溫州大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院，位于浙江省溫州市，前身為機(jī)械與電子工程系，2000年成立機(jī)械工程學(xué)院，2006年更名為機(jī)電工程學(xué)院。學(xué)院是學(xué)校大力建設(shè)發(fā)展的工科學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程及自動(dòng)化（國家“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）、工業(yè)工程（校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）、汽車服務(wù)工程等3個(gè)本科專業(yè)，全日制在校生700余人，具有制造業(yè)信息化技術(shù)二級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型研究生招生權(quán)和碩士學(xué)位授予權(quán)。

中文名

溫州大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院

創(chuàng)立時(shí)間

2000年

機(jī)構(gòu)類別

公辦

所屬地區(qū)

中國溫州

院系設(shè)置

機(jī)械工程及自動(dòng)化、工業(yè)工程、汽車服務(wù)工程

前身

機(jī)械與電子工程系

獲得榮譽(yù)

承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)

國際合作

與新加坡國立大學(xué)

地址

浙江省溫州市

主管部門

溫州大學(xué)

碩士點(diǎn)

學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科1個(gè) 專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別1個(gè) 專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域1個(gè)

創(chuàng)辦時(shí)間

1993年

簡介

規(guī)模

學(xué)院擁有一支年富力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工50余人，專任教師39人。教師隊(duì)伍中有教授9人、副教授11人，博士25人，90%以上的教師具有碩士及以上學(xué)位。先后有10余人次入選浙江省151人才工程和溫州市551人才工程庫。

學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)設(shè)施建筑面積18000多平方米，設(shè)備資產(chǎn)總值3000多萬元。設(shè)有機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和工程訓(xùn)練中心，其中機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲“浙江省本科院校合格教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”稱號(hào)；工程訓(xùn)練中心獲批為浙江省本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)立項(xiàng)。

學(xué)院緊跟當(dāng)前學(xué)科發(fā)展前沿和國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科與地方產(chǎn)業(yè)的有效對(duì)接，進(jìn)一步凝煉學(xué)科方向，在人人進(jìn)學(xué)科的基礎(chǔ)上，重新梳理學(xué)院研究所實(shí)體，使得人人有團(tuán)隊(duì)、人人有學(xué)科方向，組建了機(jī)械電子工程技術(shù)研究所、激光制造與特種加工技術(shù)研究所、汽車工程技術(shù)研究所及制造系統(tǒng)與自動(dòng)化工程研究中心等4個(gè)科研機(jī)構(gòu)，2011年，學(xué)院機(jī)械工程學(xué)科獲溫州大學(xué)“十二五學(xué)科提升計(jì)劃”重中之重B類學(xué)科建設(shè)立項(xiàng)。同年，學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立制造業(yè)信息化技術(shù)二級(jí)學(xué)科（目錄外）碩士學(xué)位點(diǎn)。學(xué)院設(shè)有溫州大學(xué)—宏秀電氣技術(shù)研究所和激光加工國家工程研究中心溫州分中心等產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)為浙江省低壓電器創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)承建單位之一，建有溫州市機(jī)械制造系統(tǒng)與自動(dòng)化工程技術(shù)研究中心與激光制造技術(shù)與裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等高水平的科技平臺(tái)。2011年，學(xué)院制造系統(tǒng)與自動(dòng)化工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲溫州市首屆科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。學(xué)院與國際知名的故障診斷領(lǐng)域的專家團(tuán)隊(duì)-豐田利夫團(tuán)隊(duì)（日本診斷工學(xué)研究所）、德國耶拿科技大學(xué)、新加坡國立大學(xué)和韓國木浦大學(xué)等國外科研院所與高等院校建立了密切的國際合作關(guān)系，為國際科技合作和教育國際化邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

榮譽(yù)

學(xué)院近年來承擔(dān)國家國際科技合作計(jì)劃、863高科技發(fā)展計(jì)劃子課題、國家自然基金項(xiàng)目及省重大專項(xiàng)等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目50余項(xiàng)，外來科研經(jīng)費(fèi)達(dá)一千余萬元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中被SCI、EI等索引收錄80余篇，出版各類著作及教材11部，其中1部教材被評(píng)為國家精品教材，3部教材獲國家“十一五”規(guī)劃教材立項(xiàng)?？蒲谐晒@得浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、溫州市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)多項(xiàng)，通過產(chǎn)業(yè)化，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

學(xué)院從社會(huì)對(duì)人才的知識(shí)和能力的需求出發(fā)，緊緊圍繞素質(zhì)教育，按照學(xué)?！按罅Πl(fā)展工、經(jīng)、管應(yīng)用學(xué)科，繼續(xù)發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，鞏固文、理基礎(chǔ)學(xué)科，促進(jìn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)定位，構(gòu)建融會(huì)貫通、緊密配合、有機(jī)聯(lián)系的課程體系，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，建設(shè)創(chuàng)新基地，大力發(fā)展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，致力于培養(yǎng)具有可持續(xù)競爭能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。

學(xué)院堅(jiān)持“務(wù)實(shí)創(chuàng)新、和諧進(jìn)取”的時(shí)代精神，按照學(xué)?！敖ㄔO(shè)特色鮮明、水平較高的地方綜合型大學(xué)”目標(biāo)而努力奮進(jìn)。