新商科，是在現(xiàn)有商科發(fā)展的基礎(chǔ)上，回應(yīng)科技、社會、經(jīng)濟(jì)所帶來的挑戰(zhàn)。我國的商貿(mào)服務(wù)業(yè)進(jìn)入消費(fèi)升級、互聯(lián)互通、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、共享經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的3.0時代，已經(jīng)完成了由過去的傳統(tǒng)商業(yè)實體店到互聯(lián)網(wǎng)電商，再到現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)線上加線下的發(fā)展。

概述

2018年，以全國教育大會為契機(jī)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科以及國際認(rèn)證工作逐步開展，對我國高等教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大影響。作為高等教育中與社會發(fā)展、市場需求結(jié)合最緊密的領(lǐng)域，新商科也正在全國高校相關(guān)學(xué)院的努力下，呼之欲出。[1]新時代創(chuàng)新已然成為創(chuàng)業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展的主旋律。新商科要根據(jù)實體經(jīng)濟(jì)供給側(cè)的需求，走市場化、企業(yè)化的合作之路。[2]新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在進(jìn)行，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新型技術(shù)與模式正深刻改變?nèi)藗兊乃季S、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)方式。共同探討、支持新商科人才培養(yǎng)事業(yè)的發(fā)展，共建現(xiàn)代學(xué)習(xí)體系，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，已經(jīng)成為應(yīng)對諸多復(fù)雜挑戰(zhàn)、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。[2]

聯(lián)盟

高等院校新商科建設(shè)與國際化聯(lián)盟[1]