李鄭屋官立小學（李鄭屋官立小學）

學校簡介

李鄭屋官立小學 (

Li Cheng Uk Government Primary School

辦學宗旨：提供愉快的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生在德、智、體、群、美各方面獲得均衡之發(fā)展，并能融入香港社會及適應本港的教育制度。

校監(jiān)：Mr. Chris WARDLAW

校長：謝寶珠

家長代表：Mr. DE VERA Elias F.E.

家長代表：Mr. CANON Eduardo S.

學校歷史

在1984年前，學校只用中文作為教學語言，當時學校亦設(shè)有較特別的科目：如木工科和家政科。

自1984年起，學校當時采用了中，英文教學語言并用政策。其目的是為了顧及居住在九龍及新界的少數(shù)族裔學生的需要。但由于見到每年越來越多少數(shù)族裔學生在該校報名申請入學，學校于是增加班級以應需求。

在1996年7月，學校當局終于淘汰了中文教學，正式全面實行英文為教學語言。學校為了配合自己教育的目標，于1995年9月份加入學校管理新措施以應付將來社會所帶來的挑戰(zhàn)。

學校設(shè)備

學校有25個課室，1個禮堂，兩個操場，1個圖書館，11個特別室﹝美勞室、音樂室、多用途室、電腦室、加強教學輔導室、閱覽室、教師休息室、輔導室、會客室、學生活動室、語言室﹞。亦有升降機設(shè)施用以支援有特殊學習需要的人士。

師資力量

全校教師學歷（占全校教師人數(shù)）：

認可教育文憑 95%

大學學位 90%

特殊教育培訓 5%

年資（占全校教師人數(shù)）：

0-4年：10%

5-9年：40%

10年以上：50%

課外活動

本校設(shè)有30組長周課外活動，包括木球隊、女童軍、舞獅隊、民族舞組、手工藝組、領(lǐng)袖訓練組、男童軍、合唱團、花式跳繩、太陽小子計劃等，此外，各科亦有舉辦參觀活動及教育性講座。安排文化日，文化表演項目讓學生對各地文化有認識及學懂互相尊重。

學生組成

2006年度

巴基斯坦：男235 女202 總數(shù)：437

印度：男46 女30 總數(shù)：76

菲律賓：男55 女45 總數(shù)：100

英國：男10 女15 總數(shù)：26

尼泊爾：男54 女42 總數(shù)：96

中國：男4 女6 總數(shù)：10

非洲：男2 女1 總數(shù)：3

美國：男0 女1 總數(shù)：1

其他：男3 女1 總數(shù)：4

教學特點

·靈活運用課時 - 采納教育統(tǒng)籌局建議的課程施教，本年度開設(shè)的科目有英文、語文（中文 / 印度文 / 烏爾都文）、數(shù)學、常識、音樂、視覺藝術(shù)、體育，圖書及電腦課。除語文科外，英語為教學語言。而小一至小五則采用活動教學法。

·多元化評估 - 小一至小六的常識科推行為期兩周的專題研習。而語文科分別以讀、寫、聽、講四大范籌作評估。

·全校參與照顧差異 - 設(shè)有兩班加強輔導教學班，以抽離方式教學。以及設(shè)有兩班英文及數(shù)學課前進行輔導教學。

·四個關(guān)鍵項目﹝閱讀計劃、資訊科技、專題研習、德育及公民教育﹞ - 推行為期三個月的閱讀獎勵計劃，藉此鼓勵學生從閱讀中學習。一至六年級均有電腦課程。老師設(shè)計校本教學軟件輔助教學。本校聘用教學助理協(xié)助老師推行資訊科技教學。專題研習：在常識科推行專題研習，培養(yǎng)學生的共通能力及待人接物的態(tài)度。德育及公民教育：由駐校學生輔導主任推動個人成長課及校本輔導課程，并加強訓輔合作。

學生成就

·2003年/2004年香港校際音樂節(jié)取得五個獎項，其中包括一個季軍。

·香港校際朗誦節(jié)取得多個獎項

·香港惠康小學木球聯(lián)賽地域B隊取得亞軍

提供科目

中文（僅本科用中文）

英文

其他語言

數(shù)學

通識

視覺美術(shù)

音樂

體育

電腦信息科技