浙江工商大學外國語學院創(chuàng)立于1987年，現(xiàn)在是浙江工商大學最具規(guī)模的學院之一。教職工132人（專任教師120人）中有：教授11人，副教授35人，講師65人；具有碩士研究生學歷以上的教師占學院教師總數(shù)的95%，其中博士學位教師17人。

外國語學院是浙江工商大學最具規(guī)模的學院之一，設(shè)英語、商務(wù)英語、法語3個本科專業(yè)，英語是浙江省級重點專業(yè)，法語已正式加入全國法語教學指導(dǎo)委員會，在院專業(yè)學生近1500名。

中文名

浙江工商大學外國語學院

創(chuàng)立時間

1987年

機構(gòu)類別

公立

所屬地區(qū)

杭州

本科專業(yè)

英語、商務(wù)英語、法語

碩士點

外國語言文學，外國語言學與應(yīng)用語言學、英語語言文學

辦學性質(zhì)

二級學院

主管部門

浙江工商大學

性質(zhì)

浙江工商大學最具規(guī)模的學院之一

在院專業(yè)學生

近1500名

辦學條件

浙江工商大學外國語學院

學院現(xiàn)有一級碩士點1個（外國語言文學），二級碩士點2個（外國語言學與應(yīng)用語言學、英語語言文學），專業(yè)碩士點1個（翻譯），在校研究生120多名。外國語學院下設(shè)英語系、法語系、大學英語一部、大學英語二部、大學英語三部和高級英語部，為全校2,6000多名本科生、碩士生和博士生等開設(shè)外語相關(guān)課程。學院現(xiàn)有5個研究所（翻譯與文化研究所、應(yīng)用語言學研究所、英美文學研究所、敘事學研究所、英漢對比與多元文化研究所）、2個中心（國外考試中心和外語教育實驗中心）。教育部所屬的國外考試中心每年為近萬名參加TOEFL、GRE、日本語等出國考試的考生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，社會聲譽良好；外語教育實驗中心有現(xiàn)代化電化教學實驗室18個、同聲傳譯教學實驗室1個和商貿(mào)英語實驗室1個，有力地保障了外國語學院的專業(yè)教學和科學研究。

師資力量

學院擁有一支精于教學、勤于科研、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，其學歷層次、職稱結(jié)構(gòu)、學術(shù)成果等指標在浙江省屬高校中名列前茅。50%以上的教師曾留學、訪學或講學于英國、美國、加拿大、澳大利亞、法國等國家。

外國語學院全體教師敬業(yè)愛崗，教學成績顯著。歷年來，我校學生參加國家英語專業(yè)四級考試（TEM4）和大學英語四級考試（CET4）的通過率都大大超過全國重點高校的平均水平。2002年以來，共有23個教學班英語專業(yè)四級的通過率達到100%，其中，2006和2007年英語專業(yè)四級考試通過率達到全年級100%，2010年我院的英語專業(yè)八級考試通過率90.7%，居浙江省屬高校第一。我校學生的大學英語四級考試通過率連續(xù)多年居浙江省屬高校第一。自2003年開始實施的“以英語寢室促進學生提高英語口語能力”的英語教學特色項目于2009年獲“浙江省教學成果一等獎”。

外國語學院已有“專門用途英語研究”、“翻譯理論與實踐”、“英語語言與文化”、“英語文學”、“英語教育”和“語言與文體”6大學科方向。學院教師科研成果顯著，近3年已出版著作61部，編寫教材20部，發(fā)表論文360余篇，主持或承擔國家級課題項目5項、省部級課題項目6項、校級科研項目53項，僅2010年，外國語學院縱、橫向科研經(jīng)費就達139多萬元。目前，外國語學院教職工團結(jié)向上，勤奮務(wù)實，為學校躋身百強，實現(xiàn)《外國語學院的十二五發(fā)展規(guī)劃》的宏偉目標而努力工作。

歷史沿革

1987年，成立“杭州商學院語言教學部”，承擔學校的公共外語教學，教師20余人。

1993年，成立“杭州商學院外語系”，首次招收英語專業(yè)本科生50名，教師40余人。

1999年，“英語專業(yè)（國貿(mào)）”本科被浙江省教育廳批準列入第一批本科招生專業(yè)。

2001年，成立“杭州商學院外國語學院”，承擔英語專業(yè)和全校大學英語教學，教師60多人。

2003年，成功申報“外國語言學與應(yīng)用語言學”碩士點；成功申報“日語”本科專業(yè)?！坝⒄Z專業(yè)”被評為校級重點專業(yè)，當年本科招生人數(shù)達256名。

2005年，成功申報“英語語言文學”碩士點。

2006年，英語專業(yè)四級通過率達100%，英語專業(yè)八級考試通過率首次突破90%。

2007年，“英語專業(yè)”被評為浙江省級重點專業(yè)，英語專業(yè)四級通過率又達100%。

2008年，成功申報“法語專業(yè)”，首屆招生25人。

2009年，成功獲批第一個省級教學團隊（“交際型大學英語創(chuàng)新教學團隊”）；“‘英語寢室’與大學英語課堂互動教學新模式”獲“浙江省教學成果一等獎”。

2010年，成功申報“外國語言文學”一級碩士點和“翻譯”專業(yè)碩士點；法語系正式加入全國法語教學指導(dǎo)委員會。成功申報“教育部第三批大學英語教學改革示范點”。

辦學思路

外國語學院全面貫徹學校的辦學指導(dǎo)思想和目標定位，針對學科特點和學校發(fā)展需要，確立如下辦學思路。

英語專業(yè)辦學思路：以“基礎(chǔ)英語”為根本，以“商務(wù)英語”為特色，以英語實用技能為重點，突出英語專業(yè)的特色，培養(yǎng)有文化素養(yǎng)的復(fù)合型英語高級人才。

法語專業(yè)辦學思路：以“基礎(chǔ)法語”為根本，以“商務(wù)法語”為特色，以法語實用技能為重點，突出法語專業(yè)的特色，培養(yǎng)有文化素養(yǎng)的復(fù)合型法語高級人才。

大學英語教學思路：鞏固和提高學生的英語應(yīng)用能力，以科學的管理提高教學水平，以創(chuàng)新的方法激勵學生，形成課堂內(nèi)外英語學習互動，培養(yǎng)英語水平高并且口語技能突出的大學生。

學院辦學目標定位是：以師資隊伍建設(shè)為根本，以學科建設(shè)為龍頭，以教學改革為重點，不斷提高教師的教學質(zhì)量和科研水平，以科研促教學，突出學科特色，繼續(xù)保持英語學科水平和大學英語教學質(zhì)量在浙江省屬高校中的領(lǐng)先地位，并爭取把英語學科發(fā)展成為具有本科、碩士、博士三種學生層次，學科特色鮮明，能進入全國同類學科50強的重點學科。

本科教學特色

(1)師資力量雄厚：學歷層次、學緣結(jié)構(gòu)、職稱構(gòu)成等各項指標居浙江省屬高校首位；

(2)管理辦法創(chuàng)新：分層管理，重心下移，宏觀發(fā)展目標與微觀學期計劃對接；

(3)教學方法獨特：突出口語技能的“課堂內(nèi)外--年級互動--國內(nèi)國外--活動促進”等方法取得了良好的效果；

(4)教研成果豐富：教學研究層次高（國家級的，如“教育部第三批大學英語改革示范點”；省級的，如“以英語寢室促進學生提高英語口語能力”的項目和“外語創(chuàng)新人才培養(yǎng)IDEAL模式”項目）、效果佳（獲省級教學創(chuàng)新團隊1個，省級教學成果一等獎1項）；

(5)教學效果突出：全國英語專四、專八統(tǒng)考成績優(yōu)異，現(xiàn)有23個教學班級專業(yè)四級通過率達100%，有兩個年級通過率達100%，專業(yè)八級通過率已達94.2%，大學英語四、六級統(tǒng)考成績遠超重點大學平均成績，居浙江省屬高校前茅。

(6)專業(yè)發(fā)展領(lǐng)先：作為浙江省重點專業(yè)，英語專業(yè)與浙江省屬高校同比，具有“報考率高、就業(yè)率高、考研錄取率高”的優(yōu)勢。