正文

(2)目標技能,指學(xué)習(xí)者已經(jīng)掌握或部分掌握的教學(xué)目標所要求學(xué)會的知識和技能;(3)態(tài)度,指學(xué)習(xí)者對所學(xué)內(nèi)容的認識和態(tài)度。這三方面能力都需通過預(yù)測來進行分析。