尹國有,男,漢族,吉林省通化市人,現(xiàn)居北京,是一位教授。

中文名

尹國有

性別

民族

漢族

國籍

中華人民共和國

出生地

吉林省通化市

職稱

教授

基本介紹

尹國有,先后畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院、東北師范大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院。現(xiàn)為中國國家畫院劉大為工作室畫家,國家一級美術(shù)師、教授、中國民間文藝家協(xié)會會員,吉林省美術(shù)家協(xié)會理事、吉林省高句麗藝術(shù)研究院院長、通化市美術(shù)家協(xié)會副主席。國際美術(shù)家聯(lián)合會中韓文化藝術(shù)委員會專家委員,臺灣藝文交流學(xué)會會員。九三學(xué)社社員,五屆政協(xié)委員。曾任吉林省通化師范學(xué)院美術(shù)系主任。其作品多次參加全國大展。作品在法國、韓國、日本、中國臺灣展出,在北京、上海、山東、廣東、吉林等舉辦個人畫展。

個人情況綜述

通化師范學(xué)院教授、學(xué)術(shù)委員會委員、學(xué)位委員會委員、省級優(yōu)秀課“民間美術(shù)”課程組長,院級優(yōu)秀課“中國畫”課程組長。

學(xué)習(xí)工作簡歷

先后畢業(yè)于吉林美術(shù)學(xué)院、東北師范大學(xué)美術(shù)系,中央美術(shù)學(xué)院全國高等院校美術(shù)教育教學(xué)研修班。

曾擔(dān)任京劇團樂隊演奏員、舞臺美術(shù)設(shè)計、三級美術(shù)師,1993年起擔(dān)任通化師范學(xué)院美術(shù)系講師、副教授、教授。

社會學(xué)術(shù)兼職

九三學(xué)社社員,通化市五屆政協(xié)委員(教育界別),市政協(xié)文史學(xué)習(xí)委員會委員。吉林省美術(shù)家協(xié)會理事、吉林省剪紙藝術(shù)專業(yè)委員會副主席、臺灣藝文交流學(xué)會會員、國際美術(shù)家聯(lián)合會中韓文化藝術(shù)專家委員會委員、通化市美術(shù)家協(xié)會副主席等。

教學(xué)工作及教學(xué)成果

2000年創(chuàng)建《民間美術(shù)》課程,在東北三省為首創(chuàng),先后被學(xué)院列為重點課程、院級優(yōu)秀課、省級優(yōu)秀課。

學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科《民俗學(xué)》學(xué)科帶頭人。

主要講授《寫意人物》、《民間美術(shù)》、《寫意花鳥》、《工筆人物》、《色彩風(fēng)景》、《畢業(yè)論文》、《畢業(yè)創(chuàng)作》等課程。

曾獲學(xué)院“教學(xué)標兵”稱號。

獲院級教學(xué)成果一等獎。

多次獲院級優(yōu)秀教學(xué)獎。

學(xué)術(shù)論文

論文:《高校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中的作用》《光明日報》(理論版)2004年8月13日

《長白山滿族剪紙論析》《滿族研究》2004年2期

《朱迪思·博頓藝術(shù)教育思想述論》《現(xiàn)教育科學(xué)·高教研究》2004年4期

《高句麗的祭祀與墓室壁畫中的“社樹”》日本名城大學(xué)《人間科學(xué)研究》2001年1月

《高句麗瓦當研究》日本名城大學(xué)《教職課程部紀要》2002年1月

《高句麗壁畫表現(xiàn)形式研究》韓國第九次高句麗研究國際學(xué)術(shù)會2003年10月

《弘揚長白山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)·民間美術(shù)步入高等師范課堂》中央美院《交流與合作

2003年9月

《中國現(xiàn)代轉(zhuǎn)型期本土文化認知價值》《通化師范學(xué)報》2004年7期

《吉林美術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展》《美術(shù)》2002年3期

《弘揚優(yōu)秀民族文化開好民間美術(shù)課程》《通化師范學(xué)報》2002年4期

《高句麗湯谷扶桑圖及湯谷扶桑觀念播遷考略》《通化師院學(xué)報》1997年2期

《高句麗的鳥圖騰》《北方民族》1997年

《高句麗壁畫中的湯谷扶桑圖》《北方民族》1998年

《高句麗婦女面妝與頭飾考 》《通化師院學(xué)報》1999年

《高句麗壁畫中“怪異神獸”解》《通化師院學(xué)報》1999年

《高句麗壁畫中的“天書”》 《通化師院學(xué)報》2000年

《 高句麗的石文化》《通化師院學(xué)報》2001年

《高句麗壁畫中的尚鳥藝術(shù)》《通化師院學(xué)報》1993年3期

《面向21世紀高師美術(shù)國畫教學(xué)改革構(gòu)想》省教委美術(shù)教育論文一等獎

《論中國畫教學(xué)改革》吉林省第三屆美術(shù)理論研討會優(yōu)秀論文獎

《國畫寫意人物教學(xué)筆記》吉林省教委音樂、美術(shù)論文評獎一等獎

學(xué)術(shù)著作

《高句麗壁畫研究》吉林大學(xué)出版社 2003年10月

《高句麗瓦當研究》(二人合作)吉林人民出版社2001年12月

《吉林民間美術(shù)》(二人合作)吉林美術(shù)出版社2000年10月

本書獲文化部設(shè)立“中國民間藝術(shù)山花獎學(xué)術(shù)著作獎二等獎

《色彩教學(xué)研究》主編 遼寧美術(shù)出版社 2005年7月

本人擔(dān)任《中國高等院校美術(shù)·設(shè)計教研大系吉林卷》副總主編《色彩教學(xué)研究》為其中一本

《寫意人物探析》遼寧美術(shù)出版社 2005年12月

科研項目

民俗學(xué)研究方向之一:民間美術(shù)研究

高句麗藝術(shù)研究

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、教育傳承研究

主持科研項目

吉林省哲學(xué)社會規(guī)劃項目《高句麗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究與保護》 2004年吉林省社會科學(xué)院通過鑒定;

吉林省教育廳人文社會科學(xué)教育項目《中國古代繪畫考古學(xué)》 2002年省教育廳通過鑒定

院級項目十余項,通過鑒定。

獎勵情況

專著《吉林民間美術(shù)》獲文化部設(shè)立的“中國民間文藝山花獎;學(xué)術(shù)著作”二等獎

獲學(xué)院教學(xué)成果一等獎 2005年“民間美術(shù)”教學(xué)研究

獲學(xué)院“教學(xué)標兵”稱號 2002年

獲學(xué)院教學(xué)成果二等獎 2000年

獲學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎 2001年

獲學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎 2002年

獲學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎 2003年

獲學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎 2004年

獲學(xué)院科研一等獎1次

獲學(xué)院科研二等獎2次

論文《面向21世紀高師美術(shù)國畫教學(xué)改革構(gòu)想》獲吉林省美術(shù)教育論文一等獎 1997年1月

論文《國畫教學(xué)筆記》獲吉林省教委音樂、美術(shù)論文評獎一等獎

論文《論高師國畫教學(xué)改革》獲吉林省第四屆美術(shù)理論研討會優(yōu)秀論文獎 1994年

美術(shù)作品:

電影招貼畫《斗雞》獲東北三省美協(xié)主辦展覽二等獎 1993年10月

國畫《山花》獲吉林省美展三等獎 1993年11月

國畫《上學(xué)》獲吉林省首屆教師美展(專業(yè)甲組)一等獎 1994年11月

國畫《慶豐登》獲吉林省美展三等獎 1994年8月

國畫《魚樂圖》獲吉林省美展三等獎 1997年9月

國畫《寫意人物》獲吉林省文化廳群星選拔賽三等獎 1998年5月

國畫《草原人物圖》獲吉林省新中國成立50周年精品展二等獎 1999年9月

國畫《不忘師恩》獲吉林省文化廳美術(shù)大展三等獎 2003年8月

對外交流與傳播成果

1.2003年,應(yīng)韓國漢城第五次高句麗研究國際學(xué)術(shù)大會邀請參會,并發(fā)表論文《高句麗壁畫表現(xiàn)形式研究》。大會在中國邀請三位學(xué)者參會:兩名為全國考古研究的專家,再就是尹國有教授。本屆學(xué)術(shù)大會主題為:高句麗壁畫研究。大會參會專家來自中國、朝鮮、韓國、日本、英國、法國以及美國的專家學(xué)者。會后出版了學(xué)術(shù)論文集,內(nèi)容包括會上宣讀的論文,論文研討文章,并有參會專家介紹以及主要研究成果。論文集命名為《高句麗古墳壁畫研究》。

2.與日本名城大學(xué)教授加滕瑛二博士2002年達成合作研究協(xié)議,研究方向為:高句麗文化研究。加滕瑛二博士多次來中國桓仁等地考察高句麗山城,他由中國科學(xué)院地理研究所專家陪同與尹國有教授共同考察桓仁境內(nèi)古代高句麗山城。后在日本名城大學(xué)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文兩篇:

第一作者:尹國有;第二作者:加滕瑛二。

《高句麗的祭祀與墓室壁畫中的社樹》日本名城大學(xué)《人間科學(xué)研究所》

《高句麗瓦當研究》日本名城大學(xué)《教職課程部紀要》。

3.參加中央美術(shù)學(xué)院與美國哥倫比亞大學(xué)聯(lián)合會舉辦的高等藝術(shù)教育研修班,與美國哥倫比亞大學(xué)教授研討高等藝術(shù)教育問題,特別介紹將地域文化引入高等藝術(shù)教育情況,特別與朱迪斯·博頓教授交流青少年藝術(shù)教育問題。后發(fā)表論文《論朱迪斯·博頓的藝術(shù)教育思想》。