戴銳（河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）

人物經(jīng)歷

先后畢業(yè)于安徽師范大學(xué)（政教專業(yè)本科，1989）、復(fù)旦大學(xué)（思想政治教育專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位，1993）、南京師范大學(xué)（馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位。

科研成果

主持并完成國家社會科學(xué)基金課題1項(xiàng)，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部青年專項(xiàng)課題1項(xiàng)、教育部人文社會科學(xué)重大委托項(xiàng)目專項(xiàng)課題1項(xiàng)、安徽省省級重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)、安徽省人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目1項(xiàng)，其他項(xiàng)目6項(xiàng)，參與各級各類科研、教研項(xiàng)目10余項(xiàng)。出版有獨(dú)撰論著1部、合著論著4部，參編教材6部，發(fā)表論文70余篇，有10篇被人大復(fù)印資料、《新華文摘》等期刊全文轉(zhuǎn)載或摘編。

論文專著

1、消費(fèi)主義生活方式與青年精神（青年研究1997/8，人大復(fù)印資料·中國共青團(tuán)1998/5）；

2、德育情境創(chuàng)設(shè)的若干原則（中國教育學(xué)刊1998/3）；

3、高校德育的三個(gè)轉(zhuǎn)變（中國教育報(bào)·理論版）1998/6/17；

4、就業(yè)教育：高校德育的“瓶頸”（青年研究1998/7）；

5、榜樣教育的有效性與科學(xué)化（教育研究2002/8）；

6、“三觀”的多機(jī)制分析與教育視點(diǎn)選擇（思想理論教育2005/12）；

7、德育現(xiàn)代性之思與德育現(xiàn)代化之路（遼寧工學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社會科學(xué)版2006/1，人大復(fù)印資料·思想政治教育2006/10）；

8、社會實(shí)踐德育問題的探討（中國教育學(xué)刊2006/3）；

9、思想政治教育生態(tài)論（理論與改革2007/2，人大復(fù)印資料·思想政治教育2007/6）；

10、熔鑄社科工作者的教學(xué)科研品格（光明日報(bào)2007/6/29）；

11、思想政治教育學(xué)科的“中國氣派”之路（思想理論教育2009/13）；

12、思想政治教育研究范式的回顧與前瞻（思想政治教育研究2009/3）；

13、中國“和”文化傳統(tǒng)的善惡之辯與轉(zhuǎn)型之途（學(xué)術(shù)交流2010/4新華文摘2010/16摘編）；

14、論思想政治教育學(xué)科建設(shè)的十大關(guān)系（思想政治教育研究2010/6）；

15、思想政治教育共同體的可能、現(xiàn)實(shí)與前景（思想理論教育2012/9上）；

16、思想政治教育的公共化轉(zhuǎn)型（馬克思主義與現(xiàn)實(shí)2013/1，人大復(fù)印資料·思想政治教育2013/5）；

17、思想政治教育學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)性問題探要（重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)社科版2013/1）網(wǎng)絡(luò)政治參與與青年政治意識的發(fā)展（學(xué)術(shù)交流2013/2，人大復(fù)印資料·青少年研究2013/5）。

18、列寧社會主義改革思想述論（獨(dú)撰，合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2003）

1、基本現(xiàn)代化與江蘇思想政治工作創(chuàng)新（江蘇省社會科學(xué)基金項(xiàng)目，2012－2013）；

2、思想政治教育制度、理論與實(shí)踐的百年變遷與未來發(fā)展研究（河海大學(xué)中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目，2013）。

獲獎(jiǎng)記錄

1、曾憲梓教育基金會全國高等師范院校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（1999）；

2、安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（2005）；

3、安徽省高校優(yōu)秀中青年骨干教師（1997）；

4、安徽省高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象（2000）；

5、“安徽省高校優(yōu)秀理論工作者”稱號（1999）；

6、“安徽省高校優(yōu)秀德育工作者”稱號（2003）；

7、全國高校思想政治教育論文/專著評選論文二等獎(jiǎng)（2008）及優(yōu)秀論文獎(jiǎng)（1998、2004、2007）；

8、中國教育學(xué)會年會論文一等獎(jiǎng)（2005）；全國青少年研究會年會論文二等獎(jiǎng)（2004）；等等。