淮口中學(xué)（1946年創(chuàng)辦的公立中學(xué)）

發(fā)展歷史

2009年7月16日，由成都基督教青年會和香港青年會聯(lián)合主辦、

金堂縣淮口中學(xué)協(xié)辦的英語夏令營在金堂縣淮口中學(xué)舉行，

中國香港的37名師生和來自美國的16名師生以及淮口中學(xué)150名學(xué)生參加了此次夏令營。

每年 11 月 18 日為學(xué)校成立紀念日。

學(xué)校概況

淮口中學(xué)

學(xué)校體系

金堂縣淮口中學(xué)是一所全民事業(yè)性質(zhì)的全日制成都市示范性普通高中、四川省校風示范學(xué)校。

學(xué)制三年，三個年級各編制 18 個教學(xué)班，全校共54個高中教學(xué)班。（目前還在不斷擴展當中…）

淮中校訓(xùn)：明德勵志、敬業(yè)樂群

辦學(xué)理念：人文和諧、全面育人

教育理想：辦好一所學(xué)校、打造一種精神、成就一方文明

淮中精神：勤勉上進、敬業(yè)樂群、艱苦奮斗、合作創(chuàng)新

教育境界：尊重人格，尊重差異，因材施教，和諧發(fā)展

辦學(xué)思路：以法制治校、以常規(guī)立校、以科研興校、以質(zhì)量塑校

管理思路：規(guī)范、科學(xué)、民主

工作作風：以人為本、面向未來、艱苦奮斗、無私奉獻

辦學(xué)理念

淮口中學(xué)

金堂縣淮口中學(xué)的辦學(xué)特色是：以人為本，人文見長，豐富人文知識，營造人文環(huán)境，開展人文體驗，實施人文關(guān)懷，促進和諧發(fā)展。校訓(xùn)是“明德勵志、敬業(yè)樂群”，校風是“勤奮、嚴謹、文明、創(chuàng)新”，教風是“嚴、實、細、活”，學(xué)風是“刻苦、求實、自律、進取”。

管理體制

金堂縣淮口中學(xué)隸屬于四川省成都市金堂縣教育局管理，辦學(xué)經(jīng)費主要由財政撥款。校長由金堂縣人民政府依據(jù)干部管理權(quán)限任免。

第一條

淮口中學(xué)

（一）決策權(quán)。校長對學(xué)校工作進行總體設(shè)計，統(tǒng)一指揮；根據(jù)精干高效的原則，校長有權(quán)組建學(xué)校行政組織機構(gòu)；在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大問題有最后決定權(quán)。

（二）組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層班子的權(quán)力。在上級下達的職數(shù)范圍內(nèi)，校長有權(quán)提名任用或聘用副校長和中層干部。校長會同教育行政部門對學(xué)校班子成員進行年度考核評估，對未能履行職責或工作造成重大損失者有權(quán)提議免職或予以解聘。

（三）對教職工有聘任權(quán)。在國家核定的編制數(shù)額內(nèi)，校長有權(quán)決定對教職工的使用，包括不聘、緩聘、解聘、低職高聘和高職低聘；有權(quán)在市內(nèi)外引進優(yōu)秀教師。

（四）對學(xué)校經(jīng)費的支配權(quán)。學(xué)校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理”的財產(chǎn)管理制度，學(xué)校的財務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由總務(wù)處依法管理。按照上級總要求，根據(jù)工資總額，校長可確定結(jié)構(gòu)工資分配形式，經(jīng)教代會審議通過后實施。

（五）招生權(quán)。在市縣教育局下達的招生計劃內(nèi)，校長有權(quán)力擇優(yōu)自主錄取新生。在完成市縣教育行政部門下達的招生計劃前提下，有權(quán)根據(jù)學(xué)校實際和社會需要，在上級有關(guān)政策許可的范圍內(nèi)適量擴招計劃外新生。

第二條

校長履行下列職責：全面貫徹國家教育方針和《教育發(fā)展綱要》，嚴格執(zhí)行國家課程標準、課程計劃，堅持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，把握先進文化的發(fā)展方向，弘揚學(xué)校辦學(xué)特色，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

（一）全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學(xué)校的工作，負責制定、實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校目標管理的學(xué)期、學(xué)年工作計劃，定期檢查督促計劃的實施情況，作好學(xué)校工作總結(jié)，并向上級和全體教職工報告。建立健全各種規(guī)章制度和各項管理措施。

（二）主持召開校長辦公會議、學(xué)校行政會議，協(xié)調(diào)各部門工作，主動爭取社會各方面對學(xué)校工作的支持，代表學(xué)校協(xié)調(diào)處理公共關(guān)系。

（三）抓好德育工作和校紀校風建設(shè)，著力體現(xiàn)德育工作的主體性、實效性、開放性、創(chuàng)新性，加強對教職工的法紀和職業(yè)道德教育。

（四）負責領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教學(xué)工作，深入教學(xué)第一線，總結(jié)經(jīng)驗，全面實施學(xué)校的課程改革計劃，用先進的教學(xué)理念構(gòu)建科學(xué)的評價機制和體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）貫徹“兩個條例”，重視對師生的心理健康教育，保證學(xué)校體育衛(wèi)生、美育、勞動技術(shù)教育生動活潑、卓有成效地開展。

（六）負責對教職工的聘任，抓好師資隊伍建設(shè)，注意培養(yǎng)青年教師，制定、落實教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進修計劃和措施，加強對教職工的考核、評估、獎懲。

（七）加強對總務(wù)后勤的管理，加強對學(xué)校財務(wù)和校產(chǎn)的管理。

（八）加強自身修養(yǎng)，不斷改進工作方法，密切聯(lián)系群眾，民主辦學(xué)，依法治教，秉公辦事、勤政廉政，做師德的表率，育人的模范。

第三條

學(xué)校設(shè)副校長 3 人。副校長受校長委托分管學(xué)校德育、教學(xué)科研、總務(wù)后勤等某方面的行政工作。學(xué)校設(shè)行政辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教科室。學(xué)校職能處室設(shè)正副主任 1~2 名。辦公室主任是校長的行政參謀，在校長和分管副校長領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責學(xué)校日常行政管理事務(wù)；教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手，在校長和主管教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下具體負責組織和管理學(xué)校教學(xué)工作；政教處主任是校長領(lǐng)導(dǎo)德育工作的主要助手，在校長和主管德育副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責德育工作；總務(wù)處主任是校長領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)后勤工作、財務(wù)工作的主要助手，在校長和主管總務(wù)后勤工作副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體管理總務(wù)后勤工作；教科室主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育科研工作的主要助手，在校長和主管教育科研副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責教育科研工作。

第四條

學(xué)校實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的任期目標責任制。學(xué)校分階段達到以下目標：

（一）辦學(xué)體制

1 、形成適應(yīng)社會主義經(jīng)濟體制、政治體制、科技體制改革，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的辦學(xué)體制。面向社會辦學(xué)，增強活力，加速發(fā)展。

2 、在政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮重點高中的優(yōu)勢，挖潛、吸引社會力量辦學(xué)；擴大招生自主權(quán)。以國家、地方財政政的經(jīng)費為主，爭取社會團體，個體對學(xué)校的支持。多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費，增加投入；通過家長委員會或其他形式聽取社會對學(xué)校教育的要求，提高質(zhì)量，主動服務(wù)。

（二）師資隊伍

1 、建設(shè)一支敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、作風優(yōu)良、勝任工作、積極開拓、敢于創(chuàng)新的現(xiàn)代化教師隊伍，奠定學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。

2 、招聘吸收優(yōu)秀的高校畢業(yè)生、研究生來校任教，充實教師隊伍，使師生比、教師的素質(zhì)和專業(yè)結(jié)構(gòu)滿足示范高中、一流學(xué)校的教學(xué)需要，通過在職進修或脫產(chǎn)進修，使教師的學(xué)歷普遍達到國家規(guī)定的要求，爭取 10% 以上的教師修完研究生課程，達到研究生水平；發(fā)揮群體作用，結(jié)合教學(xué)、教研、科研和教改實驗、實施“導(dǎo)師制”、“名師工程”、“教師全員培訓(xùn)工程”，使教師整體業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果以及獲得中高級職稱的教師人數(shù)在全市全縣同類學(xué)校中領(lǐng)先，達到示范高中、一流學(xué)校的要求；每個學(xué)科都有縣級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人。主要學(xué)科有縣級以上名特教師；教師精通本門業(yè)務(wù)、博學(xué)多才、一專多能，人人能開選修課和活動課程。每個學(xué)科都要有一個骨干教師群體，勝任尖子生、特長生的培養(yǎng)工作，年年有學(xué)生在市級以上競賽中獲獎。

3 、教師不斷更新知識，掌握本學(xué)科先進科學(xué)技術(shù)的動態(tài)，懂外語，會用電腦，能操縱新型教學(xué)設(shè)備，能運用先進的教學(xué)理論開展教育科學(xué)的研究和實驗，人人都有論文研究成果在省級以上的學(xué)術(shù)會議、雜志上發(fā)表、獲獎。學(xué)校派出教師或接收外籍教師互訪講學(xué)，加強國際交流。

4 、形成一支與教學(xué)人員比例合理，精干、高效、能為教育教學(xué)為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的職工隊伍，滿足示范高中和一流學(xué)校辦學(xué)需要。

（三）辦學(xué)條件

1 、以教學(xué)設(shè)備的充實、教學(xué)軟件的開發(fā)為重點進一步改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。

2 、按學(xué)?？傮w規(guī)劃，逐步使學(xué)校的教學(xué)、實驗、辦公、活動及生活設(shè)施達到成都市一流水平。

（四）教育教學(xué)

1 、以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，優(yōu)化教育教學(xué)體系，優(yōu)化課程設(shè)置，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，使教育質(zhì)量、辦學(xué)效益達到成都市一流水平。

2 、完善以課堂為主渠道，課內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)體系。認真實施國家、地方、學(xué)校三級課程，完善學(xué)科課程與活動課程、校本課程相結(jié)合、必修課與選修課相結(jié)合的課程體系，科學(xué)地安排教學(xué)。全面貫徹教育方針，使學(xué)生既有良好的素質(zhì)、寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，又有鮮明的個性特長。

（五）學(xué)校管理

1 、進一步推行以黨組織監(jiān)督保證，教代會民主管理，校長依法治校為主要內(nèi)容的校長負責制，校長要率先成為精通現(xiàn)代教育管理工作、知人善任、科學(xué)決策、開拓創(chuàng)新、作風民主的教育專家。

有一支覺悟高、素質(zhì)好、能力強、有追求、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)一致的管理干部隊伍。各部門按照學(xué)校總體目標創(chuàng)造性地開展工作，取得顯著成果。

2 、模范地執(zhí)行教育法律、法規(guī)、政策。適應(yīng)新形勢的要求，制定完善的規(guī)章制度，充分運用現(xiàn)代管理科學(xué)技術(shù)和設(shè)備，發(fā)揮人、財、物的作用。

3 、大力加強精神文明建設(shè)，深化以教職工聘任制、崗位責任制、考核獎懲制為主要內(nèi)容的內(nèi)部管理制度改革，齊心協(xié)力共同維護好“成都市文明單位標兵”的光榮稱號。

（六）教育科研

1 、教科室統(tǒng)籌，各處室協(xié)同，帶領(lǐng)全校教職工積極開展教育教學(xué)研究，解決教育教學(xué)中遇到的問題。以科研帶動學(xué)校各方面工作上檔次、上水平。

2 、加大科研力度，加大經(jīng)費投入，改善研究實驗條件，搞好課題、隊伍、機構(gòu)的建設(shè)和管理，形成具有廣泛群眾基礎(chǔ)的教育科研隊伍。

3 、辦好《淮中教育》刊物。每年出一本教育科研成果專著或匯編。要充分注意教改經(jīng)驗的可遷移性，學(xué)校教改始終建立在探索教育教學(xué)規(guī)律基礎(chǔ)上，使其經(jīng)驗在同類中學(xué)都能加以運用，切實起到示范作用。

第五條

學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用，其主要任務(wù)是：

（一）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)期工作計劃，重大改革方案，重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論研究，參與決策。

（二）在學(xué)校教職工中建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體系，負責協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門思想政治工作計劃的落實。

（三）加強對學(xué)校干部的培養(yǎng)、考核和監(jiān)督。

（四）重點抓好教職工和學(xué)生的思想政治工作，經(jīng)常了解和分析黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的模范帶頭作用。

第六條

教職工代表大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本形式，教職工代表大會按照黨的方針政策和有關(guān)法律法規(guī)行使以下職權(quán)：

（一）聽取和討論學(xué)校的工作報告，討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算、教職工隊伍建設(shè)等重大問題，并提出意見和建議；

（二）討論學(xué)校崗位責任制方案、教職工獎懲辦法等與教職工切身利益有關(guān)的基本規(guī)章制度，并提出修改、完善的意見；

（三）討論有關(guān)教職工生活福利的重大事項并提出意見；

（四）監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，定期民主評議黨員、干部；

（五）收集、審議和討論教職工提案，并提交有關(guān)部門研究辦理。

第七條

團委是學(xué)校先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，是行政的參謀和幫手，是學(xué)校精神文明建設(shè)的突擊隊。團委對校黨總支和上級團委負責，在工作上接受校長的指導(dǎo)和幫助。

第八條

學(xué)校應(yīng)主動接受上級教育行政部門和政府監(jiān)察、審計、財政、物價等部門的督導(dǎo)評估和檢查監(jiān)督，接受社會、家長、學(xué)生的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見，自覺依法規(guī)范管理行為。

第九條

學(xué)校實行教職工全員聘任制。校長在上級規(guī)定的編制員額內(nèi)向應(yīng)聘教職工發(fā)出聘任工作意向書，受聘對象填寫回執(zhí)，表明個人意向，然后由校長聘任，并正式簽訂聘用合同和崗位職責書，明確各自的職責和權(quán)利，聘期為一般為 1~3 年，校長在教職工的聘用期內(nèi)，可根據(jù)學(xué)校工作需要，通過一定程序調(diào)整教職工的崗位并修訂其職責書。教職工聘用工作應(yīng)嚴格按照國家政策及學(xué)校制訂的《人員崗位聘用制試行條例》具體實施。

第十條

教職工的醫(yī)療、交通、住房等生活福利待遇，按上級有關(guān)政策、法規(guī)執(zhí)行。

學(xué)校背景立意

志存高遠，勤學(xué)苦讀；遵紀守法，團結(jié)友善；

合作探究，自主發(fā)展；孝親感恩，回報社會。

創(chuàng)建于1946年的淮口中學(xué)，歷經(jīng)60余年春華秋實，喜遷新址，她雄踞于沱江之濱，倚云頂，望炮臺。瑞光寶塔矗立側(cè)畔，九龍長湖暉映其間，靜穆恢弘，氣象萬千。首任校長是（原）北大學(xué)者、“八一”南昌起義義士唐爾勛先生。著名哲學(xué)家北京大學(xué)教授賀麟先生在學(xué)校設(shè)立了“賀麟獎學(xué)金”。在歷屆政府和有關(guān)部門的關(guān)懷下，學(xué)校堅持“明德礪志，敬業(yè)樂群”的優(yōu)良校風，層層推進，步步發(fā)展，終得機遇，遂有今日之淮中。

傲然屹立在世人面前的今日淮中，占地183.5畝，以川西民居風格著稱，擁有寬大的圖書館、明亮的教室、雅致的音樂廣場、先進的多功能教室、高規(guī)格的食堂、舒適的公寓、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和全縣一流的運動場。校園內(nèi)雜花生樹，爭競神采；噴泉假山，相得益彰；小橋流水，自成其趣；更兼天時地利，人和勢盛，騰飛之時，指日可待也！

學(xué)?，F(xiàn)有66個教學(xué)班，240多名教職工，（其中國優(yōu)教師、省優(yōu)秀校長、市勞動模范、市縣優(yōu)秀青年教師、市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等各級優(yōu)秀教師100余人）4000余名在校學(xué)生。學(xué)校先后被評為“四川省校風示范學(xué)?！?、首批“四川省教育系統(tǒng)模范職工之家”、“成都市示范性普通高中”、“成都市精神文明單位”、“成都市民主管理先進單位”、“成都市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄ⅰ敖鹛每h精神文明標兵”、“金堂縣四好領(lǐng)導(dǎo)班子”、“金堂縣綠色學(xué)?！钡?。被譽為“成都市城鄉(xiāng)一體高中教育的一面旗幟”。

學(xué)校秉承傳統(tǒng)，高揚現(xiàn)代教學(xué)理念，以“教人求真、學(xué)做真人”為育人宗旨，以“強體魄、明心智、尚美德、促發(fā)展”為培養(yǎng)目標，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。在淮中校園，教師“重道、盡職、業(yè)精、高效”，學(xué)生“勤奮、守紀、善思、多能”，形成了優(yōu)良的教風、學(xué)風，良好校風和高質(zhì)量的教學(xué)業(yè)績使淮口中學(xué)獲得了崇高的社會聲譽。

新校貌，新風尚；新理念，新思想；新戰(zhàn)略，新希望！面千年白塔滔滔沱江，背萬古云頂巍巍炮臺；鐘山川之神秀，匯人文之靈杰。這里，將成為名師匯集的天堂！這里，將成為學(xué)子圓夢的樂園！這里，將成為人才集散的中心！這里，將成為川西教育的明珠！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭驹谛碌钠瘘c上，淮中人正播種著新的希望。古人云：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉?；粗腥藢⒈星趭^的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，用我們的熱情去播種，用我們的汗水去澆灌，用我們的才智去培育，用我們的勤奮去收獲?；粗校@艘古老而又年輕的渡船，定會在改革的浪潮中滿載金堂人的希望、滿載淮中人的夢想，乘風破浪，再鑄輝煌！

我們堅信：淮中的明天會更加美好。