寧夏大學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的成立時(shí)間是1958年，其前身為寧夏師范學(xué)院數(shù)理系。

地理位置

寧夏

前身

寧夏師范學(xué)院數(shù)理系

始建時(shí)間

1958年

?學(xué)院簡(jiǎn)介

寧夏大學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

寧夏大學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院始建于1958年，前身是寧夏師范學(xué)院數(shù)理系，1959年更名為數(shù)學(xué)系，1994年更名為數(shù)學(xué)與電算工程系，1997年與寧夏教育學(xué)院(含銀川師專)數(shù)學(xué)系、寧夏工學(xué)院基礎(chǔ)部數(shù)學(xué)教研室合并。2002年與寧夏大學(xué)計(jì)算中心、物理與電氣工程系的"計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)"合并組建為寧夏大學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，下設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系和信息與計(jì)算科學(xué)系、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課中心、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部。

目前院內(nèi)設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范與非師范)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范與非師范)、信息與計(jì)算科學(xué)、軟件工程6個(gè)本科專業(yè)，全院在校本科生1158人，28個(gè)教學(xué)班。有數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。目前在校研究生133人。學(xué)院設(shè)有學(xué)院辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、社會(huì)服務(wù)辦公室。全院共有教職工132人，教授17人，外聘教授12人，兼職教授5人，副教授37人，講師53人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師24人，外聘導(dǎo)師14人；專任教師中擁有博士學(xué)位教師7人，在讀博士8人，在讀碩士18人，具有碩士以上學(xué)位的教師76人，占學(xué)院專任教師人數(shù)的68.4%。

學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，形成了一定的學(xué)科體系，"應(yīng)用數(shù)學(xué)"和"信息與計(jì)算科學(xué)"兩個(gè)學(xué)科為自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，其中"應(yīng)用數(shù)學(xué)"為西北地區(qū)重點(diǎn)學(xué)科;"數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)"和"計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)"為自治區(qū)級(jí)精品課程。擁有1個(gè)區(qū)級(jí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室和5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，面積達(dá)1000多平方米。實(shí)驗(yàn)室除承擔(dān)全校本科生和研究生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的教學(xué)科研任務(wù)外，還承擔(dān)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試寧夏考區(qū)中心考點(diǎn)的考試任務(wù)、全國(guó)信息高新技術(shù)考試及全區(qū)普通高校招生錄取信息處理的任務(wù)。

辦學(xué)成效

近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，大力鞏固和提高本科教學(xué)水平, 積極發(fā)展研究生教育,

數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院全體教師合演

高度重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和人才

市場(chǎng)的需求，按照“大專業(yè)、小方向”的模式，不斷進(jìn)行教學(xué)和課程改革，嚴(yán)把生源入口質(zhì)量關(guān)，在全校率先進(jìn)行了一、二年級(jí)打破專業(yè)界限實(shí)行“滾動(dòng)制”教學(xué)的試點(diǎn)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為三、四年級(jí)的“分流培養(yǎng)”奠定了基礎(chǔ)。從2002年開(kāi)始，“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)和“信息與計(jì)算科學(xué)”專業(yè)按“數(shù)學(xué)與信息科學(xué)”的專業(yè)大類招生，使專業(yè)培養(yǎng)方向進(jìn)一步與人才市場(chǎng)的需要相結(jié)合。我院設(shè)立了“自強(qiáng)助學(xué)基金”，幫助品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。近年來(lái)選送4名優(yōu)秀本科生赴日本島根大學(xué)和上海交大交流學(xué)習(xí)，2004年向上海交大、山東大學(xué)等學(xué)校推薦免試碩士研究生33名。約12%的應(yīng)屆本科畢業(yè)生能夠考取碩士研究生，畢業(yè)生100%通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)以上考試，國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試的通過(guò)率為45%?？茖W(xué)研究有了較大的發(fā)展，形成了幾個(gè)研究方向的團(tuán)隊(duì)，學(xué)院的科學(xué)研究工作有了質(zhì)的變化。2002年建院以來(lái)我院先后在國(guó)內(nèi)外60多種期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，其中80余篇被國(guó)際著名檢索系統(tǒng)SCI、EI、ISTP等摘錄。獲得8項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目，2項(xiàng)數(shù)學(xué)天元基金資助項(xiàng)目，1項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目，6項(xiàng)教育部資助項(xiàng)目，11項(xiàng)自治區(qū)自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目，13項(xiàng)教育廳科研資助項(xiàng)目。教師中獲全國(guó)普通高校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲自治區(qū)自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；獲全國(guó)師范院校曾憲梓教師獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2名；獲自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)。有2人入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”，3人入選寧夏“313人才工程”，2人獲教育部“高校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)”，1人獲教育部“優(yōu)秀青年資助計(jì)劃”，2人獲“寧夏青年科技獎(jiǎng)”；兩位教授被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)工作者”，一位教授獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，四位教授享受?guó)務(wù)院政府特殊津貼。院黨總支被區(qū)黨委授予高等學(xué)?！包h建工作先進(jìn)集體”。