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中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論（中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論）

107次瀏覽 | 更新時(shí)間：2023-03-06

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中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論

《中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》是2008年宗教文化出版社出版的圖書，作者是秦宣。^[1]

該教材主要論述鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想。

作者簡(jiǎn)介

秦宣，男，漢族，湖北荊門人，1963年11月生，著名理論家，現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。1985畢業(yè)于湖北大學(xué)政法學(xué)院，獲法學(xué)學(xué)士；1988年畢業(yè)于吉林大學(xué)政治與行政學(xué)院，獲法學(xué)碩士學(xué)位，1991年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院科學(xué)社會(huì)主義專業(yè)，獲法學(xué)博士。1991年留校任教至今，主要研究領(lǐng)域?yàn)檎螌W(xué)理論、科學(xué)社會(huì)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義。

個(gè)人著有《走向新世紀(jì)》、《世界主要國(guó)家公務(wù)員制度》等著作，主編有《鄧小平理論研究述評(píng)》、《鄧小平理論精論集》等著作，與他人合作著有《當(dāng)代中國(guó)與鄧小平理論》、《鄧小平與中國(guó)現(xiàn)代化》、《鄧小平政治文明思想研究》、《馬克思主義史》等學(xué)術(shù)專著，參與編寫《鄧小平理論概論》、《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想》、《“三個(gè)代表”重要思想教程》等教材多部，在《光明日?qǐng)?bào)》、《求是》、《教學(xué)與研究》、《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中央中央黨校學(xué)報(bào)》等國(guó)家級(jí)或省部級(jí)刊物上發(fā)表了有關(guān)馬克思主義基礎(chǔ)理論研究、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究的學(xué)術(shù)論文近百篇。其中，《馬克思主義史》獲得1997年度中宣部精神文明“五個(gè)一”入選作品獎(jiǎng)；《馬克思主義的歷史命運(yùn)》獲得1997年度長(zhǎng)白山圖書獎(jiǎng)、北京市科研成果二等獎(jiǎng)；學(xué)術(shù)論文“面向新世紀(jì)，開創(chuàng)高校思想政治教育新局面”（發(fā)表于《思想理論教育導(dǎo)刊》）于2002年獲得中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。1999－2000年期間，參與教育部制作的《新時(shí)期的旗幟――鄧小平理論教學(xué)片》（第二總撰稿），獲得首屆國(guó)家音像制品獎(jiǎng)。

現(xiàn)有研究課題：1，中共三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體與中國(guó)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程研究，教育部跨世紀(jì)人才培養(yǎng)項(xiàng)目，10萬(wàn)元，2003年12月立項(xiàng)；2，“三個(gè)代表”重要思想對(duì)馬克思主義的新發(fā)展，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目，20萬(wàn)元，2004年12月立項(xiàng)；3，“三個(gè)代表”重要思想與中國(guó)特色社會(huì)主義，中國(guó)人民大學(xué)“211工程”項(xiàng)目，40萬(wàn)元，2003年12月立項(xiàng)；4，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教學(xué)示范片制作，教育部委托重大項(xiàng)目，8萬(wàn)元，2004年12月立項(xiàng)。

現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授，中國(guó)特色社會(huì)主義理論專業(yè)博士生導(dǎo)師，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃人選，北京市新世紀(jì)百人工程人選，中國(guó)科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，教育部鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心、北京市鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心兼職研究員。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》由國(guó)家宗教事務(wù)局組織，委托中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)發(fā)展研究中心負(fù)責(zé)編寫。2001年，為加強(qiáng)宗教院校學(xué)生的國(guó)情教育，國(guó)家宗教事務(wù)局開始將中國(guó)特色社會(huì)主義理論引入宗教院校課堂，當(dāng)年組織編寫出版了《建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義（試用本）》教材。該教材為全國(guó)宗教院校第一本統(tǒng)編教材，得到宗教界人士、宗教院校師生及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者的歡迎和好評(píng)，取得了很大的成功。該教材主要論述鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想。黨的十七大之后，根據(jù)十七大報(bào)告的要求和胡錦濤總書記最新講話精神及時(shí)代發(fā)展的需要，國(guó)家宗教事務(wù)局及時(shí)組織力量重新編寫該教材，并改名為《中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論（試用本）》。

鑒于宗教院校的特殊性，根據(jù)國(guó)家宗教事務(wù)局的要求，我們編寫《中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論（試用本）》時(shí)貫徹的指導(dǎo)思想是：第一，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地論述中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成發(fā)展過程、基本內(nèi)容和科學(xué)體系；第二，充分反映進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)尤其是中共十七大對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的新發(fā)展和理論界研究的新成果；第三，嚴(yán)格貫徹黨的宗教政策，突出宗教院校思想政治理論課教育教學(xué)的特點(diǎn)。

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