圖書信息
出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2009年10月1日)
外文書名: The Helping Relationship: Process and Skills
叢書名: 心理咨詢與心理治療系列
平裝: 214頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787040207958
條形碼: 9787040207958
尺寸: 22.6 x 16.8 x 1.2 cm
重量: 340 g
作者簡介
作者:(美國)布拉默(Lawrence M.Brammer) (美國)麥克唐納(Ginger MacDonald) 譯者:張敏 潘燕華 王錦霞 等
內(nèi)容簡介
《助人關(guān)系:過程與技能(第8版)》主要是為團體領(lǐng)導(dǎo)者,從事兒童看護工作、青少年工作以及教學(xué)、護理、康復(fù)、商業(yè)、警務(wù)工作、社團關(guān)系、心理健康、父母教育、危機中心和其他人類服務(wù)工作的非專業(yè)助人者而寫的?!吨岁P(guān)系:過程與技能(第8版)》提供了可應(yīng)用于工作環(huán)境當中的幫助原則和技術(shù),包括高效助人者的特征,幫助過程,傾聽、引導(dǎo)、反映、闡釋、告知、總結(jié)等理解他人的幫助技能,關(guān)于喪失和危機的幫助技能,積極行動和行為改變的幫助技能,助人關(guān)系中的倫理問題等方面的內(nèi)容?!吨岁P(guān)系:過程與技能(第8版)》關(guān)注的焦點在于幫助正常的個體以更高的水平來學(xué)習(xí)和工作。它強調(diào)自助和改進應(yīng)對技能,強調(diào)基本的溝通技能的改進。我們的社會正在朝幫助型的社會發(fā)展,在幫助型社會里,我們所有人都有責(zé)任成為助人者,去幫助需要幫助的人。
目錄
前言
第一章 幫助的含義
你對于幫助的觀點是什么
助人過程
促進受助者的成長
責(zé)任
通過簽訂協(xié)議來進行幫助
滿足受助者的需求
尋求健全與最佳表現(xiàn)
動機:要不要做一名助人者
幫助的科學(xué)和藝術(shù)
幫助的有效性
專業(yè)人員與輔助專業(yè)人員
社區(qū)幫助
朋輩或跨年齡幫助
自助團體
幫助就是學(xué)會自我?guī)椭墓芾砑寄?/p>
理解、支持與行動的助人技能模式
進一步學(xué)習(xí)建議閱讀書目
第二章 助人者的特征
為什么幫助在助人成長的過程中會有效?
不同的功能水平和風(fēng)格
助人者的人格
結(jié)語
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第三章 助人過程
關(guān)系
作為體驗的助人過程
助人過程中的階段
過程的兩難處境
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第四章 用于理解的助人技能
進行技能訓(xùn)練的重要原因
第一組技能:傾聽
第二組技能:引導(dǎo)
第三組技能:反映
第四組技能:挑戰(zhàn)
第五組技能:闡釋
第六組技能:告知
第七組技能:總結(jié)
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第五章 關(guān)于喪失和危機的助人技能
人類憂慮的事情
一些術(shù)語的定義
危機中的助人策略
支持和危機管理的技能
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第六章 積極行動和行為改變的助人技能
幫助的行動方法
問題和目標
解決問題、做決策和計劃
行為改變”
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第七章 助人關(guān)系中的倫理問題
什么是倫理?
助人者的自我照顧
倫理與人際關(guān)系
助人者的能力與局限
緊急狀況/危機反應(yīng)
進一步學(xué)習(xí)建議閱讀書目
網(wǎng)址
第八章 關(guān)于助人過程的思考
理論作為指導(dǎo)
關(guān)于有效幫助的個人理論
有關(guān)助人過程的一般理論
社會問題
將理論應(yīng)用于助人實踐
當受助者不愿改變時
通過團體進行幫助
個人結(jié)語
進一步學(xué)習(xí)建議閱讀書目
參考文獻