《讓青春的日子陽光燦爛》是上海人民出版社2006年出版的圖書,作者是蘇頌興、劉永良。

中文名

讓青春的日子陽光燦爛

作者

蘇頌興,劉永良 主編

定價(jià)

26.0

語言

中文

出版社

上海人民出版社

開本

16開

出版時間

2006年11月1日

裝幀

平裝

版次

第1版

ISBN

720806571

其他

紙張:膠版紙

圖書信息

書名:讓青春的日子陽光燦爛

圖書編號:2015518

出版社:上海人民

定價(jià):26.0

ISBN:720806571

作者:蘇頌興,劉永良 主編

出版日期:2006-11-01

版次:

開本:16開

簡介

青少年性與生殖健康教育是一項(xiàng)前瞻性、探索性的工作。為了推進(jìn)這項(xiàng)工作,上海市計(jì)劃生育協(xié)會在多年來進(jìn)行青春健康國際合作項(xiàng)目的實(shí)踐基礎(chǔ)上,組織專家撰寫了本書,引入了國際上先進(jìn)的理念和方法。該書的出版,將為各級政府、有關(guān)部門,以及青少年性與生殖健康教育的工作者,提供科學(xué)決策、科學(xué)管理和規(guī)范操作方面的有益參考。

本書第一部分是開展青春健康項(xiàng)目的背景,包括:青春期是怎樣一個人生的特殊期?指明這是青少年生理心理發(fā)展的急風(fēng)暴雨期;對傳統(tǒng)青春期教育進(jìn)行反思,提出顛覆傳統(tǒng)觀念的重要性;介紹國外生殖健康項(xiàng)目的興起和發(fā)展趨勢,以及這一項(xiàng)目引進(jìn)的過程。

第二部分是開展青春健康項(xiàng)目的方法,包括:參與式學(xué)習(xí)和行動是怎樣一門學(xué)問;它在生命教育和同伴教育中的運(yùn)用;它與親青服務(wù)以及親青服務(wù)培訓(xùn)的關(guān)系,闡明了在實(shí)踐中它如何運(yùn)用于青少年社會工作,在理論上它如何通過多樣化、藝術(shù)化和最優(yōu)化來體現(xiàn)發(fā)展的科學(xué)化。

第三部分是青春健康項(xiàng)目的自身研究,包括:項(xiàng)目培訓(xùn)效果、服務(wù)質(zhì)量和政策環(huán)境監(jiān)督的定量評估;項(xiàng)目的國際比較、城際比較和區(qū)域比較研究,分別從社會與文化、政策與法規(guī)和創(chuàng)新與研究的角度加以分析。

第四部分是青春健康項(xiàng)目的展望,包括:青春健康項(xiàng)目的戰(zhàn)略發(fā)展思考,從不同的側(cè)面提出了各自的對策;青春健康項(xiàng)目教育理論的發(fā)展趨勢,從人口數(shù)量與質(zhì)量的遠(yuǎn)景、以人為本與人的全面發(fā)展、和諧社會與公共政策的完善三個不同角度來闡述青春健康教育的新起點(diǎn)。

目錄

序言謝玲麗

前言孫常敏

第一章 青春期:人生的急風(fēng)暴雨期

青春期提前的實(shí)證研究

青少年成長事務(wù)的起點(diǎn)

青少年性的需求與矛盾

關(guān)注少女媽媽

性教育的困惑與抉擇

第二章 反思傳統(tǒng)的青春期性教育

傳統(tǒng)中國性觀念的歷史衍變

風(fēng)險(xiǎn)社會的視角:性知識、性安全與性道德

賦權(quán):我國青春期性教育的首要目標(biāo)

性教育的突破:觀念與方法

第三章 青少年生殖健康項(xiàng)目在海外的興起及引進(jìn)

美國的非政府組織PATH

ARH與青春健康項(xiàng)目

PLA:參與式學(xué)習(xí)和行動

青春健康項(xiàng)目的總體部署

第四章 青春健康項(xiàng)目在上海的試點(diǎn)與實(shí)踐

青春健康項(xiàng)目實(shí)施前的調(diào)查準(zhǔn)備

青春健康項(xiàng)目的方案與實(shí)施

青春健康項(xiàng)目的監(jiān)督評估

青春健康項(xiàng)目的成就、經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展

第五章 新興的PLA是一門實(shí)踐的學(xué)問

診斷工具與評估方法

PLA的原則與特征l

PLA的實(shí)現(xiàn)途徑與技巧

PLA在生活技能中的應(yīng)用

第六章 PLA在生命教育和同伴教育中的應(yīng)用

生命教育與PLA

同伴教育與PLA

第七章 親青服務(wù)與青少年社會工作

親青服務(wù)與青少年社會工作的關(guān)系

性別、角色與社工價(jià)值觀

艾滋病、公共秩序與社工倫理

吸毒、違法犯罪與社工作用

性行為、人際關(guān)系與社工技巧

第八章 親青服務(wù)培訓(xùn)的科學(xué)化

親青服務(wù)的基本特征

服務(wù)方式的多樣化

交流咨詢的藝術(shù)化

干預(yù)策略的最優(yōu)化

第九章 青春健康項(xiàng)目監(jiān)督的定量評估

青春健康項(xiàng)目涉及的監(jiān)督評估

監(jiān)督與評估系統(tǒng)

培訓(xùn)效果的評估

服務(wù)效果的評估

政策環(huán)境的評估

第十章 青少年生殖健康項(xiàng)目的比較研究

國際比較研究:社會與文化

城際比較研究:政策與法規(guī)

區(qū)域比較研究:創(chuàng)新與特色

第十一章 青春健康項(xiàng)目的戰(zhàn)略發(fā)展思考

專業(yè)隊(duì)伍拓展的長效機(jī)制

市場化服務(wù)的可持續(xù)運(yùn)作

建立社區(qū)工作的制度

推進(jìn)流動人口的服務(wù)

加強(qiáng)實(shí)踐探索和理論創(chuàng)新

第十二章 青春健康教育理論的發(fā)展趨勢

人口數(shù)量與質(zhì)量的遠(yuǎn)景

以人為本與人的全面發(fā)展

和諧社會與公共政策的完善

青春健康教育的新起點(diǎn)

后記