歷史沿革
1945年9月,牡丹江市立中學(xué)成立,校址位于西三條路的育英小學(xué)(今立新小學(xué)校址)。
1946年3月22日,更名牡丹江聯(lián)合中學(xué)。9月,高麗男女中學(xué)合并后又并入牡丹江聯(lián)合中學(xué),搬遷新校址位于七星街的圓明小學(xué)舊址。
1948年9月,牡丹江聯(lián)合中學(xué)隸屬于松江省教育廳,改稱松江省第七中學(xué),同時朝鮮族學(xué)生分出,成立朝鮮族中學(xué)。
1950年3月,松江省第七中學(xué)更名為松江省立牡丹江中學(xué)。
1952年9月,更名為松江省牡丹江市第一中學(xué),同時分出4個初二班級成立了牡丹江市第二中學(xué)。
1954年,松江省與黑龍江省合并,學(xué)校改稱黑龍江省牡丹江第一中學(xué)。
1956年9月,學(xué)校由牡丹江市領(lǐng)導(dǎo),改稱牡丹江市第一中學(xué)。
1962年,學(xué)校被定為黑龍江省首批重點中學(xué)。
1978年,學(xué)校被重新確定為省級重點中學(xué)。
1986年,暑期后停招初中生。
1990年,牡一中中學(xué)生業(yè)余黨校成立。
2001年,原市第七中學(xué)和第一中學(xué)合并,更名為牡丹江市第一高級中學(xué)。學(xué)校分南北兩個校區(qū)。
2002年9月,學(xué)校建立了收費性質(zhì)的初、高中五年一貫制學(xué)校,定名為園明分校。
2006年8月,園明分校改為牡丹江第一高級中學(xué)分校(2007年更名為田家炳高級中學(xué)),招收高中生。
2007年9月,學(xué)校整體搬遷到江南新城區(qū)。
教育教學(xué)
硬件設(shè)施
教學(xué)建筑
截至2011年3月,學(xué)校占地面積21.8萬平方米,建筑面積9.3萬平方米。學(xué)校裝備了90個常規(guī)教室、10個常規(guī)實驗室、2個語音室、6個信息技術(shù)教室、5個通用技術(shù)教室,24個走班教室、8個多媒體教室,10個理化生探究實驗室,14個個性化創(chuàng)作室。每2-3個教室對應(yīng)走廊設(shè)置一個公共學(xué)習(xí)討論區(qū)域,所有的教室和學(xué)習(xí)區(qū)域覆蓋互聯(lián)網(wǎng)。[1]
牡丹江一中
學(xué)校建筑包括語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康七個學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)樓,匯演中心、行政樓,以及師生生活設(shè)施。??語言與文學(xué)領(lǐng)域有容納300人網(wǎng)上閱讀的電子和
??文本閱覽室,以及報告廳和設(shè)備先進的語音室。
??數(shù)學(xué)領(lǐng)域有電子文本閱覽室、多媒體教室,以及陳列著數(shù)學(xué)應(yīng)用實例和數(shù)學(xué)模型的數(shù)學(xué)館。
??人文與社會領(lǐng)域有文史閱覽室、電子圖書館、時事報告廳、天文臺。
??科學(xué)領(lǐng)域有常規(guī)實驗室、物理探究實驗室、電子閱覽室、物理奧賽專用教室;化學(xué)學(xué)科設(shè)有四個探究實驗室;生物學(xué)科設(shè)有植物組織培養(yǎng)室,在校園內(nèi)還建有一個小生態(tài)園和小的生物走廊。
??技術(shù)領(lǐng)域配有網(wǎng)絡(luò)教室、演播廳、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心機房,以及裝備電腦機器人、電子模版、汽車駕駛與保養(yǎng)、微型車床加工車間等用室。
??體育與健康領(lǐng)域有一個配有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠跑道、可容納三千名觀眾看臺的田徑場,一座面積為8,792.7平方米包括溫水游泳館、兵乓球館、籃排球館的兩層體育館。室外還建有十塊籃球場地、五塊排球場地和兩塊標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場以及一個足球場和滑冰場等。
??藝術(shù)領(lǐng)域有獨立的藝術(shù)樓、標(biāo)準(zhǔn)的琴房,設(shè)有多媒體演播廳,并配有現(xiàn)代化的實驗實習(xí)劇場,大、中型排練室,音樂合奏室,舞蹈教室,器樂演奏教室,美術(shù)習(xí)作室,攝影室、根雕室等,有專業(yè)的管弦樂排練廳,大型舞蹈排練廳,樂器設(shè)備種類齊全,數(shù)量充足。

模型展館

生活設(shè)施
各學(xué)習(xí)領(lǐng)域教室內(nèi)設(shè)學(xué)習(xí)用品櫥,教學(xué)樓的走廊預(yù)留了閱覽資料、休閑的空間;領(lǐng)域教室除行政班教室外,預(yù)留了20%的教室做選修教室,為實施走班教學(xué)提供必要條件。[1]
辦學(xué)規(guī)模截至2010年12月,學(xué)校有88個教學(xué)班,5500余名學(xué)生。
師資力量截至2015年2月,學(xué)校教職工359名,具有碩士研究生學(xué)歷的教師123人,特級教師8人,高級教師144人,國家、省、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師107人。
截至2015年2月,特級教師名單:
| 特級教師 |
姓名 | 職稱 |
卜祥林 | 語文學(xué)科特級教師 |
張奕 | 語文學(xué)科特級教師 |
梁玉俊 | 數(shù)學(xué)學(xué)科特級教師 |
劉國強 | 數(shù)學(xué)學(xué)科特級教師 |
展開表格教育成果
學(xué)生成績
??高考成績
2014年高考,該校景源以687分成為黑龍江省文科最高分。
2013年高考,該校李潤楠為全省文科第二名、祝宇清為全省文科第七名,李海明為全市(含所轄縣市)理科第一名;全市(含所轄縣市)文科前十該校占八名,理科前十該校占九名;文理科600分以上人數(shù)269人,一批次重本上線人數(shù)(不含藝體)達到912人,二批次以上普通本科上線人數(shù)(不含藝體和二表降分錄取)達到1472人。有21人被北大、清華、香港著名大學(xué)錄取,有383人被“985”工程等一流大學(xué)錄取,其他重點本科院校錄取536人。
2012年高考,該校李佳楠以667分成為黑龍江省文科最高分。
2010年高考,該校魏淑賢以667分成為黑龍江省文科最高分。
??學(xué)科競賽
2013年,該校學(xué)科奧賽有23人獲省賽區(qū)一等獎;在全國決賽中,獲1金3銀6銅。
??藝體比賽
2013年,在黑龍江省中學(xué)生全運會上,該校代表地市組和基點校組分別獲得田徑項目團體總分第一名;在全國中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上,獲得1枚銀牌和1枚銅牌。在省藝術(shù)基點校比賽中有4人獲得一等獎,于柯寒同學(xué)榮獲國際設(shè)計大獎——黃鉛筆獎。
教師成績
2008年到2011年3月,該校教師在國家和省舉辦的教學(xué)競賽活動中有71人次獲得一等獎,有280余人次獲得市級以上科研成果獎。編輯科研和課改成果集30部,校本教材85本,其中出版專著6部,理化生實驗探究報告1套12冊,英語同步聽力、閱讀教材1套22冊。[1]
所獲榮譽
截至2015年3月,該校先后獲得全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國五一勞動獎狀、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國巾幗文明示范崗、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國綠色學(xué)校創(chuàng)建活動先進學(xué)校、全國“五四”紅旗團委創(chuàng)建單位、全國群眾體育先進單位、省五一勞動獎狀、省先進基層黨組織、省教育系統(tǒng)先進集體、省群眾滿意學(xué)校、省師德先進集體等多項榮譽稱號。
2020年6月17日,獲得2020年度“全國青少年人工智能活動特色單位”稱號。
2020年10月,被中共黑龍江省委、黑龍江省人民政府表彰為黑龍江省抗擊新冠肺炎疫情先進集體。
學(xué)校文化
學(xué)校標(biāo)識???;?/p>

牡丹江一中?;?/p>
?;胀庑螆A形,寓意和諧;圖案白色和藍綠色基調(diào),象征著純潔、生機和希望;圖案的藍綠色是一中的標(biāo)準(zhǔn)色,象征著一中是育人的綠色搖籃和沃野。校名為原國家領(lǐng)導(dǎo)人李嵐清為一中的題字。?;罩黧w造型為傾斜的阿拉伯?dāng)?shù)字“1”,又是船帆的造型,寓意一中為牡丹江基礎(chǔ)教育的旗艦,在未來的教育教學(xué)海洋中乘風(fēng)破浪,直掛云天;“1”中雙分為三個版塊,既深化了船帆的造型,又寓意一中“三化”的辦學(xué)理念。船帆下面的船體為一本展開的書籍,又是“1”下面的短橫,寓意一中學(xué)子在知識的海洋里前行和收獲。左上角飛翔的海鷗是“牡”的拼音字頭,與船連在一起即形成“牡一中”的圖象意念,寓意一中的師生像高翔的海鷗,有遠大的理想和勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。校訓(xùn)“修身立德,博學(xué)致遠”采用篆體,寓意繼承祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
??校訓(xùn)
“
修身立德,博學(xué)致遠”
校訓(xùn)的核心是“關(guān)注每個人的發(fā)展,追求最優(yōu)化目標(biāo)”的辦學(xué)理念,秉持尊重師生人格、相信每個人都能釋放最個性化發(fā)展?jié)撃艿膽B(tài)度,指導(dǎo)“賦予師生全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的權(quán)利、支持每個人達到最近且最佳的發(fā)展區(qū)域”的工作,實現(xiàn)“促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提高、鼓勵每個人都實現(xiàn)最優(yōu)化生命價值”的價值追求。[1]
??校歌
讓理想在這里放飛
(齊)走進了充滿理想希望的一中,
讓我們開始幸福人生的旅程。
踐行修身立德博學(xué)致遠的校訓(xùn),
恪守文明進取和諧凝重的校風(fēng)。
(男)夯實基礎(chǔ),開發(fā)潛能,思想在這里自由翱翔;
(女)張揚個性,協(xié)同創(chuàng)新,青春從這里走向成功。
(齊)珍藏起老師今天的笑容,會化作學(xué)生明天的感動。
記住從這里出發(fā)的姓名,會成為母校明天的光榮。
明天的光榮。
學(xué)校社團
學(xué)生活動
牡丹江一中學(xué)生成立了各種社、團、組、會,舉辦校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),開展拔河比賽、校園混合接力賽、十人大繩及校運動會、手繪T恤藝術(shù)作品展和科技原創(chuàng)比賽。社團類別 | 社團名稱 |
技術(shù)社團 | 機器人興趣小組、信息學(xué)奧林匹克、個人電腦DIY小組等 |
美術(shù)社團 | 素描社團、油畫社團、水彩社團、國畫書法社團、陶藝社團等 |
音樂社團 | 管樂隊、民樂隊、小鳥合唱團、舞蹈隊等 |
體育社團 | 手球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、羽毛球等 |
學(xué)校環(huán)境
牡丹江一中
牡丹江一中占地面積21.8萬平方米,綠化面積7.3萬平方米。校內(nèi)建有微型園林和景觀山水,營造良好生態(tài)環(huán)境,形成了校中有園、園中有校的生態(tài)園林式學(xué)校,學(xué)校被評為全國綠色學(xué)校。知名校友
王成源教授,1957年畢業(yè)于牡丹江一中,考入北京大學(xué)地質(zhì)系,1963年起,在中科院南京地質(zhì)古生物所任助研、副研究員、研究員、博士生導(dǎo)師;國際古生物協(xié)會潘德爾學(xué)會授勛委員會委員、國際地層委員會二疊—三疊系界線工作組選舉委員,國際地層委員會泥盆系分會通訊委員、國際地層委員會泥盆—石炭系界線工作組選舉委員(1984-1989),前中國古生物學(xué)會理事(1989-2001)、中國微體古生物學(xué)會常務(wù)理事(1996-2000)、微體古生物學(xué)報副主編(1996-2001);目前已發(fā)表文章350多篇,是南古所學(xué)術(shù)論文最多的作者之一,也是我國古生物界和江蘇省第一位獲得德國洪堡獎學(xué)金的學(xué)者。2004年退休后至今,已發(fā)表學(xué)術(shù)論文80多篇。他多次應(yīng)邀到多個國家,解決重大地層問題。獲得過中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎、國家科技進步獎三等獎、江蘇省科技進步獎二等獎等多個獎項,享受國家政府特殊津貼。[2]