xué)校實行半封閉式管理，并且對學(xué)校門口攤點進行勸說使其離開。學(xué)校成立”伙管會"。李雷主任，朱本明副校長多次在食堂就餐，了解學(xué)生就餐情況，并且對于不合格的攤點進行整改。

為進一步推動黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，5月19日下午，邳州市第二中學(xué)在學(xué)校多媒體報告廳舉行了以“踐行群眾路線，再創(chuàng)二中輝煌”為主題的教師演講比賽。通過這次演講比賽，進一步豐富了校園文化生活，增強了全體教職工的群眾觀點，堅定了群眾立場，很好的把教職工的激情和精力引導(dǎo)到促進學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展上來。正如張士超校長在給獲獎老師頒獎時所總結(jié)的，每一位教師要從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，做一名無愧于職責，無愧于使命，無愧于黨和人民的優(yōu)秀的人民教師。

以廣播操比賽、課間操跑操比賽、田徑運動會、校園風箏節(jié)、演講比賽、法制宣傳等活動為德育載體，以認識生命，珍惜生命，尊重生命和熱愛生命為目標，著力培養(yǎng)學(xué)生的生命關(guān)懷意識、生命安全技能以及生命成長的反思能力，使之心智不斷成熟建立個體生命與自我、個體生命與自然以及個體生命與社會的和諧關(guān)系。^[2]

校園環(huán)境

邳州二中坐落城區(qū)繁華的青年西路上，靜臥在京杭大運河與東隴海鐵路的懷抱里，交通便利，環(huán)境幽雅。校內(nèi)小橋碧荷，翠柳修竹；綠草如茵，鮮花蔟蔟；大道寬敞，小徑通幽。廣場如鏡，可休憩，可散步；涼亭如蓋，可對弈，可讀書；三季有花，四季常綠，怡人心神，白天，草色潤足，花香撲鼻；夜晚，霓虹閃爍，如夢如幻。

有賦曰：“吾之二中，自處古邳。鄰隴海，近運河，五省通衢之要道；披艾草，仰水杉，鐘靈毓秀之寶地。木巍巍而自直，水涓涓而漾波；云霞吐而丹瑞，翠竹起而俊朗。啟六月之酷暑，極臘冬之三尺。如殊遇之孔孟，似偉幸于行知。芳聲遠揚，德蘭播眾；徒至燕園，名播寰宇；子達商海，聲滿九州。引古今之常典，傳人世之五行。方知天圓而地自方，師恩而德以養(yǎng)。夏云而冬有起，風浪而師先行。其曰：先有父母心，再做教書人。

驕陽隱而未退，秋風飏而不起；菊開而芳滿園，桂揚而馥盈室。窗幾不染塵，室闊不納陰。寒霜掛于松柏，颯姿隱于杉榕；佼音揚于東魯，墨臭吹于岳麓。常見微而知著，常飲水而思源；常知易而通難，常視方而為圓。于是吟三墳五典，誦禮樂詩書；四杰風骨，八家韻律，文史之道熟稔于心；跨五岳三山，知蟲魚鳥獸；作差求導(dǎo)，自旋渦流，天理之法運籌于掌。”

邳州市第二中學(xué)