應(yīng)用語言學(xué)導(dǎo)論（應(yīng)用語言學(xué)導(dǎo)論）

圖書內(nèi)容

《應(yīng)用語言學(xué)導(dǎo)論》是由陳昌來編寫，商務(wù)印書館出版的一本書籍。本書為商務(wù)館對外漢語專業(yè)本科系列教材之一部，是應(yīng)用語言學(xué)概論性教材。教材以對外漢語專業(yè)本科生為主要對象，也可供中文系、應(yīng)用語言學(xué)系、外語系本科生及相關(guān)的研究生和教師參考。

本教材吸取當(dāng)前應(yīng)用語言學(xué)研究的最新成果，系統(tǒng)闡述了應(yīng)用語言學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、性質(zhì)、學(xué)科地位與研究方法，并集中介紹了應(yīng)用語言學(xué)的主要研究領(lǐng)域。編者不僅介紹了國外應(yīng)用語言學(xué)研究成果，更側(cè)重反映漢語應(yīng)用語言學(xué)研究成果，關(guān)注中國語言應(yīng)用實踐。整部教材做到點和面、理論性和實用性等方面的結(jié)合，體現(xiàn)了應(yīng)用語言學(xué)的實用性和針對性。

圖書目錄

第一章 緒論

第一節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)的性質(zhì)和特點

第二節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)的學(xué)科地位和學(xué)科體系

第三節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)簡史

第四節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)的研究方法

第二章 語言教學(xué)

第一節(jié) 語言教學(xué)的性質(zhì)和基本過程

第二節(jié) 語言教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀

第三節(jié) 第一語言教學(xué)和第二語言教學(xué)

第四節(jié) 中國語言教學(xué)的諸方面

第三章 對外漢語教學(xué)

第一節(jié) 對外漢語教學(xué)的性質(zhì)、特點和任務(wù)

第二節(jié) 對外漢語教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀

第三節(jié) 對外漢語教學(xué)的基本過程

第四節(jié) 對外漢語教學(xué)研究

第四章 社會語言學(xué)

第一節(jié) 社會語言學(xué)的性質(zhì)和特點

第二節(jié) 社會語言學(xué)的興起和發(fā)展

第三節(jié)　語言接觸

第四節(jié) 語言變異

第五章 語言規(guī)劃和語言調(diào)查

第一節(jié) 語言規(guī)劃的性質(zhì)和原則

第二節(jié) 語言規(guī)劃的內(nèi)容

第三節(jié) 我國語言文字規(guī)劃的歷史和現(xiàn)狀

第四節(jié)　語言調(diào)查

第六章　計算語言學(xué)

第一節(jié) 計算語言學(xué)概說

第二節(jié) 中文信息處理

第三節(jié) 語言的自動理解與生成

第四節(jié) 語料庫語言學(xué)

第七章　兒童語言發(fā)展

第一節(jié) 兒童語言發(fā)展概說

第二節(jié) 兒童語音的發(fā)展

第三節(jié) 兒童詞匯的發(fā)展

第四節(jié) 兒童語法的發(fā)展

第八章　應(yīng)用語言學(xué)的其他重要領(lǐng)域

第一節(jié) 心理語言學(xué)

第二節(jié) 神經(jīng)語言學(xué)

第三節(jié) 文化語言學(xué)

第四節(jié) 傳播語言學(xué)

主要參考文獻

后記