張康橋，男，1973年10月生，先后畢業(yè)于江蘇省南通師范學(xué)校、江蘇省教育學(xué)院，本科學(xué)歷，溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記、溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)管委會(huì)主任，生長(zhǎng)與服務(wù)教育學(xué)的創(chuàng)建者與實(shí)踐者，江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，江蘇省人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象，江蘇省333高層次人才培養(yǎng)對(duì)象等，典型課堂被中央電教館作為教育部新課程改革優(yōu)秀案例公開出版發(fā)行。

中文名

張康橋

出生日期

1973年10月

國(guó)籍

中國(guó)

畢業(yè)院校

江蘇省南通師范學(xué)校

職業(yè)

教師

代表作品

為什么做教師 上好小學(xué)語(yǔ)文課

主要著作

有《在教育家的智慧里呼吸》（華東師范大學(xué)出版社），《為什么做教師》（重慶大學(xué)出版社）、《上好小學(xué)語(yǔ)文課——兒童語(yǔ)文課堂的實(shí)踐與研究》（漓江出版社）等。

所獲榮譽(yù)

先后在《人民教育》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章100多篇，先后應(yīng)邀在全國(guó)各地講學(xué)100多場(chǎng)（次）。