臨沂大學(xué)理學(xué)院（臨沂大學(xué)理學(xué)院）

歷史發(fā)展

臨沂大學(xué)是國家設(shè)立、山東省政府直屬管理的綜合性大學(xué)，前身是1941年由中共濱海區(qū)委和抗大一分校共同創(chuàng)建的濱海建國學(xué)院，作為臨沂大學(xué)重要組成部分，臨沂大學(xué)理學(xué)院組建于2009年8月

學(xué)院簡介

理學(xué)院下設(shè)數(shù)學(xué)系、物理系、數(shù)理統(tǒng)計(jì)系3個系、1個公共數(shù)學(xué)與物理教學(xué)部，擁有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、科學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（統(tǒng)計(jì)學(xué)方向）、信息與計(jì)算科學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)（金融數(shù)學(xué)方向）6個本科專業(yè)和數(shù)學(xué)教育、物理教育2個專科專業(yè)。設(shè)有應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所和數(shù)學(xué)教育研究所兩個研究機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個——數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，“十一五”省重點(diǎn)學(xué)科1個——應(yīng)用數(shù)學(xué)，校級重點(diǎn)學(xué)科3個——運(yùn)籌學(xué)與控制論、凝聚態(tài)物理和計(jì)算數(shù)學(xué)。物理學(xué)專業(yè)為山東省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、校級特色專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工97人，其中教授23人，副教授16人，博士研究生38人；有全日制在校生1915人，其中本科生1703人，?？粕?12人。學(xué)院承擔(dān)全校數(shù)學(xué)與物理公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)。2009年起，理學(xué)院與山東師范大學(xué)正式聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

學(xué)院建設(shè)

堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，突出教學(xué)中心地位，按出口制定培養(yǎng)方案，分方向設(shè)置課程，逐步構(gòu)建了高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的國際化專業(yè)課程體系。該專業(yè)已建設(shè)5門省級精品課程、18門校級精品課程、6門雙語課程、17門國際課程以及19門的外聘高級課程，各類課程建設(shè)齊頭并進(jìn)，成效顯著，2007年“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)被評為山東省省級特色專業(yè)，獲國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎9項(xiàng)。目前，該專業(yè)主干課程全部實(shí)現(xiàn)精品化，專業(yè)課程體系更加適合國際化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。

理學(xué)院以建設(shè)研究型學(xué)院為目標(biāo)，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)社會需求和行業(yè)特征，以學(xué)生出口為導(dǎo)向，優(yōu)化培養(yǎng)方案；以強(qiáng)化理解、催生創(chuàng)新，拓展思維、提升素質(zhì)，增強(qiáng)技能、促進(jìn)就業(yè)為手段，以此全面提升學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)技能的水平和層次，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。在臨沂市市直招聘教師的考試中，我院成績一直名列前茅。學(xué)生參加國際和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽，取得了國際二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)、國家二等獎2項(xiàng)、山東省一等獎3項(xiàng)、二等獎11項(xiàng)，全國電工數(shù)學(xué)建模比賽三等獎4項(xiàng)的好成績；在2011年第四屆“互動出版杯”數(shù)學(xué)中國數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽中，我院學(xué)生奪得特等獎1項(xiàng)，一等獎7項(xiàng)。為區(qū)域大學(xué)培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才走出了一條特色鮮明，具有示范和帶動作用的成功路子。

發(fā)展思路

理學(xué)院認(rèn)真貫徹學(xué)校“為沂蒙服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，并結(jié)合本院特點(diǎn)和優(yōu)勢，提出了以聯(lián)合地方教育管理部門、企事業(yè)單位和學(xué)校共同開展課題研究為主線，以突出專業(yè)優(yōu)勢為特色的為沂蒙服務(wù)的總體思路。通過研究服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)服務(wù)質(zhì)量，重視服務(wù)效益，爭取社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。①以課題研究為龍頭，達(dá)成服務(wù)沂蒙教育高層次的廣泛合作；②發(fā)揮本專業(yè)人力資源優(yōu)勢，為地方教育培養(yǎng)高水平師資；③發(fā)揮我院教授多、研究水平高的優(yōu)勢，在信息技術(shù)、現(xiàn)代物流等領(lǐng)域努力尋找為沂蒙服務(wù)新的突破口。

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論扎實(shí)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、受到科學(xué)研究的專門訓(xùn)練、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，能在教育、科技、經(jīng)濟(jì)、金融、生產(chǎn)經(jīng)營及管理等部門從事實(shí)際應(yīng)用、研究開發(fā)、教學(xué)和管理工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何學(xué)、常微分方程、概率論、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)變函數(shù)、抽象代數(shù)、普通物理學(xué)、泛函分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)史。

學(xué)制與層次：四年，本科。

出口方向:（1）就業(yè)。能在教育科研、金融證券、銀行保險(xiǎn)、生物醫(yī)學(xué)、管理工程等部門從事教學(xué)研究、實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)和管理等工作。（2）考研。本科畢業(yè)后考取數(shù)學(xué)類各專業(yè)，或者理工、經(jīng)管類專業(yè)的研究生。（3）出國留學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論知識扎實(shí)，基本技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有國際視野，系統(tǒng)掌握物理學(xué)專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)，能在教育、科技、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事教學(xué)、研究工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、電子線路、物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)。

學(xué)制與層次：四年，本科。

出口方向：（1）高等院校和中學(xué)從事物理、科學(xué)、技術(shù)課程的教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室的管理工作；企事業(yè)單位從事科研、開發(fā)和管理工作；微電子材料和器件研制、測試、分析和管理等工作。（2）本科畢業(yè)后考取物理學(xué)專業(yè)，或者電子類及工科研究生。（3）出國留學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論知識扎實(shí)，基本技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能，能在電子信息行業(yè)從事各類電子設(shè)備、信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)和管理維護(hù)等工作，秉承沂蒙精神、具有國際視野、應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場與電磁波、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、數(shù)字信號處理、通信原理、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電子設(shè)計(jì)自動化、微波技術(shù)與天線、信息理論與編碼、數(shù)字圖像處理、CPLD可編程電路、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

學(xué)制與層次：四年，本科。

出口方向：（1）就業(yè)?？稍陔娮印⑼ㄐ?、廣播電視等部門從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)、運(yùn)營和技術(shù)管理等工作。從事電信技術(shù)管理工作。（2）考研。可以報(bào)考相關(guān)專業(yè)的研究生。（3）出國留學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論知識扎實(shí)，基本技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神, 系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用能力，熟悉現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事電子信息檢測、處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與通訊等方面的設(shè)計(jì)制造、科研開發(fā)，應(yīng)用研究等方面的工作，秉承沂蒙精神、具有國際視野、應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、高頻電子線路、通信原理、電子設(shè)計(jì)自動化、微波技術(shù)與天線、激光原理與技術(shù)、數(shù)字信號處理、微機(jī)原理及接口技術(shù)、半導(dǎo)體材料與器件、信息光學(xué)。

學(xué)制與層次：四年，本科。

出口方向：（1）就業(yè)。主要從事信息系統(tǒng)開發(fā)、信息管理、電子產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)與經(jīng)營等工作?？煞?wù)于國家機(jī)關(guān)、各級政府的職能部門、企業(yè)和科研等單位，也可在高校從事科研與教學(xué)工作；從事電信技術(shù)工作。（2）考研?？梢詧?bào)考國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的研究生。（3）出國留學(xué)。

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生不僅可以攻讀數(shù)學(xué)學(xué)科所有專業(yè)以及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等其他學(xué)科相關(guān)專業(yè)的碩士研究生；國家各級管理部門、科研院所、各大中型企業(yè)、工程與技術(shù)部門從事信息管理與科研工作；出國留學(xué)，該專業(yè)屬于國外的熱門專業(yè)之一。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題，能在信息科技、教育、工業(yè)生產(chǎn)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、抽象代數(shù)、高等幾何、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)語言、數(shù)學(xué)建模、常微分方程、數(shù)學(xué)物理方程、實(shí)變函數(shù)、數(shù)字信號處理、數(shù)值分析、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、軟件工程基礎(chǔ)等。