《共生與和諧》是2011年教育科學(xué)出版社出版的圖書(shū),作者是范國(guó)睿。

中文名

共生與和諧

作者

范國(guó)睿

出版社

教育科學(xué)出版社

頁(yè)數(shù)

288頁(yè)

開(kāi)本

16開(kāi)

出版時(shí)間

2011年9月1日

裝幀

平裝

ISBN

9787504157737

內(nèi)容簡(jiǎn)介

以生態(tài)學(xué)的思想和方法研究教育問(wèn)題可以追溯到20世紀(jì)30年代,近年來(lái),我國(guó)的教育生態(tài)學(xué)研究日漸豐富。本書(shū)采用理論研究與實(shí)踐變革雙向建構(gòu)的研究策略,從介紹教育生態(tài)學(xué)研究的內(nèi)容與方法、考察我國(guó)學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)的歷史變遷人手,選取不同經(jīng)濟(jì)文化背景的地區(qū)和不同類(lèi)型的學(xué)校作為個(gè)案研究對(duì)象,對(duì)學(xué)校制度生態(tài)、學(xué)校組織生態(tài)、學(xué)校文化生態(tài)、課堂生態(tài)等多個(gè)層面的變革進(jìn)行了系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)分析,具體、生動(dòng)地反映了影響學(xué)校系統(tǒng)發(fā)展的生態(tài)問(wèn)題,對(duì)于推動(dòng)區(qū)域和學(xué)校教育生態(tài)的優(yōu)化與發(fā)展,促進(jìn)區(qū)域教育生態(tài)均衡發(fā)展和學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)健康、持續(xù)與和諧發(fā)展,具有十分積極的意義和參考價(jià)值。

目錄

第一章 教育生態(tài)學(xué)研究的內(nèi)容與方法

第一節(jié) 教育生態(tài)學(xué)研究的新進(jìn)展

一、西方教育生態(tài)學(xué)研究新進(jìn)展

二、我國(guó)教育生態(tài)學(xué)研究的現(xiàn)狀與問(wèn)題

第二節(jié) 教育生態(tài)問(wèn)題研究的邏輯展開(kāi)

第三節(jié) 教育生態(tài)學(xué)研究的方法論

一、教育生態(tài)分析

二、教育生態(tài)分類(lèi)

三、教育生態(tài)比較

四、本書(shū)的研究方法

第二章 我國(guó)學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)的歷史變遷

第一節(jié) 古典學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)

一、古典學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)的形成與發(fā)展

二、古典學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)的特征

第二節(jié) 傳統(tǒng)學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)