深圳市鵬興實(shí)驗(yàn)學(xué)校（2000年在廣東成立的民辦學(xué)校）

學(xué)校介紹

深圳市鵬興實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的深圳梧桐山下、仙湖之畔，是羅湖區(qū)辦學(xué)體制改革的一所國有民辦學(xué)校，是昊德宸教育集團(tuán)的一面旗幟。建校于2000年，學(xué)校一直秉承“追求卓越，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)宗旨，以“教育源于愛”的辦學(xué)理念，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地建設(shè)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校環(huán)境、管理、設(shè)施、設(shè)備、質(zhì)量“五個(gè)一流”的辦學(xué)目標(biāo)。辦學(xué)第3年就評上“廣東省十佳民辦小學(xué)”，2005年評上了“廣東省一級學(xué)校”，并先后榮獲“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國藝術(shù)特色教育先進(jìn)單位”、“中國民辦教育名牌學(xué)校”、“廣東省綠色學(xué)?！?、“全省先進(jìn)民間組織”、“深圳市依法治校示范?！?、“深圳市推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)先進(jìn)校”等稱號。 2016年秋季學(xué)校從小學(xué)6年制改為九年一貫制，同時(shí)創(chuàng)辦了國際教育理解實(shí)驗(yàn)班，開創(chuàng)了羅湖區(qū)民辦學(xué)校之先河。學(xué)校以“培養(yǎng)具有中化情懷，國際視野的卓越人才”為目標(biāo)，構(gòu)建了多元、個(gè)性化的課程體系，進(jìn)行了“班額設(shè)置、課程設(shè)置、教材選用、師資配備、教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)境、管理模式”七大改革嘗試。探索以學(xué)生發(fā)展為核心素養(yǎng)未來人才培養(yǎng)的新模式。實(shí)現(xiàn)中西合璧、雙語并重，旨在為現(xiàn)代化中國培養(yǎng)具有中華情懷、國際視野的卓越人才。

辦學(xué)理念

辦學(xué)以來，學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，依法辦學(xué)，以德治校，全校師生銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干，“追求卓越，爭創(chuàng)一流”，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地建設(shè)學(xué)校。以先進(jìn)的學(xué)校管理、優(yōu)良的辦學(xué)條件、優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的服務(wù)、較高的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。幾年來，學(xué)校先后評上了“廣東省十佳民辦小學(xué)”、“廣東省綠色學(xué)校”、“全國藝術(shù)教育特色單位”、 “廣東省先進(jìn)民間組織”，2004年6月評為深圳市一級學(xué)校、2005年12月評為廣東省一級學(xué)校；2007年7月被評為"全國文明禮儀示范基地";連續(xù)兩年被評為羅湖區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展。

辦學(xué)特色

學(xué)校辦學(xué)以來，發(fā)展迅速，創(chuàng)建了三個(gè)特色、三個(gè)強(qiáng)項(xiàng)、三個(gè)特點(diǎn)、三個(gè)亮點(diǎn)（即四個(gè)三）。

一是英語特色，全校31個(gè)班全部是羅湖區(qū)的雙語實(shí)驗(yàn)班，采用與國際接軌的香港朗文教材。學(xué)校構(gòu)建了一支優(yōu)秀的英語教師隊(duì)伍。整個(gè)學(xué)校學(xué)英語、用英語的氛圍濃厚。經(jīng)常開展豐富多彩的英語活動：如開展社區(qū)英語角活動，舉辦英語節(jié)，舉行英語手抄報(bào)競賽、英語書法競賽、英語演講比賽、英語文藝節(jié)目演出、英語朗誦比賽等活動。該校注重抓校園英語氛圍的創(chuàng)建，開展在各科教學(xué)中融入英語的試驗(yàn)，體育雙語教學(xué)課例曾被市里作優(yōu)質(zhì)課推廣，英語“三位一體”實(shí)驗(yàn)獲中央教科所三等獎。五年來的英語特色創(chuàng)建已經(jīng)取得了階段性的成果。學(xué)生英語口語水平較高，參加各種英語競賽已嶄露頭角，升入外語學(xué)校的學(xué)生逐年增多，連續(xù)四屆畢業(yè)生升入羅湖區(qū)重點(diǎn)學(xué)校——羅湖外語學(xué)校的學(xué)生所占的比例均達(dá)30%以上。

二是藝術(shù)教育特色。說到“特”，確有幾個(gè)。一是設(shè)施設(shè)備特別齊：有10部鋼琴，9部古箏，有8個(gè)專用室，有2個(gè)教學(xué)平臺；二是藝術(shù)風(fēng)氣特別濃：要求參加藝術(shù)興趣班的學(xué)生特別多；三是藝術(shù)成果特別突出：師生參加各類大賽獲獎共741人次，2004年1月，學(xué)校代表深圳市參加了在法國舉行的“中法文化年”活動，師生在法國的十所學(xué)校進(jìn)行講學(xué)，介紹、示范中國書畫；四是學(xué)校藝術(shù)活動開展特別好：班班有歌聲，人人藝術(shù)有一手，小歌手演唱會、藝術(shù)節(jié)、“五月花?！蔽乃囇莩?、書法、繪畫賽等一個(gè)接一個(gè)。學(xué)校美術(shù)組被評為“深圳市先進(jìn)學(xué)科組”，學(xué)校被中國教育學(xué)會評為“全國藝術(shù)教育特色單位”。

三是服務(wù)的特色。該校特別重視服務(wù)意識的樹立。從校長到教職工，幾年來都做得比較到位，認(rèn)真落實(shí)“辦人民滿意教育“的各項(xiàng)措施，把人民滿意和學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，每年的滿意度調(diào)查都較高，說明鵬興在這方面做得比較突出。

一是體育強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)校參加羅湖區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會連續(xù)兩年獲小學(xué)乙組第5名，2005年一躍成為第2名，晉升到甲組，有5人次在區(qū)運(yùn)動會獲冠軍，2005年的校運(yùn)會上有54人次打破校記錄。連續(xù)三年被評為“羅湖區(qū)廣播操標(biāo)兵學(xué)?！?。2007年學(xué)校體育再創(chuàng)佳績，獲羅湖區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會甲組第一名，并代表區(qū)參加市中小田徑運(yùn)動會，獲男子組第五名，團(tuán)體第七名的好成績。這也是羅湖區(qū)近年來取得的最好成績。

二是師資隊(duì)伍強(qiáng)項(xiàng)。由于該校體制的不同，面向全國招聘優(yōu)秀教師，實(shí)行末位淘汰制，所以教師基本功、事業(yè)心、責(zé)任心都比較強(qiáng)。本科以上學(xué)歷教師占38%，小學(xué)高級職稱的教師占28%。

三是科技教育強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)?？萍蓟顒有〗M積極參加各級科技類比賽，共獲獎166人次，其中市級以上有63人次，集體獎項(xiàng)12項(xiàng)。

一是小班化特點(diǎn)。每班平均37人，有利于班級管理，有利于做學(xué)生思想工作，有利于個(gè)別輔導(dǎo)，有利于與每一位學(xué)生溝通情感，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，深受家長歡迎。

二是管理模式特點(diǎn)。實(shí)行后勤管理社會化，學(xué)生可住?？勺咦x，有校車接送，三餐在校吃，作業(yè)基本在校完成，解決了許多家長的后顧之憂，滿足了社會不同層次的人對教育的需求。

三是德育特點(diǎn)。學(xué)校的德育從“文明禮儀”教育入手，編寫了文明禮儀校本教材，扎實(shí)抓好訓(xùn)練，采用多種活動、措施保證了有效實(shí)施。七年來，卓有成效，學(xué)生文明禮儀已養(yǎng)成，校風(fēng)好，鵬興學(xué)生特有禮貌。

一是安全的亮點(diǎn)。組建了16人的保安隊(duì)伍，層層簽訂了安全責(zé)任書。五年無安全責(zé)任事故，年年被評為安全工作先進(jìn)單位。

二是質(zhì)量亮點(diǎn)。學(xué)校追求進(jìn)入鵬興的學(xué)子人人有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有提高，學(xué)校連續(xù)四屆畢業(yè)生升入重點(diǎn)中學(xué)的比例逐年提高。學(xué)生的操行評定優(yōu)良率達(dá)90%。

三是管理的亮點(diǎn)。學(xué)校由中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)教授擔(dān)任學(xué)校顧問。率先引進(jìn)ISO9000國際標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范管理，行政人員精簡高效，由5人組成，校長下面設(shè)一室三處，主任直接對校長負(fù)責(zé)。

校長介紹

高妙麗，女，本科學(xué)歷，中共黨員。深圳市優(yōu)秀教師，羅湖區(qū)第二、三屆語文學(xué)科帶頭人，深圳市“名師工程”中青年骨干教師，廣東省深圳市人民政府督導(dǎo)室兼職督學(xué)，曾先后擔(dān)任螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長、鐵路小學(xué)校長、淘金山小學(xué)校長。1991年7月，她參加工作，活躍在各種學(xué)術(shù)研討活動和教育教學(xué)比賽中，在區(qū)市級以上課堂教學(xué)比賽、論文評比、評課比賽中分別榮獲一、二等獎30余項(xiàng)；撰寫教育教學(xué)及管理論文二十余篇在《廣東教育》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等報(bào)刊雜志公開發(fā)表；參與人民教育出版社小學(xué)語文《教師教學(xué)用書》、《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例》的編寫；獲區(qū)級以上榮譽(yù)20多項(xiàng)，曾多次被評為區(qū)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者。走上管理崗位后，愛與責(zé)任使她把自己的教育理想踐行在教育教學(xué)的每一處細(xì)節(jié)，逐漸成長為一個(gè)智慧型管理者。

交通情況

公交站27、113、k113、336、311、218、111

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教師信息

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