卓博教育（2004年成立的私營(yíng)機(jī)構(gòu)）

企業(yè)成就

卓博教育現(xiàn)已完全擁有獨(dú)立自主的課程體系和深度理論化、系統(tǒng)化的輔導(dǎo)教材，成為面向全國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)和圖書(shū)出版的權(quán)威機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)多年的努力，卓博教育已發(fā)展在北京、山東、浙江、江蘇、河南、內(nèi)蒙古、遼寧、江西、河北等省市均擁有分支構(gòu)。卓博教育多次被評(píng)為年度“優(yōu)秀辦學(xué)教育機(jī)構(gòu)”，“全國(guó)十佳公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等稱(chēng)號(hào)。

教育研發(fā)

2007年3月，卓博教育集團(tuán)旗下卓博公務(wù)員考試研究中心成立，作為一個(gè)獨(dú)立的部門(mén)，中心成員部分從卓博教育教培中心權(quán)威名師抽調(diào)，部分由北京大學(xué)、清華大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等機(jī)構(gòu)的公務(wù)員考試研究專(zhuān)家組成，成立之初便受到卓博教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。中心的作為卓博教育的教學(xué)支撐機(jī)構(gòu)，主要承擔(dān)公務(wù)員考試的研發(fā)，本著幫助學(xué)員在公務(wù)員錄用考試中取得優(yōu)異的成績(jī)的初衷，我們?nèi)娜Φ匕阎行拇蛟斐勺罹邫?quán)威性、最具影響力的公務(wù)員考試研究機(jī)構(gòu)。

課程體系

1、三輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)體系

卓博教育針對(duì)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)備考獨(dú)創(chuàng)的“三輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)方法”。此方法是根據(jù)公務(wù)員考試備考的周期短，學(xué)習(xí)面廣，提升慢等特征而采取的分階段，分步驟的輔導(dǎo)方法，可以使零基礎(chǔ)考生從“打牢基礎(chǔ)”到“強(qiáng)化知識(shí)體系”到“熟練掌握答題方法和技巧”，最后從容面對(duì)公務(wù)員考試；卓博教育的連續(xù)3年的過(guò)關(guān)率第一驗(yàn)證了此方法的科學(xué)性和有效性。

2、個(gè)性化輔導(dǎo)體系

卓博教育在公務(wù)員考試培訓(xùn)中獨(dú)創(chuàng)運(yùn)用了先進(jìn)的“一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)”，通過(guò)對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行“個(gè)性化分析診斷報(bào)告”，從“診斷病情”入手，根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，定制并實(shí)施以學(xué)生為主題的個(gè)性化教育服務(wù)方案，并且進(jìn)行跟蹤管理、定期測(cè)評(píng)、評(píng)價(jià)反饋，真正實(shí)現(xiàn)“因材施教、因人施教”的個(gè)性化教育目標(biāo)。

教育特色

卓博教育獨(dú)特的“小班授課”，班次規(guī)模嚴(yán)格控制在30人以?xún)?nèi)，以“主動(dòng)學(xué)習(xí)”為特點(diǎn)，關(guān)注于個(gè)人優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，保證每個(gè)學(xué)員都能充分與授課教師互動(dòng)的機(jī)會(huì)，獲得更多交流，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

辦學(xué)理念

以德辦學(xué)，以德育人，以德處事，以德待人。

企業(yè)目標(biāo)

做公務(wù)員培訓(xùn)領(lǐng)航者，為公務(wù)員教育培訓(xùn)事業(yè)不懈努力，奮斗終生。