微機原理及接口技術（張登攀，孔曉紅創(chuàng)作的圖書）

內(nèi)容簡介

微機和接口是現(xiàn)代檢測和控制系統(tǒng)中的“大腦”和“神經(jīng)”。本書緊緊抓住“計算機是核心，接口是關鍵”這一特點，按照“數(shù)字計算方法—微機組成和工作原理—軟件設計—接口體系—系統(tǒng)開發(fā)”的步驟組織教材，利用豐富實例，深入淺出地講解相關內(nèi)容。本書內(nèi)容編寫兼顧高校教學課時要求，重在加強學生工程背景，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和工程實踐能力，盡量減少理論推導和原理性論述，通過實例引導讀者對內(nèi)容的理解并提高其主動創(chuàng)新能力。通過本書的學習，讀者可建立微機測控系統(tǒng)整體架構，掌握微機在測控領域的基礎理論和專門知識。為幫助讀者理解掌握各章內(nèi)容，書中有針對性地設有一定量的習題。讀者對象：本書可作為高等院校和職業(yè)技術學院自動化、測控技術與儀器、儀器儀表及機電一體化等相關專業(yè)的教材和教學參考書，并可供相關工程技術人員自學和參考。

作品目錄

前言

隨著大規(guī)模集成電路的發(fā)展，微型計算機在現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應用越來越深入和廣泛，從工業(yè)生產(chǎn)的復雜系統(tǒng)到家庭的簡單勞動，從宏觀的航空航天儀器儀表到微觀的生物醫(yī)學精密儀器，微機和接口技術的應用無處不在。人們逐步形成共識：“沒有微型計算機的儀器就不能稱為先進的儀器，沒有微型計算機的控制系統(tǒng)就不能稱為現(xiàn)代控制系統(tǒng)?！?/p>

本書的編寫參閱了大量文獻，并結合微型計算機技術的最新發(fā)展和教學實踐，系統(tǒng)闡述了微型計算機的數(shù)制和運算、系統(tǒng)結構及工作原理、軟件設計技術、接口體系，使讀者在掌握基本知識的基礎上，達到掌握開發(fā)和設計技能的目的。

微型計算機應用系統(tǒng)的特點是體積小、成本低、功能強和智能化，其相關課程一直是機電一體化、機械設計及制造、自動化、電氣工程及計算機應用等專業(yè)的主干課程。本書系統(tǒng)闡述了微型計算機系統(tǒng)的分類和應用特點，介紹了傳統(tǒng)獨立CPU微型計算機系統(tǒng)原理與單片微型計算機原理的區(qū)別和聯(lián)系，并以單片微型計算機作為教材的主體內(nèi)容，以適應專業(yè)培養(yǎng)的需要。

本書的主要特點體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 理論性和實踐性兼顧，突出應用設計。本書系統(tǒng)地介紹了微型計算機理論體系和接口體系，并通過完整的設計開發(fā)實例，使讀者能快速掌握應用系統(tǒng)設計方法。

2. 實例豐富、典型。本書在內(nèi)容組織上，系統(tǒng)硬件構成和軟件實現(xiàn)同步闡述，并通過實例實現(xiàn)軟件設計思想、程序實現(xiàn)流程與硬件性能的結合。

3. 突出培養(yǎng)主動創(chuàng)新能力。本書在內(nèi)容編排上，盡量避免深奧的理論分析，闡述深入淺出，通俗易懂，重點培養(yǎng)讀者的創(chuàng)新思維能力和主動創(chuàng)新實踐能力。

4. 結合科研和教學實踐，提供最新、最方便的系統(tǒng)開發(fā)過程，學習內(nèi)容可直接用于實驗和應用。

5. 針對章節(jié)核心內(nèi)容都附有一定量的習題，有利于讀者盡快掌握相關內(nèi)容。

全書共分9章：河南理工大學的張登攀老師編寫了第1章，李長有老師編寫了第9章，河南科技大學的王笑一老師編寫了第2章，新鄉(xiāng)學院的郭宏亮老師編寫了第3章，河南科技學院的孔曉紅老師編寫了第4章和第8章的8.2節(jié)，李曉敏老師編寫了第5章和第8章的8.1節(jié)，張素君老師編寫了第7章，中原工學院的張雪松老師編寫了第6章。

建議本書課堂教學學時為48學時，課堂學時小于48學時的學校，教學內(nèi)容可自行刪減。

在本書編寫過程中，得到了河南理工大學教務處和河南科技學院教務處等單位的大力支持，同時也得到了河南理工大學董愛華教授、李泉溪教授及其他參與編寫本書的院校老師和領導的大力支持和關心，感謝所有給予本書以關心和幫助的朋友及所參閱文獻的作者。

盡管參與編寫的全體老師都盡心竭力，但缺點和錯誤在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

2011年1月