傅林（四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授）

人物經(jīng)歷

2004年至2006年在清華大學(xué)公共管理學(xué)院管理科學(xué)與工程博士后流動站從事博士后研究。

現(xiàn)任四川師范大學(xué)特聘教授；高等教育學(xué)碩士點(diǎn)領(lǐng)銜導(dǎo)師。

社會活動

2009年在美國馬里蘭大學(xué)（University of Maryland）教育學(xué)院管理科學(xué)、國際比較教育與高等教育系（EDHI）做訪問學(xué)者。

2010年9月到挪威、丹麥進(jìn)行短期學(xué)術(shù)訪問。

2012年4月到日本愛知縣立大學(xué)、神戶大學(xué)、大阪教育大學(xué)進(jìn)行短期學(xué)術(shù)訪問。

2017年12月14日，傅林教授主持了以“一帶一路背景下廈門大學(xué)馬來西亞分校的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)”為主題的講座。^[3]

主要成就

研究領(lǐng)域

高等教育、外國教育史、比較教育。

論文

在《教育研究》《比較教育研究》《中國高教研究》《清華大學(xué)教育研究》《北京大學(xué)教育評論》《外國教育研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文40余篇；出版專著2部，主編、參撰著作多部。

課題

◇主持研究：國家社會科學(xué)基金“十一·五”規(guī)劃2008年度教育學(xué)國家一般課題——“多難興邦，教育的使命——汶川特大地震災(zāi)后教育的反思與重建研究”（BGA080011）。

◇主持研究：四川省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題——“四川省民族地區(qū)高校大學(xué)文化的特色與創(chuàng)新研究”（青年項(xiàng)目，SCO6CO11）。

◇主持研究：四川省人文社科重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目——美國原住民部落大學(xué)的興起與發(fā)展研究（DYWH1005）

◇主持研究：四川省教育廳2006年重點(diǎn)課題——“國內(nèi)外高等學(xué)校教師教育模式比較研究”（TER2006-010）。

◇主持研究：四川省教育廳教育改革發(fā)展研究課題“構(gòu)建覆蓋四川全省的教育公共服務(wù)體系研究”（川教函【2008】410）。

◇主持研究：四川師大重點(diǎn)研究課題——“美國教育改革的現(xiàn)狀及其成因研究”。

◇主持研究：四川師大科研基金項(xiàng)目“國外學(xué)校應(yīng)急教育的經(jīng)驗(yàn)與借鑒”（08ZX13）。

◇參與研究：國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目——汶川地震災(zāi)區(qū)文化重塑與和諧社會建設(shè)研究（08&ZD007）

◇參與研究：全國教育規(guī)劃“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——“先進(jìn)文化建設(shè)中的大學(xué)文化研究”（AIA030009）。

◇參與研究：全國教育規(guī)劃“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題——“中國近代大學(xué)精神發(fā)展與大學(xué)文化建設(shè)研究”，主持子課題“中國西部地區(qū)大學(xué)精神和文化建設(shè)的實(shí)地調(diào)查研究”（DIA060152）。

◇參與研究：教育部人事司課題——中國教育事業(yè)單位性質(zhì)及分類改革研究。

◇參與研究：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目——“中國大學(xué)文化百年研究”。

◇參與研究：清華大學(xué)課題——“清華大學(xué)博士后制度的回顧與展望”。^[1]

◇參與研究：四川省教育廳2006年重大課題——“我國高等師范院校教師教育創(chuàng)新模式的研究”（TER2006-010）。

獲得榮譽(yù)