吳遠(yuǎn)（河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）

研究領(lǐng)域

馬克思主義認(rèn)識論、思想政治教育心理學(xué)、大學(xué)生心理學(xué)。^[1]

科研項目

1.主持教育部人文社會科學(xué)研究項目（11JD710023）“針對不同群體特點推進(jìn)馬克思主義大眾化的規(guī)律研究”。（已結(jié)項）。

2.主持2009年江蘇省社會科學(xué)基金（重點）項目“當(dāng)代中國馬克思主義大眾化實現(xiàn)路徑研究”。（已結(jié)項）。

3.江蘇省高教學(xué)會重大招投標(biāo)項目“獨立學(xué)院（民辦二級學(xué)院）的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究”（已結(jié)項）。

4.江蘇省社會科學(xué)基金（重點）項目“當(dāng)代中國馬克思主義大眾化實現(xiàn)路徑研究”（已結(jié)項）。

5.中國高等教育學(xué)會教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點研究課題“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理與行為特點及對策研究”（已結(jié)項）。

6.江蘇省社會科學(xué)基金項目“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理特點與教育”（已結(jié)項）。

7.江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃滾動課題“當(dāng)代大學(xué)生心理危機(jī)和心理健康教育研究”（已結(jié)項）。

8.江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)研究項目“張聞天思想研究”（已結(jié)項）。

9.江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題“多校區(qū)學(xué)生教育管理模式研究”（已結(jié)項）。^[1]

人物論文

1.隱性教育:推進(jìn)當(dāng)代中國馬克思主義大眾化的新路徑.理論探討，2013（1）.

2.規(guī)律視角下的馬克思主義大眾化實現(xiàn)路徑探究.現(xiàn)代哲學(xué)，2012(3)，人大報刊復(fù)印資料《馬克思列寧主義研究》全文轉(zhuǎn)載，2012（8）.

3.針對不同群體的馬克思主義大眾化一般規(guī)律研究.學(xué)海，2012(2).

4.灌輸理論與當(dāng)代中國馬克思主義大眾化.馬克思主義研究，2010(9).

5.黨政干部工作應(yīng)激、應(yīng)對方式與心理健康調(diào)查研究.探索，2010(5).

6.列寧的馬克思主義理論教育思想及其現(xiàn)實意義.江海學(xué)刊，2010(3)5.

7.用科學(xué)發(fā)展觀審視高校的辦學(xué)定位.河北學(xué)刊，2010（1）.

8.毛澤東對馬克思主義大眾化的貢獻(xiàn).學(xué)術(shù)論壇，2009(11).

9.歷史與創(chuàng)新----現(xiàn)代大學(xué)制度的歷史考察.青海社會科學(xué)，2009（6）.

10.校園BBS使用對大學(xué)生心理的影響.當(dāng)代青年研究，2008（5）.

11.心理和諧對構(gòu)建和諧社會的重要意義.毛澤東鄧小平理論研究2008(3).

12.價值觀引導(dǎo):大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的新視角.中國高等教育，2006（21）.

13.文化價值觀視野下的心理危機(jī)解讀.馬克思主義與現(xiàn)實，2005（6）.

14.大學(xué)生自殺及其認(rèn)知干預(yù)策略研究.中國健康心理學(xué)雜志，2004（6）.

15.多校區(qū)大學(xué)學(xué)生教育管理模式的構(gòu)建.中國高教研究，2003（12）.

16.關(guān)于人的全面發(fā)展的辯證思考.光明日報，2003（7）.^[1]

人物著作

1.《張聞天哲學(xué)思想研究》，合著，河海大學(xué)出版社，2003年8月。

2.《大學(xué)生實用心理學(xué)》，合著，河海大學(xué)出版社，1999年12月。

3.《弘明集》，獨著，臺灣佛光出版社，1998年8月。

4.《馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)時代》，合著，北京理工大學(xué)出版社，1992年6月。^[1]

社會任職

《河海大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》主編，南京市哲學(xué)學(xué)會副會長，江蘇省家政學(xué)會副會長，中國心理技術(shù)應(yīng)用研究會常務(wù)理事。^[1]