蘇州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（公立五年一貫制高等職業(yè)學(xué)校）

學(xué)校簡介

學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，辦公樓、信息中心、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓為全校師生提供了幽雅的辦公、教學(xué)和實(shí)踐的環(huán)境。學(xué)校擁有千兆計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，覆蓋各教學(xué)、管理部門，配有兩套閉路電視系統(tǒng)，可同時(shí)播出八套節(jié)目。學(xué)校圖書館藏書、電子讀物達(dá)18萬余冊(cè)，建有電子閱覽室，為全校師生提供數(shù)字化的服務(wù)。學(xué)校建有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及多個(gè)籃球場(chǎng)，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生們運(yùn)動(dòng)的身影。

辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長的辦學(xué)方向，以普通中專為主，集五年制高職、網(wǎng)絡(luò)教育、成人中專教育、職工培訓(xùn)于一體，以自辦為主，聯(lián)辦為輔；以全日制為主，函授為輔，形成了多層次、多形式的辦學(xué)模式。上海同濟(jì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)點(diǎn)、江蘇大學(xué)工科研究生教學(xué)點(diǎn)、教育部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)點(diǎn)和國家職業(yè)技能鑒定所的設(shè)立，在辦學(xué)層次上為學(xué)校注入了無限的活力。

學(xué)校始終重視教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，多年來一直致力于教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革。在教學(xué)過程中積極探索和實(shí)踐課程改革，試行學(xué)分制，采用分層教學(xué)模式，實(shí)行多證制，推行計(jì)算機(jī)、英語、電工、制冷工的考級(jí)考證工作，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能。并不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐一體化教學(xué)模式的實(shí)踐，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性與特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，授課內(nèi)容側(cè)重于實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能。2004年學(xué)校通過江蘇省的高職校評(píng)審，升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支理論素質(zhì)強(qiáng)、專業(yè)技能高的教師隊(duì)伍，其中高中級(jí)教師有100多人；具有研究生同等學(xué)歷（力）或正在進(jìn)修研究生同等學(xué)歷（力）的教師以及雙師型教師有近百名。有許多優(yōu)秀的教師活躍在課堂上，為學(xué)生傳授知識(shí)和技能，深受廣大學(xué)生的歡迎和喜愛。

理論與實(shí)踐并用，品德與技能俱佳，個(gè)性與創(chuàng)新突出，在這一辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的基本技能，奮力拓展新的天地。

學(xué)校榮譽(yù)

建校50多年來，學(xué)校面向鐵路、面向社會(huì)，為鐵路和地方培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，畢業(yè)生在鐵路和地方深受歡迎和好評(píng)。學(xué)校先后獲得“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”、“蘇州市信息化先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤K州市德育示范學(xué)?！薄ⅰ疤K州市安全文明學(xué)校”等稱號(hào)。

蘇州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校正以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，卓越的膽識(shí)瞄準(zhǔn)新時(shí)代的制高點(diǎn)，沿著富有時(shí)代特色的職業(yè)教育之路奮勇前進(jìn)!

學(xué)校合并

2007年與南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并，成為其蘇州校區(qū)。

2012年與蘇州大學(xué)合并，成立蘇州大學(xué)陽澄湖校區(qū)