鴻文教育集團(tuán)成立于2016年05月25日。[1]專注于高中階段的融合化（OMO）在線教育科技公司。旗下?lián)碛续櫸母呖?1對(duì)1、輕取高考TM大師課、蜻蜓?生涯、鴻文高考?實(shí)驗(yàn)班、鴻文高考?復(fù)讀學(xué)校等品牌，已覆蓋全國31個(gè)省及自治區(qū)，超800所各類校區(qū)。通過多元化的教學(xué)場(chǎng)景和內(nèi)容服務(wù)組合以滿足高中階段各類學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外、家庭場(chǎng)景全覆蓋。

中文名

遼寧鴻文教育科技有限公司

注冊(cè)地區(qū)

遼寧省

董事長(zhǎng)

李文龍

總部地點(diǎn)

遼寧省盤錦市興隆臺(tái)區(qū)興業(yè)街30號(hào)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)科技孵化器五層518室

經(jīng)營(yíng)狀態(tài)

存續(xù)（在營(yíng)、開業(yè)、在冊(cè)）

組織機(jī)構(gòu)代碼

MA0QECP25

注冊(cè)資本

1686.6萬人民幣

公司類型

其他有限責(zé)任公司

注冊(cè)地址

遼寧省盤錦市興隆臺(tái)區(qū)鶴翔路52號(hào)鵬欣水游城回遷樓2#辦公樓502室

所屬行業(yè)
公司口號(hào)

干

統(tǒng)一社會(huì)信用代碼

91211103MA0QECP25A

登記機(jī)關(guān)

盤錦市興隆臺(tái)區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局

核準(zhǔn)日期

2021-10-15

營(yíng)業(yè)期限

2016-5-25 至 2026-5-24

經(jīng)營(yíng)范圍

一般項(xiàng)目：技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣，計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備零售，教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)），軟件開發(fā)，組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃，會(huì)議及展覽服務(wù)，品牌管理，人力資源服務(wù)（不含職業(yè)中介活動(dòng)、勞務(wù)派遣服務(wù)），廣告設(shè)計(jì)、代理，廣告制作（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

成立日期

2016-5-25

法定代表人

楊乃忠

人員規(guī)模
實(shí)繳資本

1686.6萬人民幣

公司簡(jiǎn)介

鴻文教育以獨(dú)立研發(fā)的KIE教育理論體系為核心，構(gòu)建從工具、平臺(tái)到多元化內(nèi)容的教育互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)鏈，通過聚合技術(shù)強(qiáng)度、教研深度、教學(xué)高度、智能輔學(xué)平臺(tái)四個(gè)維度，搭建擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“三度一平臺(tái)”鴻文云+數(shù)字生態(tài)，同時(shí)采用云端賦能+終端場(chǎng)景的鏈接形成融合化在線教育新模式，通過技術(shù)輸出、技術(shù)+品牌輸出、技術(shù)+品牌+運(yùn)營(yíng)輸出三種品牌搭建思路打造終端產(chǎn)品矩陣。

“鴻文教育”作為遼寧省民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、中國民辦教育協(xié)會(huì)理事單位，致力于以優(yōu)質(zhì)的教育資源和高端的教學(xué)水平服務(wù)于中國初高中個(gè)性化教育領(lǐng)域?！傍櫸慕逃笔冀K以“學(xué)生提分，家長(zhǎng)滿意”為辦學(xué)出發(fā)點(diǎn)，以“優(yōu)質(zhì)教學(xué)，精致服務(wù)”為辦學(xué)生命線，堅(jiān)持個(gè)性化的師資匹配，推廣初高中技巧答題體系，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)高效提分與全面提升，真正贏得了成千上萬的家長(zhǎng)及學(xué)生們的信賴。

公司管理

李文龍 鴻文教育集團(tuán)創(chuàng)始人，現(xiàn)任遼寧鴻文教育科技有限公司董事長(zhǎng)

王勝鑫 鴻文教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人，現(xiàn)任遼寧鴻文教育科技有限公司總裁

趙錫睿 鴻文教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人，現(xiàn)任遼寧鴻文教育科技有限公司副總裁

張奕奕 遼寧鴻文教育科技有限公司黨委書記，鴻文教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人

侯海洋 鴻文教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人，現(xiàn)任遼寧鴻文教育科技有限公司副總裁

公司文化

鴻文使命

用教育助力夢(mèng)想

生命之本

好口碑

核心價(jià)值觀

干的原則-執(zhí)行：服從-執(zhí)行的前提，效率-執(zhí)行的核心，激情-執(zhí)行的關(guān)鍵

干的精神-奉獻(xiàn)：感動(dòng)自己，成就他人

干的態(tài)度-擔(dān)當(dāng)：該不該做，有沒有錯(cuò)

干的目標(biāo)-成長(zhǎng)：創(chuàng)新-實(shí)現(xiàn)技能成長(zhǎng)，多為-實(shí)現(xiàn)職業(yè)成長(zhǎng)，壓力-實(shí)現(xiàn)心智成長(zhǎng)

管理之道

以身作則公平公正結(jié)果為王

行動(dòng)指南

職業(yè)三階：清需求求突破尋挑戰(zhàn)

心態(tài)三關(guān)：忌浮躁耐壓力輕得失

溝通三要：要主動(dòng)要換位要有效

協(xié)作三則：先分工頻交流常自省

決策三步：明目的捋選項(xiàng)比數(shù)據(jù)

理論體系

KIE教育理論體系

KIE教育理論體系由鴻文教育集團(tuán)聯(lián)合國內(nèi)一線教育學(xué)者，基于對(duì)采集的大量學(xué)生數(shù)據(jù)樣本的分析和多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推出的從知識(shí)的掌控(KNOWLEDGE)、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性(INITIATIVE)外部環(huán)境影響(ENVIRONMENT)三大因素全面系統(tǒng)解決高中階段教育問題的教育理論體系，打破傳統(tǒng)單一維度解決學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)問題的教育現(xiàn)狀。

五階晉級(jí)講義

鴻文教育自主編撰的分層個(gè)性化講義——《五階晉級(jí)講義》 ，是鴻文教育集團(tuán)針對(duì)高中教育新趨勢(shì)、新動(dòng)向，以育人教書為根本、分階教學(xué)為指向、成績(jī)提升為目標(biāo)，聯(lián)合多名教研員、教輔資料編撰者，根據(jù)新的高考改革措施潛心研究的分層標(biāo)準(zhǔn)化講義。

鴻道師訓(xùn)中心

鴻道師訓(xùn)中心隸屬于遼寧鴻文教育科技有限公司，原名鴻道師范學(xué)院，是專注高中教育職業(yè)技能培訓(xùn)中心，現(xiàn)有東北總部和西北分部，分別位于遼寧盤錦和陜西西安。

鴻道師訓(xùn)中心設(shè)立GMT教師學(xué)院、工商管理學(xué)院和學(xué)院辦公室，形成集崗前培訓(xùn)、進(jìn)階培訓(xùn)和專業(yè)深造為一體的人才培訓(xùn)模式，由專業(yè)的師訓(xùn)團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)，以成熟的培訓(xùn)體系運(yùn)營(yíng)，保障公司教學(xué)、業(yè)務(wù)、行政等崗位優(yōu)秀人員的持續(xù)輸出，為鴻文教育集團(tuán)KIE教育理念發(fā)展持續(xù)保駕護(hù)航。