青島市少年科學院（青島市少年科學院）

歷屆院長

少年科學院首任院長韓涵，中國首批13名小院士之一，曾獲全國青少年發(fā)明金獎，中國科技館新苗獎。

第二屆院長季方，中國第三屆小院士，曾獲全國首屆少兒海爾科技一等獎，現(xiàn)就讀于新加坡利華學校。

現(xiàn)任院長范婷婷，中國第四屆小院士，曾獲16余項全國青少年科技類獎勵，還被評為青島市十佳少先隊員和青島市迎奧十大感動人物之一。

辦學歷程

一、創(chuàng)　辦：素質(zhì)教育的結(jié)晶

2000年青島市少年科學院伴隨著素質(zhì)教育應運而生，也可謂是創(chuàng)全國之先河。青島市政府、市教育局對少年科學院的籌建工作非常重視，被列為新世紀第一年市政府督辦的教育系統(tǒng)重點工程，2002年－2008年以來，青島市教育局先后投資近兩千萬元，配備了全新的一流的設備儀器。

2003年4月，首屆少年科學院成員選拔按照《青島市少年科學院章程》，通過素質(zhì)測試和全面、科學、發(fā)展的綜合評價，授予院士、研究員、助理研究員稱號。2003年7月，青島市少年科學院依附于青島市中學綜合實踐教育中心成立，首屆242名小院士、小研究員分屬創(chuàng)造發(fā)明、信息技術(shù)、海洋生物環(huán)保、電子、科技模型等學部。

二、牽　手：科技創(chuàng)新的橋梁

青島市少年科學院自成立之日起，充分發(fā)揮和利用青島市科研院所的科普資源優(yōu)勢，與科研院所共建，與院士、專家牽手。在兩院“大院士”的親切關(guān)懷下，小院士、小研究員積極參加“大手拉小手”科技傳播行動、“與科學家會面”、“做一天科學家”、“海洋科學考察”、“海洋科普繪畫”等豐富多彩的活動。

2006年5月11日，時任中國科學院副院長的陳竺視察了青島市少年科學院，并題詞：“少年科學院，創(chuàng)新之源泉”。2006年9月25日，中國工程院院士、清華大學韓英鐸教授為小院士、小研究員和部分中學生舉辦講座，并為少年科學院題詞：“培養(yǎng)造就千千萬萬杰出的青少年創(chuàng)新科技人才“。2007年5月26日，中國科學院院士鄭守儀、中國工程院院士侯寶榮向小院士、小研究員及部分中學生介紹了自己的科研經(jīng)歷，回答了學生關(guān)心的科技問題。通過與院士近距離接觸，學生們?yōu)椤按笤菏俊弊非罂茖W真諦、勇攀科學高峰的精神深深感染。

除了兩院院士，有更多的來自中科院海洋所、國家海洋局一所、中國海洋大學的專家、學者為小院士和廣大學生作科普報告。少年科學院也將活動地點設到了青島市各區(qū)市少年宮和多處中小學校園。

三、創(chuàng)　新：托起科學的希望

五年來，青島市少年科學院把注重“創(chuàng)新”、注重“實踐”、注重“以青少年兒童發(fā)展為本”作為辦院的指導思想，在科技教育工作上大膽創(chuàng)新，指導小院士、小研究員做出創(chuàng)新示范；組織青島市中小學生開展具有時代特點的科技創(chuàng)新活動，如頭腦創(chuàng)新大賽、科技創(chuàng)新大賽、勞技創(chuàng)新大賽、環(huán)保創(chuàng)意設計等。并將各種創(chuàng)新活動貫穿于平日生活中。

2007年，新華社“奧運改寫青島城市生活”曾報道： 2006年3月的一個下午，在參觀完中國科學院海洋研究所的標本館后，青島市少年科學院13歲的小院士范婷婷就陷入了沉思之中。原來，上午參觀時，小婷婷發(fā)現(xiàn)幾乎所有的魚類標本都被安放在豎置的容器里，失去了美感……。小婷婷靈機一動，為什么不把標本瓶設計成橫放的呢？青島是知名的海洋城市，世界上珍稀魚類的標本只有在這里才能看到，奧運會期間，這里肯定會吸引很多關(guān)愛海洋生物的國際友人。橫放的標本瓶，再添上一些海藻礁石類的仿真修飾物——一個名為“橫置魚類標本瓶”的小發(fā)明就這樣誕生了，魚兒標本也因此活了起來。

據(jù)統(tǒng)計，5年來，由該院組織涌現(xiàn)出的青少年創(chuàng)造發(fā)明、創(chuàng)意設計、科學小論文就多達3萬件。獲得市級以上獎勵的1000余件，其中包括全國青少年科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎、全國中小學勞技創(chuàng)新大賽金、銀牌獎、全國少年兒童海爾科技一、二、三等獎、全國青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽一、二等獎和全國中小學環(huán)保實踐活動征文一等獎等。

頭腦奧林匹克競賽是青島市少年科學院的品牌科技活動，這是一項動手與動腦相結(jié)合，科學與藝術(shù)相結(jié)合，自然科學與社會科學相結(jié)合的國際性青少年創(chuàng)造活動。從2004年組織的全市首屆競賽，到2007年的第四屆，已發(fā)展為大學、高中、初中、小學、幼兒等組別齊全，在青島市頗有影響的科技競賽活動。2007年3月，少年科學院首次組織青島櫸園學校、即墨28中、青島徐水路小學參加中國第20屆頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽，其中青島徐水路小學獲小學組“8分鐘環(huán)游世界”項目第一名。2008年3月，由少年科學院的5名小院士、2名小研究員組成的代表隊獲世界第29屆頭腦創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)選拔賽初中組第四名和風格表演第一名。

中小學生科技教育活動的開展，科技輔導教師是關(guān)鍵。為此，該院自成立以來，已開展四屆科技輔導教師培訓，共培訓教師500余人。青島市現(xiàn)已把此項培訓納入全市教師繼續(xù)教育學分，從2007年開始，培訓費用全部由市財政全額撥款。

自2006年到2008年8月，青島少年科學院抓住舉辦北京奧運會的機遇，歷時3年開展了豐富多彩的迎接北京奧運會、迎接青島奧帆賽的奧林匹克教育活動。活動從少年科學院成員內(nèi)部，發(fā)展為全市性的“百萬學生迎奧運“系列教育活動。

2006年7月，全國政協(xié)常委、原國家體育總局局長伍紹祖出席“青島市百萬學生迎奧運”系列教育活動的啟動儀式，并為少年科學院題詞：“迎奧運、學科技、強體魄、講文明”。

2007年1月，在“我做奧帆小主人”主題活動中，青島市少年科學院的213名小院士、小研究員轉(zhuǎn)呈青島市市長、北京奧運會奧帆委主席夏耕一封信，表達樹立奧運理念、踐行奧運精神，做奧帆小主人的心愿。2007年2月6日，夏耕市長對建議信做出批示，青島市各大媒體進行了相關(guān)報道，掀起了“青島市百萬學生迎奧運”活動的高潮。

院長范婷婷還被評為“青島十個奧運感動人物”之一。此外，范婷婷還代表少科院參加了北京殘奧會火炬?zhèn)鬟f的志愿者工作，為青島市少年科學院爭得了榮譽。

四、發(fā) 展：培養(yǎng)人才的搖籃

被贊譽為“未來科學家的搖籃”、“人才的搖籃”、“海洋科學家成長的搖籃”的青島市少年科學院，培養(yǎng)和造就了青少年綜合素質(zhì)的提高。小院士白云峰癡迷于研究藥物，通過專心致志的科學試驗，獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，并以優(yōu)異的成績考入了浙江大學；少年科學院首屆副院長林粼由于科技創(chuàng)新方面的突出成績，在高二期間就被美國斯坦福大學全額獎學金破格錄??；小研究員崔榆青與林粼的經(jīng)歷大致相同，她以優(yōu)異的成績提前進入美國明尼蘇達大學，她所考取的化學工程專業(yè)在全美排名第一。少年科學院第二屆院長季方初中畢業(yè)后，以優(yōu)異成績考入新加坡利華中學。

踏著五彩虹橋，伴著五環(huán)之情，少年科學院已走過五度春秋，鑄造了服務于青少年科技教育活動的重要陣地和學生群眾組織。架起了青島中小學生通往科學世界的橋梁，為孩子科學素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎，放飛科學的希望。