背景
兒童節(jié)已然成了極具商機(jī)的節(jié)日，引得無(wú)數(shù)商家競(jìng)折腰。市民楊女士表示：“只要與孩子扯上關(guān)系，任何一種消費(fèi)都便宜不了，尤其是趕上過(guò)節(jié)，最讓人煩惱的即使花了高價(jià)錢，誰(shuí)也難保證能買來(lái)心安?！?/p>
的確，兒童消費(fèi)品已經(jīng)涵蓋了食品、服裝、玩具、家居、早教、服務(wù)等多種產(chǎn)業(yè)。然而，產(chǎn)品價(jià)格高昂、商家廣告玩足概念、商品質(zhì)量良莠不齊等行業(yè)亂象，著實(shí)讓家長(zhǎng)們無(wú)所適從，充滿了選擇的無(wú)奈。
發(fā)展現(xiàn)狀
孩子是每個(gè)家庭的絕對(duì)重心，投資兒童消費(fèi)市場(chǎng)的商家正是抓住了父母“一切為了孩子”的消費(fèi)心理，挖空心思發(fā)掘兒童消費(fèi)需求，玩起了“概念”戰(zhàn)。
有網(wǎng)友表示：“現(xiàn)在不論是食品還是玩具等兒童商品，廣告都是說(shuō)的天花亂墜，像什么吃了喝了用了就能‘增智’、‘增高’、‘變聰明’、‘提高學(xué)習(xí)成績(jī)’等任意夸大功能，孩子總是盯著廣告選擇食品，建議加強(qiáng)廣告監(jiān)管?！?/p>
在西黃村物美大賣場(chǎng)中，記者發(fā)現(xiàn)一款名不見經(jīng)傳的有機(jī)兒童奶，除了包裝精美以外，還擺放著曾獲得某獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)牌。一位正選購(gòu)奶品的先生自語(yǔ)道：“從來(lái)沒聽過(guò)這個(gè)品牌的奶，還這么貴！”該品牌售貨人員告訴記者：“兒童牛奶普遍要比普通奶貴出一截，何況這是有機(jī)奶，營(yíng)養(yǎng)非常豐富，有助于消化。而在其他品牌的兒童奶上面，也都有”獨(dú)特配方，健腦益智“、”開發(fā)智力“、”補(bǔ)充鈣鐵鋅“、”強(qiáng)健骨骼“等格外顯眼的字樣。
專家指出，“一些所謂兒童產(chǎn)品，只是用多加點(diǎn)糖、多加點(diǎn)香精、包裝上畫點(diǎn)卡通人物，再放點(diǎn)小卡片、小玩具之類的手法來(lái)吸引孩子，對(duì)健康沒有任何額外益處?！?/p>
除此之外，一些教育機(jī)構(gòu)也打起了家長(zhǎng)錢包的主意，“就像現(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)學(xué)期收費(fèi)在幾千元到上萬(wàn)元不等。”家長(zhǎng)只要看別人的孩子在學(xué)，就想跟風(fēng)，誰(shuí)都不想讓孩子輸在起跑線上，現(xiàn)在哪個(gè)培訓(xùn)單位孩子都不少，舞蹈、樂(lè)器等培訓(xùn)班都一樣。但這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正正規(guī)的并不多，現(xiàn)在花3萬(wàn)元注冊(cè)一個(gè)咨詢公司就可以搞培訓(xùn)，現(xiàn)在不是都提倡學(xué)英語(yǔ)要有語(yǔ)境嗎？條件好的請(qǐng)幾個(gè)老外作英語(yǔ)老師就有語(yǔ)境啦。“一位知情人士如是說(shuō)。
家住石景山的王女士表示，像英語(yǔ)培訓(xùn)等這些學(xué)習(xí)班，交錢的時(shí)候都會(huì)保證達(dá)到何種效果，但到最后會(huì)把不理想的結(jié)果推到孩子身上?！拔壹覂鹤右?yàn)橛⒄Z(yǔ)較差，也報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，去咨詢的時(shí)候挺好的，說(shuō)會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子不同的情況設(shè)定課程，主要以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主，我覺得挺不錯(cuò)，就花1.8萬(wàn)元報(bào)了一個(gè)學(xué)期的，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)效果并不明顯，老師告訴我還是孩子缺少學(xué)習(xí)的興趣，與當(dāng)初的承諾完全不符，如果孩子愛學(xué)、會(huì)學(xué)就不用報(bào)他們這個(gè)班了?！?/p>
王女士并告訴記者：“我們鄰居的孩子4歲也報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候孩子們都用英語(yǔ)演節(jié)目，他媽媽還覺得花得特值，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，孩子僅對(duì)演出的那一段對(duì)話很熟練，對(duì)其他的英語(yǔ)知識(shí)了解的并不多。”
就此，有專業(yè)人士指出，“根據(jù)我國(guó)的法律，外教在我國(guó)從事教學(xué)，必須持有外國(guó)專家局頒發(fā)的外國(guó)專家證才能上崗，具備聘請(qǐng)外教的幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻少之又少，一些沒有經(jīng)過(guò)認(rèn)證的‘黑外教’并不具有專業(yè)的英語(yǔ)發(fā)音，母語(yǔ)也并非英語(yǔ)，這樣下去對(duì)孩子今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也起到了反作用?！?/p>
實(shí)際上，家長(zhǎng)們看早教也同選購(gòu)其他兒童商品一樣如霧里看花。有專業(yè)人士表示，“目前早教尚未納入國(guó)民教育體系，監(jiān)管機(jī)構(gòu)缺失，準(zhǔn)入門檻過(guò)低，導(dǎo)致辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師資準(zhǔn)入、監(jiān)督考核等制度處于無(wú)序狀態(tài)。業(yè)內(nèi)還沒有建立針對(duì)早教質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，建議提高早教行業(yè)門檻，實(shí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入制度?！?/p>
